关于班会的案例 同桌，你还好吗

关于班会的案例 同桌，你还好吗昨天班会的主题是感恩，我灵机一动让孩子们说说生活中自己想要感谢的人或物，为什么要感谢他/它？同学们心情激动得纷纷举手诉说，看得出来孩子们有很多话要说，除了感谢父母、老师，还有学生居然想到了感谢太阳、树木、革命先烈、医生、护士、交警、还有陌生人时间一分一秒地过着，孩子们意犹未尽，于是我随即给孩子们布置了一篇作文-xx,我想对你说 ，写一写自己想要感谢的话。今天交上来的是一篇篇真情流露的文字，我特别欣慰，忽然又读到一名孩子写的是同桌，我想对你说 ，句子特别优美，他是这样形容他的同桌的：如果一滴水能表达一份爱意，你会给我一片海洋；如果一丝阳光表示一份温暖，你会送我整个太阳；如果一粒沙子能表达一份情怀，你会送我一片沙漠。小小的孩子能用这么优美的文字表达自己的感谢，确实出乎我的意料。看到这个孩子的作文我也想到了我的同桌。高中那会儿，因为学习比较紧张，我和同桌很少交流，但彼此间却有份关照，不用言表，只在心间。冬天的早晨比较寒冷，早读一下课，我就端着脏衣服到教学楼后面的一排水管边洗衣服。刚放出来的水溢到盆沿上一会儿就结冰了，但在搓洗的时候丝毫没有感觉寒冷。预备铃响了，回教室的路上手已经冻得通红了，同学们都在唱歌，我迅速回到座位上，饭缸里有同桌为我买好的饭，正热乎乎地盖在桌子上。见我回来，同桌赶紧把一瓶热乎乎的水杯递给我让我暖手。当时感动极了，至今还一直记在心底。高中那段时间就是这样度过的，谁需要早读下课洗衣服，另一个就负责买饭，我们就这样心照不宣。现在想想还挺怀念那段一起奋斗的时光。又逢冬季来临，同桌，你在远方还好吗？昨天班会的主题是感恩，我灵机一动让孩子们说说生活中自己想要感谢的人或物，为什么要感谢他/它？同学们心情激动得纷纷举手诉说，看得出来孩子们有很多话要说，除了感谢父母、老师，还有学生居然想到了感谢太阳、树木、革命先烈、医生、护士、交警、还有陌生人时间一分一秒地过着，孩子们意犹未尽，于是我随即给孩子们布置了一篇作文-xx,我想对你说 ，写一写自己想要感谢的话。今天交上来的是一篇篇真情流露的文字，我特别欣慰，忽然又读到一名孩子写的是同桌，我想对你说 ，句子特别优美，他是这样形容他的同桌的：如果一滴水能表达一份爱意，你会给我一片海洋；如果一丝阳光表示一份温暖，你会送我整个太阳；如果一粒沙子能表达一份情怀，你会送我一片沙漠。小小的孩子能用这么优美的文字表达自己的感谢，确实出乎我的意料。看到这个孩子的作文我也想到了我的同桌。高中那会儿，因为学习比较紧张，我和同桌很少交流，但彼此间却有份关照，不用言表，只在心间。冬天的早晨比较寒冷，早读一下课，我就端着脏衣服到教学楼后面的一排水管边洗衣服。刚放出来的水溢到盆沿上一会儿就结冰了，但在搓洗的时候丝毫没有感觉寒冷。预备铃响了，回教室的路上手已经冻得通红了，同学们都在唱歌，我迅速回到座位上，饭缸里有同桌为我买好的饭，正热乎乎地盖在桌子上。见我回来，同桌赶紧把一瓶热乎乎的水杯递给我让我暖手。当时感动极了，至今还一直记在心底。高中那段时间就是这样度过的，谁需要早读下课洗衣服，另一个就负责买饭，我们就这样心照不宣。现在想想还挺怀念那段一起奋斗的时光。又逢冬季来临，同桌，你在远方还好吗？昨天班会的主题是感恩，我灵机一动让孩子们说说生活中自己想要感谢的人或物，为什么要感谢他/它？同学们心情激动得纷纷举手诉说，看得出来孩子们有很多话要说，除了感谢父母、老师，还有学生居然想到了感谢太阳、树木、革命先烈、医生、护士、交警、还有陌生人时间一分一秒地过着，孩子们意犹未尽，于是我随即给孩子们布置了一篇作文-xx,我想对你说 ，写一写自己想要感谢的话。今天交上来的是一篇篇真情流露的文字，我特别欣慰，忽然又读到一名孩子写的是同桌，我想对你说 ，句子特别优美，他是这样形容他的同桌的：如果一滴水能表达一份爱意，你会给我一片海洋；如果一丝阳光表示一份温暖，你会送我整个太阳；如果一粒沙子能表达一份情怀，你会送我一片沙漠。小小的孩子能用这么优美的文字表达自己的感谢，确实出乎我的意料。看到这个孩子的作文我也想到了我的同桌。高中那会儿，因为学习比较紧张，我和同桌很少交流，但彼此间却有份关照，不用言表，只在心间。冬天的早晨比较寒冷，早读一下课，我就端着脏衣服到教学楼后面的一排水管边洗衣服。刚放出来的水溢到盆沿上一会儿就结冰了，但在搓洗的时候丝毫没有感觉寒冷。预备铃响了，回教室的路上手已经冻得通红了，同学们都在唱歌，我迅速回到座位上，饭缸里有同桌为我买好的饭，正热乎乎地盖在桌子上。见我回来，同桌赶紧把一瓶热乎乎的水杯递给我让我