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文档简介
济南版初中生物七年级下册物质运输的载体(1)精品导学案学习目标:1.知识目标:观察血液的成分和人血的永久涂片,描述血液的组成和功能。2.能力目标:培养学生观察、分析、归纳总结的能力,提高使用显微镜的技能。3.情感目标:解读和识别血常规化验单,体验生活和科学的紧密关系。学习重点和难点:血液的组成和功能学习内容及方法:。1.血液由 和 组成。血浆的主要功能是 。 2.血细胞包括 、 和 。 3、红蛋白的特性是 。 4.红细胞的主要功能是 ;白细胞有 的作用;血小板有 的作用。5.什么叫贫血?6.三种血细胞中, 没有成形的细胞核, 数量最多, 是血液中最小的细胞, 数量最少,体积最大。 7.红细胞、白细胞、血小板的正常值分别是多少?他们的英文缩写各是什么?你存在哪些疑问?视野拓展:1.平原地区的人到高原地区工作,短期内会出现心跳加快、面色苍白、四肢乏力等症状,但过一段时间后,大多数人恢复正常。请运用所学知识分析其中的道理。.再生障碍性贫血是怎么回事?达标测试:.下列血细胞中有细胞核的是( )A成熟的红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.三种血细胞都有细胞核. 某同学面部长了一个疖子,其顶端出现了一个脓头,该脓头主要是什么形成的( )A. 红细胞 B.血浆 C.死亡的白细胞 D.死亡的细菌. 人体红细胞的特点是( )A.有细胞核 B.能吞噬病菌 C.含有大量的血红蛋白 D.能止血.氧在血液中的运输形式主要是( ).游离态.与红细胞结合 .与血红蛋白结合 .与血浆结合.显微镜下红细胞与白细胞的区别是( )A.两面凹的圆饼状、无细胞核 B.比白细胞大、有细胞核 C.数量少、形状不规则、无细胞核 D. 个体小、无细胞核6在“观察加入抗凝剂的血液”的实验中,人体的 10 毫升血液和抗凝剂混合后,一段时间,出现了下图所示的现象,据图分析回答以下的问题:(1)血液中运输养料和废物的主要是图 所示的部分。(2)氧气进入血液后,主要由 来运输。(3)能吞噬病毒的结构存于图中的 ,能对止血和凝血起重要作用的结构存在于图中 。(4)静置一段时间后,量筒中 B 的部分呈 色,C 部分会变成 。我的收获:BAC参考答案视野拓展:1.由 于 高 原 地 区 气 压 较 低 , 空 气 中 含 氧 量 减 少 , 引 起 肺 泡 氧 分 压 减 少 , 输 送到 血 液 中 的 氧 气 量 减 少 。 因 此 会 出现心跳加快、面色苍白、四肢乏力等症状; 但过一段时间后,身 体 逐 步 增 加 红 细 胞 和 血 红 蛋 白 的 生 成 , 改 善 血 液输 送 氧 的 能 力 , 也 就 恢复正常了。 .再 生 障 碍 性 贫 血 ( 简 称 再 障 ) 是 骨 髓 造 血 组 织 显 著 减 少 而 引 起 造 血 功 能衰 竭 所 产 生 的 贫 血 因 骨 髓 造 血 干 细 胞 除 制 造 红 细 胞 外 还 制 造 粒 细 胞 和 血小 板 所 以 该 病 常 表 现
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