“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动学习报告会_第1页
“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动学习报告会_第2页
“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动学习报告会_第3页
“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动学习报告会_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动学习报告会加 强 规 范 办 学 , 深 化 “惜 时 增 效 、轻 负 高 效 ”改 革2012 年 9 月 27 日“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动学习报告会加 强 规 范 办 学 , 深 化 “惜 时 增 效 、 轻 负 高 效 ”改 革同 志 们 , 几 天 来 , 我 们 认 真 学 习 了 有 关 “解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的文件,特别是马稳庚局长在“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动动员大会上的讲话 ,结合我校实际情况,我们重点是要进一步加强规范办学,坚持,依法办学,规范办学,使落实科学发观,和遵循教育规律的必然要求,是学校实现持续发展、打造品牌向学校、扩大办学影响力的有效途径,过去我们把拼时间、拼精力,扩大办学规模作为我们扩大学校影响力的法宝,长期以来,学生很累,老师更累,领导班子成员最累,这种都非常累的局面,产生的结果是与我们原来的愿望相悖,通过这次大讨论活动的学习,我们认识到了这种做法的危害性,解放了思想,更新了观念:根据少年儿童的心理特征,遵循教育规律,多据举行一些适合少年儿童健康心理发展的活动,如各种类型的演讲比赛,文艺汇演、体育比赛、校园舞蹈、社团活动、才艺展示等等。总之,要使青少年学生充分的发挥自己的个性特长,依此带动其他方面发展,使学生成为一专多能全面发展的学生。同志们,在以上几个方面,我们以前也曾经做过尝试,由于不敢解放思想,观念陈旧,作风不过硬,此项工作没有坚持到底,现在通过学习,我们目标更明确,动力更足,思想更解放,观念更新,因此我们一定要坚持把这样一种办学思路指导下的具体工作做扎实,做好,做出成效,使我校的教育教学工作出现一个崭新的局面。老师们, “轻负高效、惜时增效”的教育理念,在教育界地位比较牢固,但在我校做的很不够,通过这次学习,我们要把此项工作切实做好,真正实现“课堂上学生做主” ,把课堂打造成为从“知识课堂”到“能力课堂”再到“素质课堂”的转型。而要做好此项工作必须做到两点,第一扎实的搞好小组合作,要使小组合作常态化,比如根据学生能够互教互学的要求,把学生分成固定的学习小组,每节课对于学生完成学习任务和课堂表现的情况,给各小组奖励分数,每周对每个学习小组每节课上的所得分数或等级进行综合评价,评出各班学校的模范合作小组,推广交流使合作小组进一步深化,对于合作小组中表现突出的学生将作为文明学生重要的一个方面,对于文明学生每一个教学月评价一次,有条件的话,可进行文明学生挂牌仪式,这样使学生学有榜样,做有规范,对与错好与坏多与少都有客观的评价,不仅规范了学生的学习行为,更重要的是具体了养成教育,使学生在这样一个过程中思想素养、文明素养、知识素养、品的素养、荣誉素养等方面都得到了润物细无声的发展,使学生在和谐、规

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论