已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
乡“最美家庭”典型材料春风和煦,山花烂漫,三尺讲台,桃李天下。他们在平凡的岗位上,用自己的真情书写着平凡而美丽的人生。吴发山是花西乡栗林学校的校办主任,潘幺珍是 栗林学校一名语文教师,这对普通而平凡的农村教师,他们用自己的一言一行诠释着教师这一职业的神圣。十八年前,他们因为共同的理想,在共同的事业奋斗中,相遇相知喜结连理,组建了和谐、美好、幸福的家庭。婚后的十余年,这对相敬如宾的夫妻在工作中严于律己,互相帮助,互相促进,共同提高,在生活中互相体贴,互相关爱,互相谦让,与同事和睦相处,善待身边的每一个人。他们是大家心中的模范夫妻,是“最美家庭”的典范。一、勤恳耕耘 爱校如家收获出自勤奋,丰硕的果实背后总会有汗水的付出。平凡的岗位,因为奋斗努力的他们也辉煌。丈夫吴发山在栗林工作十七,从一名普通的物理教师到担任学校教导教研主任,现在担任学校校办主任,工作中,十几年如一日,勤勤恳恳,不论是学校工作还是教学工作,他一样也不落下。他每天早起晚睡,除了认真批改学生作业和备课,还协助校长为学校各项工作出谋划策,创新开展学校工作。特别在学校普九工作和去年教育均衡发展创建工作中,他更是任劳任怨,书写整理档案资料,学校安全设施的筹备,教学装备的安装使用,他都亲历亲为,仔细做到更好。大多数周六、周日,他也没有时间休息,总呆在学校加班。十几平米的小屋,既是他们的工作室,也是他们的生活窝。辛苦的付出,总会有甜美的收获,吴发山在教学工作中,多年担任九年级物理教学工作,连续多年中考成绩在全县名列前茅,多次被评为“优秀教师” “先进工作者” ,学校工作得到了本校领导教师及中心校领导的肯定。在幸福收获时,他总是笑着说:“有了今天的收获,除了有了同事的支持,我对教育的热爱,更多的是我背后一直支持激励我的妻子。 ”妻子潘幺珍,20*年从吴店中心小学调到栗林学校任教,担任初中语文教学工作,工作中,不论是教学工作,还是班级管理工作,都是兢兢业业,不甘落后,多年担任九年级教学和班级管理工作,她吃、住、工作几乎和学生在一起,帮助学生学习,安排学生住宿,关心学生生活,注意做好学生的培优补差工作,关注学生心理变化,隔三差五找学生谈心,遇到问题及时解决。班级学生严芳是单亲家庭,母亲的出走,严重挫伤了她,使她变得孤僻,并且放弃学业,潘老师了解后,上门开导、鼓励她,使她又高高兴兴回到了教室。每天早上学生到校,她在教师门口等候,晚上自习下后,她送学生一个个离开,并到学生寝室了解学生就寝情况,关注她们就寝安全。连续多年,她一如既往,对班级工作毫不懈怠。多年努力使班级每年中考捷报频传,为栗林学校中考多年创下辉煌成绩,收到社会各界一致好评!她连续四年评为县级优秀班主任,多次评为优秀教师。正是这高度的责任感和任劳任怨的工作态度,让她在这平凡的工作岗位上作出了不平凡的业绩。他们夫妻两人,在这十几平米的小屋一工作就是十余年,从始至现在,始终爱岗敬业,爱校如家,勤勤恳恳耕耘在这三尺讲台。二、相敬如宾 共筑爱的小屋都说夫妻生活总有些磕磕碰碰才是真,但对于吴发山和潘幺珍夫妻来说,就不是真,结婚十多年,他们夫妻俩从未吵过架,辛苦的教学工作,微薄的工作收入,需要承担赡养老人和孩子学习费用,这些让他们更加懂得珍惜,懂得相互体贴和关爱。工作中,他们互相勉励,互相促进,共同讨论教学技艺,管理学生的方法。生活中,他们更是相亲相爱,互相理解。潘幺珍是语文教师,又是班主任,经常很早就到教室等待学生到来,吴发山总是做好早点等她回来,有时还送到办公室。他们俩无需约成,长期自然形成了谁有空谁做饭,谁有空,谁洗衣服,谁有空,谁管理孩子,谁有空,谁照顾老人,都有空是就一起回家看看父母。两人生活中,从没有怨言,从不比拼,都好像在为对方分担工作。这样繁琐的工作,复杂的家务活动,没有听到他们叫苦叫累,而是经常听到和美的笑声,十几平米的工作室,是他们的幸福窝,屋内屋外溢满温馨、和谐、美满。这是他们共同的热爱、共同的梦想、相敬如宾的真挚情感筑起的爱的小屋。