以文明创建推动和谐进程（论文）

以文明创建推动和谐进程（论文）文明之源 和谐之本以文明创建推动和谐进程党的十七大明确提出了构建社会主义和谐社会的思路目标。实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。从实践中我们认识到，构建社会主义和谐社会是一项社会系统工程，它融汇贯穿经济、政治、社会、文化各个方面，贯穿改革、发展、稳定全过程，是中国特色社会主义建设事业布局的拓展和深化。文明是和谐的内在要求，和谐是文明的更高境界。和谐社会建设的核心是共建共享。 “三个文明”建设是构建社会主义和谐社会的前提和基础,和谐社会建设为“三个文明”建设创造有利的社会条件,只有坚持“三个文明”建设与和谐社会建设的有机统一,使之在实践中相互配合、相互促进，才能真正达到共建共享的目的。因此，要全面深化文明创建活动，丰富内涵、激发活力、放大效应，努力形成精神文明创建与经济社会发展相互促进、相得益彰的生动局面。以文明创建为抓手，以丰富多彩、寓教于乐的创建活动为平台，以提高公民的道德素质和城市文明程度为根本，推动社会和谐进程。以文明创建为抓手，建设廉洁高效型政府。要按照“转变职能、权责一致、改进服务、提高效能”的要求，深化行政管理体制改革，强化社会管理和公共服务职能，优化公共资源配置，提高调控监管水平。要深入推进行政审批改革，完善镇村级便民服务中心运行机制，开展行政权力公开透明运行试点工作，强化岗位责任制、服务承诺制、失职追究制，切实提高机关服务效能。要全面推行社区管理体制改革，加快构建社区党组织、社区居委会、社区工作站“三位一体”的社区管理新模式。要加强项目管理，规范建设程序，鼓励社会资本参与市政公用事业和基础设施建设，形成多元投入机制。要大力实施信用工程，营造诚实守信的发展环境。按照政府信用、企业信用、农村信用、公民信用四个部分，集中开展信用社区、信用企业、信用经营户、“百城万店无假货”示范一条街等创建活动，着力打造廉洁高效的政务环境。以文明创建为抓手，打造学习型社会。要积极创建各种类型的学习型组织。重点抓好学习型机关、学习型企业、学习型社区（小区） 、学习型村镇和学习型家庭五类学习型组织建设，建立并完善对学习型组织的考核评估指标和激励政策措施，通过政策指导和舆论引导，营造求知好学的社会氛围。要充分发挥领导干部的学习表率作用。领导干部要率先垂范，以身作则，自觉坚持县委中心学习组和干部周四学习日制度，认真开展具有全局性、战略性、前瞻性的课题研究，把理论学习和推动工作紧密结合起来，以实际行动带动各级党组织和广大党员干部群众的学习，推动社会上下形成学习的风气、探索的风气、实践的风气。要大力加强学习阵地建设。进一步加强基层文化教育阵地建设，整合各类教育文化资源，充分发挥各类成人教育学校、宣传文化站、基层党校、新农村书屋、现代远程教育网等文化活动阵地的教育功能。各级机关、企事业单位、社区（小区）要为群众的学习提供必要的条件，建设和完善城镇阅报栏，建立布局合理的图书报刊网点，方便群众购书读报。总之，要通过开展学习型社会建设活动，在全社会树立终身学习、自主创新的理念，创建各类氛围浓、素质高、活力强的学习型组织，争取形成人人学习、主动学习、终身学习的良好风气和勇于创新、乐于创新、善于创新的浓厚氛围，建立起有利于促进全民主动学习、自主创新的较为完善的体制机制，树立爱学习、重文化、善创新的学习型社会形象。以文明创建为抓手，建设民主法治型社会。要切实加强民主政治建设，进一步发挥人大、政协重要作用，加强群众团体职能。要继续深化民主法制建设，抓好“五五”普法工作，推进依法行政，促进司法公正，做到事事有法可依、人人知法守法、各方依法办事。要深入开展平安创建活动，坚持“打防结合、以防为主、专群结合、依靠群众”的方针，加快社会面监控系统建设，完善社会治安防控体系，确保社会公众安全。要优化“大调解”机制，完善“大信访”格局，拓宽社情民意表达渠道，规范矛盾纠纷排查机制，确保各类社会矛盾及时发现、有效化解、妥善处理，确保各类群体性事件预防在先、发现在早、处置在小。