优秀班主任先进事迹材料：在奉献中收获 在快乐中成长-

优秀班主任先进事迹材料：在奉献中收获 在快乐中成长优秀班主任先进事迹材料：在奉献中收获在快乐中成长该同志自 XX 年 8 月到校任教。工作踏实认真，关爱学生、爱岗敬业、遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教师形象、乐于奉献、勤于学习、善于研究、教育教学成绩突出。工作先进事迹概括如下：一、思想方面.态度端正，工作扎实。XX 年 8 月孟老师到 XX 市 XXX 中学任教，从 XX年以来一直兼职班主任、语文教学环保小组和包洁窗责任人等工作，XX 年担任语文备课组长、XX 年担任年级组长和卫生突击队工作。在参与校本课程研发过程中，研发的读济宁获山东省课程成果一等奖，主编的千名家长进课堂和风翼获好评。2.坚持学习，要求进步。在繁忙的工作中坚持加强自身的道德修养，以优秀的教师标准，严格要求自注重自身的言行举止，相信身教重于言教，为人师表，以身作则，教育学生会做人，做好人，在平时日常工作生活中起到表率作用！积极要求进步，于 XX 年 7 月加入中国共产党，成为一名优秀的共产党员。3.团结同事，乐于奉献。为人谦虚，乐于听取同事建议，不断改进自己工作中的不足，在办公司积极做好提水、扫地等服务工作。有老师因病请假时，主动承担教学工作，XX 年初四毕业班，带 6 个语文教学班，教学质量优秀。二、教学方面.常规优秀，课堂高效。教案都是反复修改 3 次以上，其它材料如：教师专业成长手册 班主任工作手册 作业批改记录 德育量化记录 班级活动材料 理论学习材料多次受到同事和校领导的好评。在精心备课的基础上，课堂高效，作业适量，学生学习比较轻松快乐，每次大型考试成绩都十分突出。2.乐于付出，成绩优秀。每学期听课次数远远高于学校的要求，每当有公开课、优质课、能手课，我都积极参与，不分昼夜，XX.07 年市公开课珍珠鸟获好评；XX.11任城区优秀班主任；XX.11任城区教学工作先进个人；XX.09城区教科研优质课一等奖。XX 年中考成绩优秀，在济宁十五中作在读书中反思在研究中成长区级报告，XX 年中考成绩优秀，在济宁十三中做三环一体，构建高效阅读课堂市级经验介绍。3.坚持学习，积极引导。在坚持读书余时代同行，经常把总结读的书推荐给学生，刘震云、张宏杰、张鸣、周国平、余华等人的作品推荐给学生后，开展读书交流会，大大刺激了学生读书的热情。在这个的基础上，积极写作，个人博文 300 多篇，在校希望报上发表作品 20 余篇，引导学生写作，学生作品在中学语文报上发表。三、班主任工作方面认真负责、成绩优异。每天早于学生到校，晚于学生离校，注重学生人身安全，关心学生健康，注意观察学生学习状态，及时疏导学生学习生活的各种困惑，让学生在快乐中学习和生活。每天早晨孟老师七点到校，检查班级安全隐患，课间空提醒学生休息眼睛，做好眼睛保健操，及时打扫班级卫生，每天最后一个离开教室，给学生提供一个良好的学习环境。注重学生心理健康，做学生的良师益友，让学生在老师的关爱中不断发展，XX 升学人数 40 人，XX 年升学人数37 人，XX 年升学人数 39 人，班级成绩优秀。2.活动引导，班级优秀。重视开展德育工作。12 年来，我带过三届学生，每一届学生的表现都懂礼仪、讲礼貌、爱学校，尊重老师，懂的感恩，班级同学关系融洽，相互友爱，践行了自己是一名优秀的十三中人的要求，在四年的学校生活中，学生每一学期的变化都十分明显，学生的进步十分突出，学生的表现深得家长和老师的赞扬。班级组织合作学习小组，实行捆绑式学习，老师教学生，学生教学生，家长起协助作用，学习氛围浓厚，成绩优秀。学生乐于参与活动，在科技节、体育节、读书节等比赛中，屡获佳绩，班级有较强集体荣誉感，多项活动的参与，较好的促进了学生特长的发展，很多学生在书法、绘画、乐器等各级比赛中，获得了较好的名次。教学工作之余，我坚持顶严寒冒酷暑进行家访工作，和家长共商学生的教育方法，做好家访记录，让学生在关爱中成长，深受家长赞扬，坚持梳理班级学生需要解决的问题，及时给任课教师交流，让老师在高效中工作，让家长在理解中支持。这种教育合力较好的促进了学生的成长。4.科研引路、民主管理。我坚持写作班级日志和科研论文，班级日志给家长和学校提供一个很好的交流平台，这个平台上的，生动活泼的展现了学生在校学习生活，家长和学生参与评论的积极性很高，他的科研论文也获的省区级奖。在班级管理中，理论联系实际，尊重信任学生，科学民主的管理班级，培养班干部，典型引路、梯度推进，学生有较好的自我管理能力。强有力的班干部群体，认真负责，各项工作有条不紊，班级在稳定中发展。