三、敬老爱幼 共创和谐大家庭他们两人事业上共同奋斗,生活中相互扶持,对待家人也是细致周到, “儿行千里母担忧” ,他们在栗林工作,每周五或周六他们两人必回家一趟,看看八十多岁的母亲,问问她的生活,帮忙洗洗衣服,了解一下身体状况,同她聊聊家常等,她的母亲总是非常高兴,他们返校感觉也很高兴。更能与哥哥嫂嫂和睦相处,从不为一些鸡毛蒜皮的小事闹矛盾,每次回家都对嫂子说一些感谢的话,感谢他们平时对母亲的照顾,对母亲的赡养。去年,母亲生病,他们夫妻俩将母亲送到医院治疗,把母亲的事情安顿好后,又急忙赶回学校上课,上完课又去医院缴费接母亲回家。他们对两边的老人一样是又敬又爱,从不分彼此。对待女儿不论学习生活也很周到,今年女儿上高三,即将高考,他们为了工作,不能每天去照顾她,他们经常电话联系鼓励她,在教学之余去给孩子做一餐饭,洗洗衣服,两头奔波,十分辛苦,但他们从没落下课,女儿高中所学内容,他们差不多都已忘记,尽量凭借网络帮助孩子解决学习上的困难,用各种方法排除孩子高考心理压力。他们两人既是让学生、家长放心的好老师,又是父母心中孝顺的好儿女,还是孩子心中慈爱的父母。扮演多种角色的他们,每个角色扮演的很出色,这样一个和谐的大家庭是他们的睿智、大度、真挚情感、辛苦付出创建的。他们虽然繁忙,但很快乐,他们虽然清贫,但是生活很充实、和谐、幸福、温暖。他们以充实的工作而快乐,他们以家庭的温馨而快乐,他们以父母、孩子、他人的幸福而快乐。他们携手共同奋斗,为实现共同的梦想,谱写美丽的华章。这一对志同道合、相濡以沫的终身伴侣,组建了一个充满温馨幸福的“最美家庭” 。为教师职业谱出了高尚和神圣。春风和煦,山花烂漫,三尺讲台,桃李天下。他们在平凡的岗位上,用自己的真情书写着平凡而美丽的人生。吴发山是花西乡栗林学校的校办主任,潘幺珍是 栗林学校一名语文教师,这对普通而平凡的农村教师,他们用自己的一言一行诠释着教师这一职业的神圣。十八年前,他们因为共同的理想,在共同的事业奋斗中,相遇相知喜结连理,组建了和谐、美好、幸福的家庭。婚后的十余年,这对相敬如宾的夫妻在工作中严于律己,互相帮助,互相促进,共同提高,在生活中互相体贴,互相关爱,互相谦让,与同事和睦相处,善待身边的每一个人。他们是大家心中的模范夫妻,是“最美家庭”的典范。一、勤恳耕耘 爱校如家收获出自勤奋,丰硕的果实背后总会有汗水的付出。平凡的岗位,因为奋斗努力的他们也辉煌。丈夫吴发山在栗林工作十七,从一名普通的物理教师到担任学校教导教研主任,现在担任学校校办主任,工作中,十几年如一日,勤勤恳恳,不论是学校工作还是教学工作,他一样也不落下。他每天早起晚睡,除了认真批改学生作业和备课,还协助校长为学校各项工作出谋划策,创新开展学校工作。特别在学校普九工作和去年教育均衡发展创建工作中,他更是任劳任怨,书写整理档案资料,学校安全设施的筹备,教学装备的安装使用,他都亲历亲为,仔细做到更好。大多数周六、周日,他也没有时间休息,总呆在学校加班。十几平米的小屋,既是他们的工作室,也是他们的生活窝。辛苦的付出,总会有甜美的收获,吴发山在教学工作中,多年担任九年级物理教学工作,连续多年中考成绩在全县名列前茅,多次被评为“优秀教师” “先进工作者” ,学校工作得到了本校领导教师及中心校领导的肯定。在幸福收获时,他总是笑着说:“有了今天的收获,除了有了同事的支持,我对教育的热爱,更多的是我背后一直支持激励我的妻子。 ”妻子潘幺珍,20*年从吴店中心小学调到栗林学校任教,担任初中语文教学工作,工作中,不论是教学工作,还是班级管理工作,都是兢兢业业,不甘落后,多年担任九年级教学和班级管理工作,她吃、住、工作几乎和学生在一起,帮助学生学习,安排学生住宿,关心学生生活,注意做好学生的培优补差工作,关注学生心理变化,隔三差五找学生谈心,遇到问题及时解决。班级学生严芳是单亲家庭,母亲的出走,严重挫伤了她,使她变得孤僻,并且放弃学业,潘老师了解后,上门开导、鼓励她,使她又高高兴兴回到了教室。每天早上学生到校,她在教师门口等候,晚上自习下后,她送学生一个个离开,并到学生寝室了解学生就寝情况,关注她们就寝安全。