要加快构建公共安全应急体系，严格落实安全生产责任制，切实提高应对公共突发事件的能力，坚决杜绝重特大事故发生，确保群众生产安全、生命安全。本文荣获 十堰市“社会主义核心价值体系与精神文明建设”理论研究论文三等奖作者：竹山县文明办 杨桂凤 严耀琴文明之源 和谐之本以文明创建推动和谐进程党的十七大明确提出了构建社会主义和谐社会的思路目标。实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。从实践中我们认识到，构建社会主义和谐社会是一项社会系统工程，它融汇贯穿经济、政治、社会、文化各个方面，贯穿改革、发展、稳定全过程，是中国特色社会主义建设事业布局的拓展和深化。文明是和谐的内在要求，和谐是文明的更高境界。和谐社会建设的核心是共建共享。 “三个文明”建设是构建社会主义和谐社会的前提和基础,和谐社会建设为“三个文明”建设创造有利的社会条件,只有坚持“三个文明”建设与和谐社会建设的有机统一,使之在实践中相互配合、相互促进，才能真正达到共建共享的目的。因此，要全面深化文明创建活动，丰富内涵、激发活力、放大效应，努力形成精神文明创建与经济社会发展相互促进、相得益彰的生动局面。以文明创建为抓手，以丰富多彩、寓教于乐的创建活动为平台，以提高公民的道德素质和城市文明程度为根本，推动社会和谐进程。以文明创建为抓手，建设廉洁高效型政府。要按照“转变职能、权责一致、改进服务、提高效能”的要求，深化行政管理体制改革，强化社会管理和公共服务职能，优化公共资源配置，提高调控监管水平。要深入推进行政审批改革，完善镇村级便民服务中心运行机制，开展行政权力公开透明运行试点工作，强化岗位责任制、服务承诺制、失职追究制，切实提高机关服务效能。要全面推行社区管理体制改革，加快构建社区党组织、社区居委会、社区工作站“三位一体”的社区管理新模式。要加强项目管理，规范建设程序，鼓励社会资本参与市政公用事业和基础设施建设，形成多元投入机制。要大力实施信用工程，营造诚实守信的发展环境。按照政府信用、企业信用、农村信用、公民信用四个部分，集中开展信用社区、信用企业、信用经营户、“百城万店无假货”示范一条街等创建活动，着力打造廉洁高效的政务环境。以文明创建为抓手，打造学习型社会。要积极创建各种类型的学习型组织。重点抓好学习型机关、学习型企业、学习型社区（小区） 、学习型村镇和学习型家庭五类学习型组织建设，建立并完善对学习型组织的考核评估指标和激励政策措施，通过政策指导和舆论引导，营造求知好学的社会氛围。要充分发挥领导干部的学习表率作用。领导干部要率先垂范，以身作则，自觉坚持县委中心学习组和干部周四学习日制度，认真开展具有全局性、战略性、前瞻性的课题研究，把理论学习和推动工作紧密结合起来，以实际行动带动各级党组织和广大党员干部群众的学习，推动社会上下形成学习的风气、探索的风气、实践的风气。要大力加强学习阵地建设。进一步加强基层文化教育阵地建设，整合各类教育文化资源，充分发挥各类成人教育学校、宣传文化站、基层党校、新农村书屋、现代远程教育网等文化活动阵地的教育功能。各级机关、企事业单位、社区（小区）要为群众的学习提供必要的条件，建设和完善城镇阅报栏，建立布局合理的图书报刊网点，方便群众购书读报。总之，要通过开展学习型社会建设活动，在全社会树立终身学习、自主创新的理念，创建各类氛围浓、素质高、活力强的学习型组织，争取形成人人学习、主动学习、终身学习的良好风气和勇于创新、乐于创新、善于创新的浓厚氛围，建立起有利于促进全民主动学习、自主创新的较为完善的体制机制，树立爱学习、重文化、善创新的学习型社会形象。以文明创建为抓手，建设民主法治型社会。要切实加强民主政治建设，进一步发挥人大、政协重要作用，加强群众团体职能。要继续深化民主法制建设，抓好“五五”普法工作，推进依法行政，促进司法公正，做到事事有法可依、人人知法守法、各方依法办事。要深入开展平安创建活动，坚持“打防结合、以防为主、专群结合、依靠群众”的方针，加快社会面监控系统建设，完善社会治安防控体系，确保社会公众安全。