党员群众路线教育实践活动总结范文

党员群众路线教育实践活动总结范文党员群众路线教育实践活动总结范文-“三个围绕”搞活动 边学边改出实效第二批教育实践活动开展以来，xx 市委常委会以群众是否满意、是否得到实惠为标准，充分发挥示范引领作用，思想先学、意见先听、问题先查、服务先行，以学风转党风、以党风促政风、以政风带民风，围绕“四风”问题、民生问题、发展问题边学边改，立查立改，为全市教育实践活动深入有效开展做出了榜样，树好标杆。（一）围绕“四风”问题边学边改。全市教育实践活动启动以来，常委会和常委同志在深入学习理论的基础上，紧紧围绕“四风”问题，找准“症结” ，对症下药，着力查找“庸懒慢浮贪”等突出问题，做到边学边改。活动开展以来,市委共开了常规性会议 5 次，较去年同期 15 次减少67%，常委会 1 次，较去年同期 2 次减少了 50%，会期平均缩短 46%和 39%。不仅常委会次数被精简,以市委名义召开的电视电话会议减少了 9.5%,协调安排领导活动减少了 37%,制发政策性文件减少了53%，公务接待费减少了 28%，车辆配置费减少了29%。在作风方面，常委同志对照习近平总书记列举的 22 种“四风”表现，认真查找自身问题，清除作风之弊、行为之垢。在形式主义方面，共查找出各种表现 21 例；官僚主义方面，共查找出各种表现 16 例；享乐主义方面，共查找出各种表现 9例；奢靡之风方面各种表现 7 例。除此之外，还清理整顿各种职务消费和违规用车现象，处理各种民生遗留问题 78 件，清退各类会员卡 46 个。（二）围绕“民生”问题边学边改。在实践活动中,常委会和常委同志把教育实践活动和推动民生项目紧紧结合起来，针对教育、卫生、医疗、水利、 “两个硬化” 、通村油路及其他民生项目实施、管理过程中群众反映的各种现实问题，努力做到边学边改、立查立改,确保事事有落实，件件有答复,切实解决群众利益问题。例如，1 月21 日，各地群众通过原始的“投豆”方式，表达了对农村通村路建设的期盼，市委常委会通过广泛地调查研究和深入探讨，开启了全市通村油路建设项目。2 月 11 日，赫章县达依乡海马村、娱乐村等 6 位村民反映吃水困难的问题，市委主要领导亲自批示，要求赫章县委“尽快解决，确保群众满意”，并要求各级党委、政府以民生项目是否落实为切入点，举一反三，全面加强对教育、卫生、水利等民生项目的实施、管理和使用过程中人民群众满不满意等开展大排查、大清理、大整改。2 月 22 日，省督导组和常委同志在谈话中了解到七星关区整脏治乱和停车困难等方面存在的问题后，立即进行实地调研，并召开专题会议安排部署，立查立改，得到群众一致好评。22 日，群众反映我市杭瑞高速响水服务站“甩客”现象存在安全隐患，市委书记立即做出批示，安排相关人员彻底调查，25 日，响水服务站秩序恢复正常。除此之外，市委常委还着力解决了革命烈士后代优抚、群众举报核实、通村油路建设等各种民生问题 48 件，件件立查立改，以实际行动取信于民。（三）围绕“发展”问题边学边改。开展教育实践活动，就是要抓作风、改作风、转作风，目的是更好地推进全面深化改革，推动经济社会发展转型升级。常委会和常委同志以“忠实务实实干兴市、同心同苦同步小康”为总载体，以“整四风 、解难题、推发展、促改革、惠民生”为总抓手，把开展教育实践活动与深化改革试验结合起来，围绕“发展”问题边学边改，重点查改经济发展和改革转型方面存在的问题。活动开展不到两个月，就查找出推进“三大主题” 、市场经济发展、政府职能转变、民主政治建设、先进文化繁荣发展、和谐社会建设、生态文明建设、党的建设等“八项改革试验”中存在的不符合科学发展观的体制机制问题 23 件，通过查改，进一步统一了全市上下对发展思路、发展战略和政策措施的认识，切实做到坚持以经济建设为中心不动摇，坚持发展实体经济不动摇，坚持改革开放不动摇，用干部的艰苦奋斗开拓新局面、营造新风气、取得新成效。