连续多年,她一如既往,对班级工作毫不懈怠。多年努力使班级每年中考捷报频传,为栗林学校中考多年创下辉煌成绩,收到社会各界一致好评!她连续四年评为县级优秀班主任,多次评为优秀教师。正是这高度的责任感和任劳任怨的工作态度,让她在这平凡的工作岗位上作出了不平凡的业绩。他们夫妻两人,在这十几平米的小屋一工作就是十余年,从始至现在,始终爱岗敬业,爱校如家,勤勤恳恳耕耘在这三尺讲台。二、相敬如宾 共筑爱的小屋都说夫妻生活总有些磕磕碰碰才是真,但对于吴发山和潘幺珍夫妻来说,就不是真,结婚十多年,他们夫妻俩从未吵过架,辛苦的教学工作,微薄的工作收入,需要承担赡养老人和孩子学习费用,这些让他们更加懂得珍惜,懂得相互体贴和关爱。工作中,他们互相勉励,互相促进,共同讨论教学技艺,管理学生的方法。生活中,他们更是相亲相爱,互相理解。潘幺珍是语文教师,又是班主任,经常很早就到教室等待学生到来,吴发山总是做好早点等她回来,有时还送到办公室。他们俩无需约成,长期自然形成了谁有空谁做饭,谁有空,谁洗衣服,谁有空,谁管理孩子,谁有空,谁照顾老人,都有空是就一起回家看看父母。两人生活中,从没有怨言,从不比拼,都好像在为对方分担工作。这样繁琐的工作,复杂的家务活动,没有听到他们叫苦叫累,而是经常听到和美的笑声,十几平米的工作室,是他们的幸福窝,屋内屋外溢满温馨、和谐、美满。这是他们共同的热爱、共同的梦想、相敬如宾的真挚情感筑起的爱的小屋。三、敬老爱幼 共创和谐大家庭他们两人事业上共同奋斗,生活中相互扶持,对待家人也是细致周到, “儿行千里母担忧” ,他们在栗林工作,每周五或周六他们两人必回家一趟,看看八十多岁的母亲,问问她的生活,帮忙洗洗衣服,了解一下身体状况,同她聊聊家常等,她的母亲总是非常高兴,他们返校感觉也很高兴。更能与哥哥嫂嫂和睦相处,从不为一些鸡毛蒜皮的小事闹矛盾,每次回家都对嫂子说一些感谢的话,感谢他们平时对母亲的照顾,对母亲的赡养。去年,母亲生病,他们夫妻俩将母亲送到医院治疗,把母亲的事情安顿好后,又急忙赶回学校上课,上完课又去医院缴费接母亲回家。他们对两边的老人一样是又敬又爱,从不分彼此。对待女儿不论学习生活也很周到,今年女儿上高三,即将高考,他们为了工作,不能每天去照顾她,他们经常电话联系鼓励她,在教学之余去给孩子做一餐饭,洗洗衣服,两头奔波,十分辛苦,但他们从没落下课,女儿高中所学内容,他们差不多都已忘记,尽量凭借网络帮助孩子解决学习上的困难,用各种方法排除孩子高考心理压力。他们两人既是让学生、家长放心的好老师,又是父母心中孝顺的好儿女,还是孩子心中慈爱的父母。扮演多种角色的他们,每个角色扮演的很出色,这样一个和谐的大家庭是他们的睿智、大度、真挚情感、辛苦付出创建的。他们虽然繁忙,但很快乐,他们虽然清贫,但是生活很充实、和谐、幸福、温暖。他们以充实的工作而快乐,他们以家庭的温馨而快乐,他们以父母、孩子、他人的幸福而快乐。他们携手共同奋斗,为实现共同的梦想,谱写美丽的华章。这一对志同道合、相濡以沫的终身伴侣,组建了一个充满温馨幸福的“最美家庭” 。为教师职业谱出了高尚和神圣。春风和煦,山花烂漫,三尺讲台,桃李天下。他们在平凡的岗位上,用自己的真情书写着平凡而美丽的人生。吴发山是花西乡栗林学校的校办主任,潘幺珍是 栗林学校一名语文教师,这对普通而平凡的农村教师,他们用自己的一言一行诠释着教师这一职业的神圣。十八年前,他们因为共同的理想,在共同的事业奋斗中,相遇相知喜结连理,组建了和谐、美好、幸福的家庭。婚后的十余年,这对相敬如宾的夫妻在工作中严于律己,互相帮助,互相促进,共同提高,在生活中互相体贴,互相关爱,互相谦让,与同事和睦相处,善待身边的每一个人。他们是大家心中的模范夫妻,是“最美家庭”的典范。一、勤恳耕耘 爱校如家收获出自勤奋,丰硕的果实背后总会有汗水的付出。平凡的岗位,因为奋斗努力的他们也辉煌。丈夫吴发山在栗林工作十七,从一名普通的物理教师到担任学校教导教研主任,现在担任学校校办主任,工作中,十几年如一日,勤勤恳恳,不论是学校工作还是教学工作,他一样也不落下。