善于发现学生的优点，积极鼓励学生挑战自己，优秀学生人数不断增加。班级管理根据学生年龄特点，管理重点突出，有针对性，仅以班会课来说，他能真正按照要求每周召开一次，班会教案翔实完备，活动内容充实、贴和实际、形式多样、方法灵活，有连续性和时代性，教育效果，事半功倍。“爱”字当头， “责”字为重。他热爱教育，他把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。孟老师多年来工作兢兢业业，爱岗敬业，爱生如子、爱校如家，在班级管理、教育教学中，成绩突出，得到了学生、家长和同事的一致好评。优秀班主任先进事迹材料：在奉献中收获在快乐中成长该同志自 XX 年 8 月到校任教。工作踏实认真，关爱学生、爱岗敬业、遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教师形象、乐于奉献、勤于学习、善于研究、教育教学成绩突出。工作先进事迹概括如下：一、思想方面.态度端正，工作扎实。XX 年 8 月孟老师到 XX 市 XXX 中学任教，从 XX年以来一直兼职班主任、语文教学环保小组和包洁窗责任人等工作，XX 年担任语文备课组长、XX 年担任年级组长和卫生突击队工作。在参与校本课程研发过程中，研发的读济宁获山东省课程成果一等奖，主编的千名家长进课堂和风翼获好评。2.坚持学习，要求进步。在繁忙的工作中坚持加强自身的道德修养，以优秀的教师标准，严格要求自注重自身的言行举止，相信身教重于言教，为人师表，以身作则，教育学生会做人，做好人，在平时日常工作生活中起到表率作用！积极要求进步，于 XX 年 7 月加入中国共产党，成为一名优秀的共产党员。3.团结同事，乐于奉献。为人谦虚，乐于听取同事建议，不断改进自己工作中的不足，在办公司积极做好提水、扫地等服务工作。有老师因病请假时，主动承担教学工作，XX 年初四毕业班，带 6 个语文教学班，教学质量优秀。二、教学方面.常规优秀，课堂高效。教案都是反复修改 3 次以上，其它材料如：教师专业成长手册 班主任工作手册 作业批改记录 德育量化记录 班级活动材料 理论学习材料多次受到同事和校领导的好评。在精心备课的基础上，课堂高效，作业适量，学生学习比较轻松快乐，每次大型考试成绩都十分突出。2.乐于付出，成绩优秀。每学期听课次数远远高于学校的要求，每当有公开课、优质课、能手课，我都积极参与，不分昼夜，XX.07 年市公开课珍珠鸟获好评；XX.11任城区优秀班主任；XX.11任城区教学工作先进个人；XX.09城区教科研优质课一等奖。XX 年中考成绩优秀，在济宁十五中作在读书中反思在研究中成长区级报告，XX 年中考成绩优秀，在济宁十三中做三环一体，构建高效阅读课堂市级经验介绍。3.坚持学习，积极引导。在坚持读书余时代同行，经常把总结读的书推荐给学生，刘震云、张宏杰、张鸣、周国平、余华等人的作品推荐给学生后，开展读书交流会，大大刺激了学生读书的热情。在这个的基础上，积极写作，个人博文 300 多篇，在校希望报上发表作品 20 余篇，引导学生写作，学生作品在中学语文报上发表。三、班主任工作方面认真负责、成绩优异。每天早于学生到校，晚于学生离校，注重学生人身安全，关心学生健康，注意观察学生学习状态，及时疏导学生学习生活的各种困惑，让学生在快乐中学习和生活。每天早晨孟老师七点到校，检查班级安全隐患，课间空提醒学生休息眼睛，做好眼睛保健操，及时打扫班级卫生，每天最后一个离开教室，给学生提供一个良好的学习环境。注重学生心理健康，做学生的良师益友，让学生在老师的关爱中不断发展，XX 升学人数 40 人，XX 年升学人数37 人，XX 年升学人数 39 人，班级成绩优秀。2.活动引导，班级优秀。重视开展德育工作。12 年来，我带过三届学生，每一届学生的表现都懂礼仪、讲礼貌、爱学校，尊重老师，懂的感恩，班级同学关系融洽，相互友爱，践行了自己是一名优秀的十三中人的要求，在四年的学校生活中，学生每一学期的变化都十分明显，学生的进步十分突出，学生的表现深得家长和老师的赞扬。班级组织合作学习小组，实行捆绑式学习，老师教学生，学生教学生，家长起协助作用，学习氛围浓厚，成绩优秀。学生乐于参与活动，在科技节、体育节、读书节等比赛中，屡获佳绩，班级有较强集体荣誉感，多项活动的参与，较好的促进了学生特长的发展，很多学生在书法、绘画、乐器等各级比赛中，获得了较好的名次。教学工作之余，我坚持顶严寒冒酷暑进行家访工作，和家长共商学生的教育方法，做好家访记录，让学生在关爱中成长，深受家长赞扬，坚持梳理班级学生需要解决的问题，及时给任课教师交流，让老师在高效中工作，让家长在理解中支持。这种教育合力较好的促进了学生的成长。4.