要优化“大调解”机制，完善“大信访”格局，拓宽社情民意表达渠道，规范矛盾纠纷排查机制，确保各类社会矛盾及时发现、有效化解、妥善处理，确保各类群体性事件预防在先、发现在早、处置在小。要加快构建公共安全应急体系，严格落实安全生产责任制，切实提高应对公共突发事件的能力，坚决杜绝重特大事故发生，确保群众生产安全、生命安全。本文荣获 十堰市“社会主义核心价值体系与精神文明建设”理论研究论文三等奖作者：竹山县文明办 杨桂凤 严耀琴文明之源 和谐之本以文明创建推动和谐进程党的十七大明确提出了构建社会主义和谐社会的思路目标。实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。从实践中我们认识到，构建社会主义和谐社会是一项社会系统工程，它融汇贯穿经济、政治、社会、文化各个方面，贯穿改革、发展、稳定全过程，是中国特色社会主义建设事业布局的拓展和深化。文明是和谐的内在要求，和谐是文明的更高境界。和谐社会建设的核心是共建共享。 “三个文明”建设是构建社会主义和谐社会的前提和基础,和谐社会建设为“三个文明”建设创造有利的社会条件,只有坚持“三个文明”建设与和谐社会建设的有机统一,使之在实践中相互配合、相互促进，才能真正达到共建共享的目的。因此，要全面深化文明创建活动，丰富内涵、激发活力、放大效应，努力形成精神文明创建与经济社会发展相互促进、相得益彰的生动局面。以文明创建为抓手，以丰富多彩、寓教于乐的创建活动为平台，以提高公民的道德素质和城市文明程度为根本，推动社会和谐进程。以文明创建为抓手，建设廉洁高效型政府。要按照“转变职能、权责一致、改进服务、提高效能”的要求，深化行政管理体制改革，强化社会管理和公共服务职能，优化公共资源配置，提高调控监管水平。要深入推进行政审批改革，完善镇村级便民服务中心运行机制，开展行政权力公开透明运行试点工作，强化岗位责任制、服务承诺制、失职追究制，切实提高机关服务效能。要全面推行社区管理体制改革，加快构建社区党组织、社区居委会、社区工作站“三位一体”的社区管理新模式。要加强项目管理，规范建设程序，鼓励社会资本参与市政公用事业和基础设施建设，形成多元投入机制。要大力实施信用工程，营造诚实守信的发展环境。按照政府信用、企业信用、农村信用、公民信用四个部分，集中开展信用社区、信用企业、信用经营户、“百城万店无假货”示范一条街等创建活动，着力打造廉洁高效的政务环境。以文明创建为抓手，打造学习型社会。要积极创建各种类型的学习型组织。重点抓好学习型机关、学习型企业、学习型社区（小区） 、学习型村镇和学习型家庭五类学习型组织建设，建立并完善对学习型组织的考核评估指标和激励政策措施，通过政策指导和舆论引导，营造求知好学的社会氛围。要充分发挥领导干部的学习表率作用。领导干部要率先垂范，以身作则，自觉坚持县委中心学习组和干部周四学习日制度，认真开展具有全局性、战略性、前瞻性的课题研究，把理论学习和推动工作紧密结合起来，以实际行动带动各级党组织和广大党员干部群众的学习，推动社会上下形成学习的风气、探索的风气、实践的风气。要大力加强学习阵地建设。进一步加强基层文化教育阵地建设，整合各类教育文化资源，充分发挥各类成人教育学校、宣传文化站、基层党校、新农村书屋、现代远程教育网等文化活动阵地的教育功能。各级机关、企事业单位、社区（小区）要为群众的学习提供必要的条件，建设和完善城镇阅报栏，建立布局合理的图书报刊网点，方便群众购书读报。总之，要通过开展学习型社会建设活动，在全社会树立终身学习、自主创新的理念，创建各类氛围浓、素质高、活力强的学习型组织，争取形成人人学习、主动学习、终身学习的良好风气和勇于创新、乐于创新、善于创新的浓厚氛围，建立起有利于促进全民主动学习、自主创新的较为完善的体制机制，树立爱学习、重文化、善创新的学习型社会形象。以文明创建为抓手，建设民主法治型社会。要切实加强民主政治建设，进一步发挥人大、政协重要作用，加强群众团体职能。要继续深化民主法制建设，抓好“五五”普法工作，推进依法行政，促进司法公正，做到事事有法可依、人人知法守法、各方依法办事。要深入开展平安