他每天早起晚睡,除了认真批改学生作业和备课,还协助校长为学校各项工作出谋划策,创新开展学校工作。特别在学校普九工作和去年教育均衡发展创建工作中,他更是任劳任怨,书写整理档案资料,学校安全设施的筹备,教学装备的安装使用,他都亲历亲为,仔细做到更好。大多数周六、周日,他也没有时间休息,总呆在学校加班。十几平米的小屋,既是他们的工作室,也是他们的生活窝。辛苦的付出,总会有甜美的收获,吴发山在教学工作中,多年担任九年级物理教学工作,连续多年中考成绩在全县名列前茅,多次被评为“优秀教师” “先进工作者” ,学校工作得到了本校领导教师及中心校领导的肯定。在幸福收获时,他总是笑着说:“有了今天的收获,除了有了同事的支持,我对教育的热爱,更多的是我背后一直支持激励我的妻子。 ”妻子潘幺珍,20*年从吴店中心小学调到栗林学校任教,担任初中语文教学工作,工作中,不论是教学工作,还是班级管理工作,都是兢兢业业,不甘落后,多年担任九年级教学和班级管理工作,她吃、住、工作几乎和学生在一起,帮助学生学习,安排学生住宿,关心学生生活,注意做好学生的培优补差工作,关注学生心理变化,隔三差五找学生谈心,遇到问题及时解决。班级学生严芳是单亲家庭,母亲的出走,严重挫伤了她,使她变得孤僻,并且放弃学业,潘老师了解后,上门开导、鼓励她,使她又高高兴兴回到了教室。每天早上学生到校,她在教师门口等候,晚上自习下后,她送学生一个个离开,并到学生寝室了解学生就寝情况,关注她们就寝安全。连续多年,她一如既往,对班级工作毫不懈怠。多年努力使班级每年中考捷报频传,为栗林学校中考多年创下辉煌成绩,收到社会各界一致好评!她连续四年评为县级优秀班主任,多次评为优秀教师。正是这高度的责任感和任劳任怨的工作态度,让她在这平凡的工作岗位上作出了不平凡的业绩。他们夫妻两人,在这十几平米的小屋一工作就是十余年,从始至现在,始终爱岗敬业,爱校如家,勤勤恳恳耕耘在这三尺讲台。二、相敬如宾 共筑爱的小屋都说夫妻生活总有些磕磕碰碰才是真,但对于吴发山和潘幺珍夫妻来说,就不是真,结婚十多年,他们夫妻俩从未吵过架,辛苦的教学工作,微薄的工作收入,需要承担赡养老人和孩子学习费用,这些让他们更加懂得珍惜,懂得相互体贴和关爱。工作中,他们互相勉励,互相促进,共同讨论教学技艺,管理学生的方法。生活中,他们更是相亲相爱,互相理解。潘幺珍是语文教师,又是班主任,经常很早就到教室等待学生到来,吴发山总是做好早点等她回来,有时还送到办公室。他们俩无需约成,长期自然形成了谁有空谁做饭,谁有空,谁洗衣服,谁有空,谁管理孩子,谁有空,谁照顾老人,都有空是就一起回家看看父母。两人生活中,从没有怨言,从不比拼,都好像在为对方分担工作。这样繁琐的工作,复杂的家务活动,没有听到他们叫苦叫累,而是经常听到和美的笑声,十几平米的工作室,是他们的幸福窝,屋内屋外溢满温馨、和谐、美满。这是他们共同的热爱、共同的梦想、相敬如宾的真挚情
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 能源物联网行业分析
- 娱乐场所租赁合同
- 2023年深圳市罗湖区司法局招聘法律专务考试真题
- 2023年呼伦贝尔市政府办公室所属事业单位招聘考试真题
- 建设工程有限公司生活区管理资料
- 酒店实习总结报告模板(12篇)
- 销售部门个人工作总结示例
- 人脉保密协议书
- 销售人员实习工作总结5篇
- 儿童教育爱心基金管理办法
- 小学数学教师家长会ppt
- 君子自强不息课件
- 2022人教版高二英语新教材选择性必修全四册课文原文及翻译(英汉对照)
- WDZANYJY23低压电力电缆技术规格书
- 抗高血压药物基因检测课件
- 医院管理医院应急调配机制
- (公开课)文言文断句-完整版课件
- 小学生性教育调查问卷
- 医院感染管理质量持续改进反馈表
- 旅游行政管理第二章旅游行政管理体制课件
- 学生岗位实习家长(或法定监护人)知情同意书
评论
0/150
提交评论