市委常委会在开展教育实践活动过程中，以认真的精神，严格的标准，有力的措施，真诚的态度，边学边改整“四风” 立查立改做“服务” ，得到各界群众一致好评。下一步,市委常委会将继续按照中央和省委的部署要求,超前谋划,精心设计,用心落实,推动学习教育更深入、查摆问题更准确、服务群众更扎实、舆论氛围更浓厚,确保教育实践活动健康发展、取得实效。党员群众路线教育实践活动总结范文-“三个围绕”搞活动 边学边改出实效第二批教育实践活动开展以来，xx 市委常委会以群众是否满意、是否得到实惠为标准，充分发挥示范引领作用，思想先学、意见先听、问题先查、服务先行，以学风转党风、以党风促政风、以政风带民风，围绕“四风”问题、民生问题、发展问题边学边改，立查立改，为全市教育实践活动深入有效开展做出了榜样，树好标杆。（一）围绕“四风”问题边学边改。全市教育实践活动启动以来，常委会和常委同志在深入学习理论的基础上，紧紧围绕“四风”问题，找准“症结” ，对症下药，着力查找“庸懒慢浮贪”等突出问题，做到边学边改。活动开展以来,市委共开了常规性会议 5 次，较去年同期 15 次减少67%，常委会 1 次，较去年同期 2 次减少了 50%，会期平均缩短 46%和 39%。不仅常委会次数被精简,以市委名义召开的电视电话会议减少了 9.5%,协调安排领导活动减少了 37%,制发政策性文件减少了53%，公务接待费减少了 28%，车辆配置费减少了29%。在作风方面，常委同志对照习近平总书记列举的 22 种“四风”表现，认真查找自身问题，清除作风之弊、行为之垢。在形式主义方面，共查找出各种表现 21 例；官僚主义方面，共查找出各种表现 16 例；享乐主义方面，共查找出各种表现 9例；奢靡之风方面各种表现 7 例。除此之外，还清理整顿各种职务消费和违规用车现象，处理各种民生遗留问题 78 件，清退各类会员卡 46 个。（二）围绕“民生”问题边学边改。在实践活动中,常委会和常委同志把教育实践活动和推动民生项目紧紧结合起来，针对教育、卫生、医疗、水利、 “两个硬化” 、通村油路及其他民生项目实施、管理过程中群众反映的各种现实问题，努力做到边学边改、立查立改,确保事事有落实，件件有答复,切实解决群众利益问题。例如，1 月21 日，各地群众通过原始的“投豆”方式，表达了对农村通村路建设的期盼，市委常委会通过广泛地调查研究和深入探讨，开启了全市通村油路建设项目。2 月 11 日，赫章县达依乡海马村、娱乐村等 6 位村民反映吃水困难的问题，市委主要领导亲自批示，要求赫章县委“尽快解决，确保群众满意”，并要求各级党委、政府以民生项目是否落实为切入点，举一反三，全面加强对教育、卫生、水利等民生项目的实施、管理和使用过程中人民群众满不满意等开展大排查、大清理、大整改。2 月 22 日，省督导组和常委同志在谈话中了解到七星关区整脏治乱和停车困难等方面存在的问题后，立即进行实地调研，并召开专题会议安排部署，立查立改，得到群众一致好评。22 日，群众反映我市杭瑞高速响水服务站“甩客”现象存在安全隐患，市委书记立即做出批示，安排相关人员彻底调查，25 日，响水服务站秩序恢复正常。除此之外，市委常委还着力解决了革命烈士后代优抚、群众举报核实、通村油路建设等各种民生问题 48 件，件件立查立改，以实际行动取信于民。（三）围绕“发展”问题边学边改。开展教育实践活动，就是要抓作风、改作风、转作风，目的是更好地推进全面深化改革，推动经济社会发展转型升级。常委会和常委同志以“忠实务实实干兴市、同心同苦同步小康”为总载体，以“整四风 、解难题、推发展、促改革、惠民生”为总抓手，把开展教育实践活动与深化改革试验结合起来，围绕“发展”问题边学边改，重点查改经济发展和改革转型方面存在的问题。