六年级“勤俭节约，从我做起”道德讲堂主持稿

六年级“勤俭节约，从我做起”道德讲堂主持稿六年级“勤俭节约，从我做起”道德讲堂主持稿同学们，大家好！欢迎来到我们的道德讲堂。道德讲堂，讲述的是身边好人的道德故事，洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。今天，我们“道德讲堂”的主题是：勤俭节约，从我做起（课件出示） 。一共有 7 个环节：唱首歌、看短片、颂经典、讲故事、谈感想、行善举、送吉祥。 （课件出示：浪费粮食的图片。 ）同学们，看到这样的画面，你们听到了碗里的什么在呼唤呀？（一） 唱悯农悯农作词：李绅 作曲：孟庆华演唱：小蓓蕾组合锄禾日当午 唉.哟汗滴禾下土 唉.哟谁知盘中餐 唉.哟粒粒皆辛苦 唉.哟锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐哟粒粒皆辛苦锄禾日当午 唉.哟汗滴禾下土 唉.哟是的，我们应该从小养成勤俭节约的好习惯。有这么一首歌时常在我们耳边响起，让我们一起起立来唱响悯农 。（前面两行的同学吹陶笛，课件播放“粮食怎么来的图片” ，并配上伴奏。 ）（二）看短片（请坐）同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或许一粒米，一滴水，对我们来说并不意味着什么？但是对于影片中的人，却意味着什么呢？让我们带着这样的思考，来看一段短片：（播放短片）此时此刻，同学们的心情怎么样，有什么想说的？一粒米、一滴水对于影片中的人或许就是生命的延续，为此，有的同学还给我们算出了一笔令人惊讶的账，让我们一起来看看：（有请：容爱和卓利） （播放课件）听了他们的计算，你们的感受又是什么呢？我们感受到的是：当“一粒米、一滴水”得以聚集和累加时，那将是一个多么庞大的数据！（三）诵经典老一辈无产阶级革命家们正是靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。下面，我们就一起来读一读同学们搜集到并用自己的书法作品呈现的关于勤俭节约的名言警句。六年级“勤俭节约，从我做起”道德讲堂主持稿同学们，大家好！欢迎来到我们的道德讲堂。道德讲堂，讲述的是身边好人的道德故事，洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。今天，我们“道德讲堂”的主题是：勤俭节约，从我做起（课件出示） 。一共有 7 个环节：唱首歌、看短片、颂经典、讲故事、谈感想、行善举、送吉祥。 （课件出示：浪费粮食的图片。 ）同学们，看到这样的画面，你们听到了碗里的什么在呼唤呀？（一） 唱悯农悯农作词：李绅 作曲：孟庆华演唱：小蓓蕾组合锄禾日当午 唉.哟汗滴禾下土 唉.哟谁知盘中餐 唉.哟粒粒皆辛苦 唉.哟锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐哟粒粒皆辛苦锄禾日当午 唉.哟汗滴禾下土 唉.哟是的，我们应该从小养成勤俭节约的好习惯。有这么一首歌时常在我们耳边响起，让我们一起起立来唱响悯农 。（前面两行的同学吹陶笛，课件播放“粮食怎么来的图片” ，并配上伴奏。 ）（二）看短片（请坐）同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或许一粒米，一滴水，对我们来说并不意味着什么？但是对于影片中的人，却意味着什么呢？让我们带着这样的思考，来看一段短片：（播放短片）此时此刻，同学们的心情怎么样，有什么想说的？一粒米、一滴水对于影片中的人或许就是生命的延续，为此，有的同学还给我们算出了一笔令人惊讶的账，让我们一起来看看：（有请：容爱和卓利） （播放课件）听了他们的计算，你们的感受又是什么呢？我们感受到的是：当“一粒米、一滴水”得以聚集和累加时，那将是一个多么庞大的数据！（三）诵经典老一辈无产阶级革命家们正是靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。下面，我们就一起来读一读同学们搜集到并用自己的书法作品呈现的关于勤俭节约的名言警句。六年级“勤俭节约，从我做起”道德讲堂主持稿同学们，大家好！欢迎来到我们的道德讲堂。道德讲堂，讲述的是身边好人的道德故事，洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。今天，我们“道德讲堂”的主题是：勤俭节约，从我做起（课件出示） 。一共有 7 个环节：唱首歌、看短片、颂经典、讲故事、谈感想、行善举、送吉祥。 （课件出示：浪费粮食的图片。 ）同学们，看到这样的画面，你们听到了碗里的什么在呼唤呀？（一） 唱悯农悯农作词：李绅 作曲：孟庆华演唱：小蓓蕾组合锄禾日当午 唉.哟汗滴禾下土 唉.哟谁知盘中餐 唉.哟粒粒皆辛苦 唉.哟锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐哟粒粒皆辛苦锄禾日当午 唉.哟汗滴禾下土 唉.哟是的，我们应该从小养成勤俭节约的好习惯。有这么一首歌时常在我们耳边响起，让我们一起起立来唱响悯农 。（前面两行的同学吹陶笛，课件播放“粮食怎么来的图片” ，并配上伴奏。 ）（二）看短片（请坐）同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或许一粒米，一滴水，对我们来说并不意味着什么？但是对于影片中的人，却意味着什么呢？让我们带着这样的思考，来看一段短片：（播放短片）此时此刻，同学们的心情怎么样，有什么想说的？一粒米、一滴水对于影片中的人或许就是生命的延续，为此，有的同学还给我们算出了一笔令人惊讶的账，让我们一起来看看：（有请：容爱和卓利） （播放课件）听了他们的计算，你们的感受又是什么呢？我们感受到的是：当“