乡镇中心小学2015年述职报告.doc

乡镇中心小学 2015 年述职报告乡镇中心小学 2015 年述职报告一年来，我校在县教育局和镇党委政府 的正确领导下，以“科学发展观”和党的十八大，十八届三中、四中、五中全会精神为指导，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，提升服务水平，推进标 准化建设，打造教育品牌，深入学习新课程标准，推进课程改革，加强教育理论学习，以新的教育观念为指导，科学、规范管理学校，学校各项工作均取得了突破性 发展。现就 xx 镇中心小学一年来的工作情况汇报如下：一、强化责任，不断提升岗位履职能力一年来，学校领导班子始终秉承“团 结、务实、责任、自律”的理念 ，积极履行职责，勤奋工作，始终做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重 。做到个人服从集体，不计个人得失，全心投入工作。扎 扎实实做好一线的各项管理工作。二是坚持深入群众，坚持勤进课堂，勤与师生沟通，做到想师生所想，急师生所急 。三是坚持教师本色，带头巡课，坚持推门听 课 ，参加教科研活动。二 、强化管理，不断提升学校办学实效（一）紧扣目标，提升品位，打造和谐标准化学校。创新举措，积极推动标准化学校建设工程，校园环境和办学水平得到跨越式提升。（1）以 德为首，努力打造文明校园。在镇党委政府的大力支持下，与公安、交警、城管等部门配合，加强学校周边环境综合整治，将社会对学生的不良影响减少到最小；自 查清理校内安全隐患 ，开展师德师风教育，抵制有偿家教；加强学生思想道德建设，夯实日常行为管理，培养学生文明习惯。一年来全校师生无违法违纪行为发生， 师生面貌焕然一新。（2）以 美育人，致力加强学校标准化建设，打造绿色标准化校园。在过去的一年，学校顺利完成了罗米庄小学、清华小学的学校建设和搬迁工作；完成了中心小学教学楼的 主体 建设，并顺利启动了中心 小学餐厅建设项目；完成了陈岭小学、汪头小学、坊前小学、北汶小学的校舍改造任务；完成了中心小学和陈岭小学的厕所改造项目； 完成了全镇各个学校的运动场地建设、校园的绿化美化和校园文化建设水平得到极大的提升；投资 400 余万元完善了各学校多媒体教室、微机室、实验室、仪器室 、综合实践教室、科技活动室、音乐教室、美术教室、图书阅览室、卫生保健室、心理咨询室、音美器材室、体育器材室等功能室的内部配套，共添置交互式电子白板 50 套、银幕式投影设备 28 套、学生微机 274 台、教师笔记本 57 台、图书8 万余册、报刊 30 多种，另外实验、音体美、心理咨询、卫生保健、综合实践 、科技活动器材按省标准每校配备一套，新增安全监控硬盘 3 台、摄像头 24 个；规范了学校资产财务管理和使用。前不久，省教育督导专家来我镇评估验收时，对汪头小学、清华小学给予高度评价。现如今我镇内的所有小学窗明几净、配备完善、设施先进、校园环境整洁优美，校园内处处充满生机与活力，求知上进，奉献争先已蔚然成风。（二 ）建章立制，不断完善内部管理体系。通过加强制度建设、严格制度落实 ，进 一步优化学校管理体系。年内我们完善了xx 镇中心小学教职工考勤管理制度、修定了教师绩效考核办法等规章制度及各类突发事件应急预案，做到以制度 求规范、以规范促管理；在领导层内部进一步明确分工，落实责任，实施目标考核，成功构建各司其职 、各负其责、协调运作的高效管理格局。（三）着力效能，创新举措，进一度提高教育教学水平。（1）以 人为本，坚持活动育人，提升德育实效。制定完善xx 镇中心小学班级考核管理办法 ，落实班级考评，提高班主任队伍管理能力。坚持活动育人。在抓实德育常 规工作的同时，主要以“活动育人”的方式，对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教育，提高德育工 作主动性，针对性和实效性。（2）刚 柔并济，精细学校管理，保障质量提升 。建立领导负责制，落实分管领导责任；完善xx 镇中心小学教学常规管理制度，加强教学常规检查，进一步规范日常教 学管理。优化绩效考核细则和办法，进一步激发教师工作热情。根据教师年龄和知识结构，合理均衡师资资源。加大教师培训力度，采取“走出去、请进来”的方 式，让更多的老师参与到提高学习中来，不断提升自身从教水平和技能，一年来共累计培训 372 人次，投入培训经费 9 万多元。（3）立足课堂，完善模式建构，提升教学效益。一年来我们狠抓课堂教学主阵地建设，在深入推进学习生本教育理论、尝试进行课堂教学改革的基础上 ，进一步抓实集体备课、课堂教学评价及测试、辅导等关键环节，整体提高了教师课堂教学效率和效益。我校在 2015 年全县六年级学业水平测试中 ，汪头小学和清华小学位列全县村小前八强，两学校的六年级班主任魏振培和武吉祥两位老师，在全县庆祝教师节大会上被授予“优秀班主任”称号。（4）课题为基，强化科研引导，实现以研促教 。学校继续开展省级规划课题和市级小课题的研究 ，做到“人人参与课题，课题惠及师生”，各项课题进展顺利。一年来，我校的 1 项省级课题已取得阶段性成果，11 项市级小课题顺利结题，共有 30 余篇论文在省市县论文评选中获奖。三、强化反思，不断提升学校持续健康发展的能力通过自省反思，我们清醒地认识到作为 领导干部，还有许多不足。例如，对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划；管理工作的精细度和艺术性还不够。在今后的工作中，我们学校领导班子将克服自身 的缺点和不足，以更加饱满的工作热情、更加负责的工作态度，更加科学的工作方法，坚