初一家长会课件2 (3)

初一（ 5）班家长会尊敬的各位家长： 大家好！ 您 们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！ 希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。此次家长会的内容 一、班级情况汇报。 二、如何教育好学生 。 三、给家长的几点建议。 四、请家长留下宝贵的建议。 五、家长会结束。一、班级情况。 1.任课老师情况。语文：田老师 （班主任）我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们 不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次 。 我们有信心能够把我们的教学工作做得更好。 希望家长经常联系任课老师及时了解学生的动态，共同把学生教育的更好。 2班级动态。开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的 养成教育 。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静 ,课间无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都非常优秀。通过严格要求，有了 良好的学风 ，也形成了相互理解相互尊重的 融洽的师生关系。 学习情况 。 除了给学生强调校规和班规外，还要求他们养成自觉自律的习惯，不断 改进学习方法，提高课堂效率 。在课前作好准备工作，上课注意力集中，积极发言，课后及时预习和复习，养成良好的自学习惯因此，从开学到现在短短 3个月，已有一些同学脱颖而出，成为各方面的佼佼者。本班参加考试的人 56人，总分进步的同学有 46名同学。分数进步 超过 100分 的有两名同学： 刘茂瑞、田书涵 ；进步 50-100分的有 9名同学：分别是 王志强、邵国营、周蕊蕊、魏可盈、陈寅荷、李康、李志浩、吴怡婷、程梦妍进步 1-49分 的有 35名同学： 蔡守旭、田子俊、周淑欣、田佳旭、申景凤、何启飞、张成辉、高春迪、许露露、杨伊蕊、张成显、贺梦琪、周明远、王家腾、张西关、尹文静、蒲尊腾、孟凡威、周占奎、张钰婧、李明、刘亚、殷若曦、史玉婷、高静茹、高梦雅、史雨晗、贾昌浩、田绍森、周鹏程、李文迅、邵梦晴、李梦桐、周雨萌他们的努力，他们的努力，让他们获得荣誉！让他们获得荣誉！张西关 史雨晗邵国营 刘茂瑞张成显 刘茂瑞周雨萌 陈寅荷王家腾张宇欣李梦桐李梦桐 陈寅荷 王家腾 殷若曦 高静茹 李文冰 程梦妍 刘茂瑞周雪婷等班内班内 “十佳十佳 ”邵国营 刘茂瑞 魏可盈 陈寅荷 周蕊蕊 田书涵 张成显 张宇欣 李梦桐 周雪婷进步之星进步之星刘茂瑞 84田书涵 57邵国营 37周蕊蕊 3+30魏可盈 5+30 李康 15+20 王志强 33田佳旭 21 田子俊 18 吴怡婷 18 杨伊蕊 15李志浩 14 申景凤 12 蔡守旭 11等 但同时，我们也发现了一些不足之处 , 如：存在问题 1.作业存在 迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。 2.作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。 3.不按要求做练习、作业 , 没能合理安排时间 , 有决心没恒心 , 课后学习时间没有保证 , 时间利用率不高。特别是周六、日 , 在家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，进入网吧等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。 存在问题 4. 基础 训练不够 ,停留在上课懂就行 ,课后不及时巩固。 部分同学不重视读背的作业，导致文科成绩上不去。 5 自觉性不强，老师在与不在不能做到一样 ,上课不能集中精神 , 个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴小动作、插嘴 等现象。 部分学生 课间不能静心休息，容易受干扰 , 爱讲闲话 , 不能利用课余时间及时完成作业。 6个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。二、如何教育好孩子？一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。张熙然 家庭教育五大误区家庭教育五大误区2 过分干涉。过分干涉。 许多家长认为，初中是一个关键的时许多家长认为，初中是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。得其反。3 过分期待。过分期待。 对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心，产生自暴自弃的念头。的自信心，产生自暴自弃的念头。1 过分保护。过分保护。 把孩子重点保护起来，全家围绕着孩把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。子的负担。家庭教育五大误区家庭教育五大误区5过多的零用钱 。 少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情， 手里的零用钱多了，往往会不加节制，容易养成大手大脚，相互攀比等不良社会风气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。4过分放任。 对孩子的表现漠不关心 ,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管 ,错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了 ,悔之晚也 .如何能做一个称职的家长，在 品行，性格，学习 方面对孩子进行良好的教育和影响呢？1、努力帮助孩子尽快适应初中生活（ 1）安排好作息时间（ 2）督促孩子做好预习、复习工作（ 3）有选择地看课外书（ 4）引导孩子掌握良好的学习方法2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。 孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。 3、家长要言传身教 有些家长常常对孩子说，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌、打麻将等