科研引路、民主管理。我坚持写作班级日志和科研论文，班级日志给家长和学校提供一个很好的交流平台，这个平台上的，生动活泼的展现了学生在校学习生活，家长和学生参与评论的积极性很高，他的科研论文也获的省区级奖。在班级管理中，理论联系实际，尊重信任学生，科学民主的管理班级，培养班干部，典型引路、梯度推进，学生有较好的自我管理能力。强有力的班干部群体，认真负责，各项工作有条不紊，班级在稳定中发展。善于发现学生的优点，积极鼓励学生挑战自己，优秀学生人数不断增加。班级管理根据学生年龄特点，管理重点突出，有针对性，仅以班会课来说，他能真正按照要求每周召开一次，班会教案翔实完备，活动内容充实、贴和实际、形式多样、方法灵活，有连续性和时代性，教育效果，事半功倍。“爱”字当头， “责”字为重。他热爱教育，他把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。孟老师多年来工作兢兢业业，爱岗敬业，爱生如子、爱校如家，在班级管理、教育教学中，成绩突出，得到了学生、家长和同事的一致好评。优秀班主任先进事迹材料：在奉献中收获在快乐中成长该同志自 XX 年 8 月到校任教。工作踏实认真，关爱学生、爱岗敬业、遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教师形象、乐于奉献、勤于学习、善于研究、教育教学成绩突出。工作先进事迹概括如下：一、思想方面.态度端正，工作扎实。XX 年 8 月孟老师到 XX 市 XXX 中学任教，从 XX年以来一直兼职班主任、语文教学环保小组和包洁窗责任人等工作，XX 年担任语文备课组长、XX 年担任年级组长和卫生突击队工作。在参与校本课程研发过程中，研发的读济宁获山东省课程成果一等奖，主编的千名家长进课堂和风翼获好评。2.坚持学习，要求进步。在繁忙的工作中坚持加强自身的道德修养，以优秀的教师标准，严格要求自注重自身的言行举止，相信身教重于言教，为人师表，以身作则，教育学生会做人，做好人，在平时日常工作生活中起到表率作用！积极要求进步，于 XX 年 7 月加入中国共产党，成为一名优秀的共产党员。3.团结同事，乐于奉献。为人谦虚，乐于听取同事建议，不断改进自己工作中的不足，在办公司积极做好提水、扫地等服务工作。有老师因病请假时，主动承担教学工作，XX 年初四毕业班，带 6 个语文教学班，教学质量优秀。二、教学方面.常规优秀，课堂高效。教案都是反复修改 3 次以上，其它材料如：教师专业成长手册 班主任工作手册 作业批改记录 德育量化记录 班级活动材料 理论学习材料多次受到同事和校领导的好评。在精心备课的基础上，课堂高效，作业适量，学生学习比较轻松快乐，每次大型考试成绩都十分突出。2.乐于付出，成绩优秀。每学期听课次数远远高于学校的要求，每当有公开课、优质课、能手课，我都积极参与，不分昼夜，XX.07 年市公开课珍珠鸟获好评；XX.11任城区优秀班主任；XX.11任城区教学工作先进个人；XX.09城区教科研优质课一等奖。XX 年中考成绩优秀，在济宁十五中作在读书中反思在研究中成长区级报告，XX 年中考成绩优秀，在济宁十三中做三环一体，构建高效阅读课堂市级经验介绍。3.坚持学习，积极引导。在坚持读书余时代同行，经常把总结读的书推荐给学生，刘震云、张宏杰、张鸣、周国平、余华等人的作品推荐给学生后，开展读书交流会，大大刺激了学生读书的热情。在这个的基础上，积极写作，个人博文 300 多篇，在校希望报上发表作品 20 余篇，引导学生写作，学生作品在中学语文报上发表。三、班主任工作方面认真负责、成绩优异。每天早于学生到校，晚于学生离校，注重学生人身安全，关心学生健康，注意观察学生学习状态，及时疏导学生学习生活的各种困惑，让学生在快乐中学习和生活。每天早晨孟老师七点到校，检查班级安全隐患，课间空提醒学生休息眼睛，做好眼睛保健操，及时打扫班级卫生，每天最后一个离开教室，给学生提供一个良好的学习环境。注重学生心理健康，做学生的良师益友，让学生在老师的关爱中不断发展，XX 升学人数 40 人，XX 年升学人数37 人，XX 年升学人数 39 人，班级成绩优秀。2.活动引导，班级优秀。重视开展德育工作。12 年来，我带过三届学生，每一届学生的表现都懂礼仪、讲礼貌、爱学校，尊重老师，懂的感恩，班级同学关系融洽，相互友爱，践行了自己是一名优秀的十三中人的要求，在四年的学校生活中，学生每一学期的变化都十分明显，学生的进步十分突出，学生的表现深得家长和老师的赞扬。班级组织合作学习小组，实行捆绑式学习，老师教学生，学生教学生，家长起协助作用，学习氛围浓厚，成绩优秀。学生乐于参与活动，在科技节、