群落的结构上课课件

第三节 群落 的结构同一时间内聚集在一定区域中各种生物 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合种群的集合 ，叫做群落，叫做群落生物群落概念（生物群落概念（ community)注意辨析：一定自然区域内全部生物（动、植物、微生物）如：在池塘生物群落中既有浮萍等水生植物，也有如：在池塘生物群落中既有浮萍等水生植物，也有鱼，虾，螺等水生动物，还有多种多样的微生物等鱼，虾，螺等水生动物，还有多种多样的微生物等一个群落中物种的多少和每个种群的一个群落中物种的多少和每个种群的个体数量，是群落多样性的基础个体数量，是群落多样性的基础n 生活在一定区域内，相互之间有直接或间接关系的各种生物种群的总和。n 由于种间关系而形成了生物群落。n 植物、动物、微生物三大功能类群是相互作用相互影响，彼此之间一物质和能量为纽带紧密地联系知识一起，组成了生物群落。理解：二群落的物种组成不同群落的物种数目有区别群落中物种数目的多少称为物种的丰富度一般用 “ 优势 ”“ 常见 ”“ 稀少 ”来表示物种丰富程度的区别丰富度：常绿阔叶林针叶林三种间关系资料分析；反映种间关系的实例1（ 1）单独培养：在合适的条件下，大草履虫和双小核草履虫均能正常生长繁殖。讨论：1（ 2）混合培养：由于这两种草履虫具有相似的生活习性（尤其是能以同一种杆菌为食），当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少，而食物（杆菌）数量较多，因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。1（ 3）但是，随着两种草履虫数量的增加，相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势，双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加，争夺食物的优势越来越大，最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方的物质，进一步证明了该实验 结果缘于两种草履虫争夺资源 ，这就是 竞争 。2.提示： 90多年的调查研究表明，猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如，从 1845年到 1855年间，猞猁数量的增加导致雪兔减少；而雪兔的减少，又会造成猞猁减少，之后雪兔又大量增加。从多年的调查看，雪兔和猞猁相互制约，使它们的种群数量保持在一定范围内波动 。3.提示：雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量，使得：植物 雪兔 猞猁 之间保持相对稳定 ；而且由于植物资源比较稳定， 进而使得另一些以植物为生的动物数量及其食物链相对稳定，因而整个群落可以处在相对稳定的状态。资料 1中两个种群之间是通过食物间接地发生作用 （竞争） ；相互作用的结果： 是一方处于优势，另一方处于劣势，最终灭亡。资料 2中 两个种群是通过捕食与被捕食直接地发生作用 （捕食） 。相互作用的结果： 是两个种群数量相对稳定。4.提示：种间关系包括：捕食 竞争互利共生寄生捕食：一种生物以另一种生物作为食物两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等竞争：大象和狮子抢夺水源竞争竞争的结果：水稻和稗子的竞争对一方有利，对另一方不利，甚至灭亡一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活寄生菟丝子菟丝子一方受益，一方受害寄生的结果：两者生活在一起，相互依赖， 彼此有利豆科植物和菌瘤根互利共生：地衣：藻类和真菌的共生物种间关系关系 类型物种 关系一般特征 实 例A B互利共生 彼此有利，彼此依 赖 地衣、根瘤寄生 一方有利，一方受害 蛔虫和人竞 争 彼此抑制 水稻和稗草捕食 种群得利种群有害 羊与草（ “ ”表示有利， “ ”表示有害。）个体数时间个体数时间个体数时间个体数时间BAAAABBB共生 寄生捕食 竞争1 23 4判断下列各图表示的种间关系各是什么生物群落的结构包括：三、生物群落的结构三、生物群落的结构垂直结构水平结构： 垂直结构在 垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象。麻雀总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。煤山雀、黄腰柳莺、和橙红翁等鸟类总是森林的中层营巢。血雉和棕尾虹则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。 水平结构n 在水平方向上，由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布