“老师，您们辛苦了”主题班会教案

“老师，您们辛苦了”主题班会教案“老师，您们辛苦了”主题班会活动目的：1. 通过主题班会以丰富多彩的活动为载体，引导学生积极开展活动，在活动中真正认识到尊敬教师的内涵。2. 通过主题班会的活动让学生能够深刻地理解教师的伟大和崇高。3. 通过主题班会的师生互动游戏，换位体验，增进师生的交流，互相理解，让学生体会到教师的不易，自觉地把尊敬老师落实在行动中。活动过程：一、主持人开场白合：同学们下午好！五（2）中队教师节主题班会现在开始！甲：同学们，现在我想请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称（谜底：教师节）乙：很好，同学们都猜得很正确。让我们今天共同来表达自己对老师辛苦劳动的感激之情。下面让我们共同为老师献上一首歌：感恩的心 。二、学生齐声歌唱感恩的心三、教师节来历：甲：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？乙：这个问题还真的不是很清楚哦，那下面就请贾雪茜同学为我们讲讲”教师节。1931 年 5 月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年 6 月 6 日为教师节。“”教师节。1939 年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰 8 月 27 日为教师节。“”教师节。1951 年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一“国际劳动节合并一起。“”教师节。1985 年 1 月 21 日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定 9 月 10 日为我国的教师节。四、体会教师工作的辛苦甲：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来说说你的感受？五、诗歌朗诵乙：老师是人类进步的阶梯，他为我们做的确实很多很多，相信有很多同学都想表达自己内心对老师的感激之情！甲：下面请我们班的女同学为我们朗诵诗歌老师，您辛苦了！六、向任课教师献上一封信作为教师节礼物七、教师总结发言老师：今天我在这个庆祝教师节队活动中，听到了优美的歌声、感受到了你们在诗歌朗诵中表现出的感激之情，老师心里面很感动，为你们能有那么一颗感恩的心而骄傲，老师期待着每一位同学都能快乐、健康、聪明地成长，为国家做贡献。“老师，您们辛苦了”主题班会活动目的：1. 通过主题班会以丰富多彩的活动为载体，引导学生积极开展活动，在活动中真正认识到尊敬教师的内涵。2. 通过主题班会的活动让学生能够深刻地理解教师的伟大和崇高。3. 通过主题班会的师生互动游戏，换位体验，增进师生的交流，互相理解，让学生体会到教师的不易，自觉地把尊敬老师落实在行动中。活动过程：一、主持人开场白合：同学们下午好！五（2）中队教师节主题班会现在开始！甲：同学们，现在我想请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称（谜底：教师节）乙：很好，同学们都猜得很正确。让我们今天共同来表达自己对老师辛苦劳动的感激之情。下面让我们共同为老师献上一首歌：感恩的心 。二、学生齐声歌唱感恩的心三、教师节来历：甲：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？乙：这个问题还真的不是很清楚哦，那下面就请贾雪茜同学为我们讲讲”教师节。1931 年 5 月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年 6 月 6 日为教师节。“”教师节。1939 年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰 8 月 27 日为教师节。“”教师节。1951 年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一“国际劳动节合并一起。“”教师节。1985 年 1 月 21 日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定 9 月 10 日为我国的教师节。四、体会教师工作的辛苦甲：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来说说你的感受？五、诗歌朗诵乙：老师是人类进步的阶梯，他为我们做的确实很多很多，相信有很多同学都想表达自己内心对老师的感激之情！甲：下面请我们班的女同学为我们朗诵诗歌老师，您辛苦了！六、向任课教师献上一封信作为教师节礼物七、教师总结发言老师：今天我在这个庆祝教师节队活动中，听到了优美的歌声、感受到了你们在诗歌朗诵中表现出的感激之情，老师心里面很感动，为你们能有那么一颗感恩的心而骄傲，老师期待着每一位同学都能快乐、健康、聪明地成长，为国家做贡献。“老师，您们辛苦了”主题班会活动目的：1. 通过主题班会以丰富多彩的活动为载体，引导学生积极开展活动，在活动中真正认识到尊敬教师的内涵。2. 通过主题班会的活动让学生能够深刻地理解教师的伟大和崇高。3. 通过主题班会的师生互动游戏，换位体验，增进师生的交流，互相理解，让学生体会到教师的不易，自觉地把尊敬老师落实在行动中。活动过程：一、主持人开场白合：同学们下午好！五（2）中队教师节主题班会现在开始！甲：同学们，现在我想请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称（谜底：教师节）乙：很好，同学们都猜得很正确。让我们今天共同来表达自己对老师辛苦劳动的感激之情。下面让我们共同为老师献上一首歌：感恩的心 。二、学生齐声歌唱感恩的心三、教师节来历：甲：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？乙：这个问题还真的不是很清楚哦，那下面就请贾雪茜同学为我们讲讲”教师节。1931 年 5 月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年 6 月 6 日为教师节。“”教师节。1939 年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰 8 月 27 日为教师节。“”教师节。1951 年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一“国际劳动节合并一起。“”教师节。1985 年 1 月 21 日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定 9 月 10 日为我国的教师节。四、体会教师工作的辛苦甲：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来说说你的感受？五、诗歌朗诵乙：老师是人类进步的阶梯，他为我们做的确实很多很多，相信有很多同学都想表达自己内心对老师的感激之情！甲：下面请我们班的女同学为我们朗诵