活动开展不到两个月，就查找出推进“三大主题” 、市场经济发展、政府职能转变、民主政治建设、先进文化繁荣发展、和谐社会建设、生态文明建设、党的建设等“八项改革试验”中存在的不符合科学发展观的体制机制问题 23 件，通过查改，进一步统一了全市上下对发展思路、发展战略和政策措施的认识，切实做到坚持以经济建设为中心不动摇，坚持发展实体经济不动摇，坚持改革开放不动摇，用干部的艰苦奋斗开拓新局面、营造新风气、取得新成效。市委常委会在开展教育实践活动过程中，以认真的精神，严格的标准，有力的措施，真诚的态度，边学边改整“四风” 立查立改做“服务” ，得到各界群众一致好评。下一步,市委常委会将继续按照中央和省委的部署要求,超前谋划,精心设计,用心落实,推动学习教育更深入、查摆问题更准确、服务群众更扎实、舆论氛围更浓厚,确保教育实践活动健康发展、取得实效。党员群众路线教育实践活动总结范文-“三个围绕”搞活动 边学边改出实效第二批教育实践活动开展以来，xx 市委常委会以群众是否满意、是否得到实惠为标准，充分发挥示范引领作用，思想先学、意见先听、问题先查、服务先行，以学风转党风、以党风促政风、以政风带民风，围绕“四风”问题、民生问题、发展问题边学边改，立查立改，为全市教育实践活动深入有效开展做出了榜样，树好标杆。（一）围绕“四风”问题边学边改。全市教育实践活动启动以来，常委会和常委同志在深入学习理论的基础上，紧紧围绕“四风”问题，找准“症结” ，对症下药，着力查找“庸懒慢浮贪”等突出问题，做到边学边改。活动开展以来,市委共开了常规性会议 5 次，较去年同期 15 次减少67%，常委会 1 次，较去年同期 2 次减少了 50%，会期平均缩短 46%和 39%。不仅常委会次数被精简,以市委名义召开的电视电话会议减少了 9.5%,协调安排领导活动减少了 37%,制发政策性文件减少了53%，公务接待费减少了 28%，车辆配置费减少了29%。在作风方面，常委同志对照习近平总书记列举的 22 种“四风”表现，认真查找自身问题，清除作风之弊、行为之垢。在形式主义方面，共查找出各种表现 21 例；官僚主义方面，共查找出各种表现 16 例；享乐主义方面，共查找出各种表现 9例；奢靡之风方面各种表现 7 例。除此之外，还清理整顿各种职务消费和违规用车现象，处理各种民生遗留问题 78 件，清退各类会员卡 46 个。（二）围绕“民生”问题边学边改。在实践活动中,常委会和常委同志把教育实践活动和推动民生项目紧紧结合起来，针对教育、卫生、医疗、水利、 “两个硬化” 、通村油路及其他民生项目实施、管理过程中群众反映的各种现实问题，努力做到边学边改、立查立改,确保事事有落实，件件有答复,切实解决群众利益问题。例如，1 月21 日，各地群众通过原始的“投豆”方式，表达了对农村通村路建设的期盼，市委常委会通过广泛地调查研究和深入探讨，开启了全市通村油路建设项目。2 月 11 日，赫章县达依乡海马村、娱乐村等 6 位村民反映吃水困难的问题，市委主要领导亲自批示，要求赫章县委“尽快解决，确保群众满意”，并要求各级党委、政府以民生项目是否落实为切入点，举一反三，全面加强对教育、卫生、水利等民生项目的实施、管理和使用过程中人民群众满不满意等开展大排查、大清理、大整改。2 月 22 日，省督导组和常委同志在谈话中了解到七星关区整脏治乱和停车困难等方面存在的问题后，立即进行实地调研，并召开专题会议安排部署，立查立改，得到群众一致好评。22 日，群众反映我市杭瑞高速响水服务站“甩客”现象存在安全隐患，市委书记立即做出批示，安排相关人员彻底调查，25 日，响水服务站秩序恢复正常。除此之外，市委常委还着力解决了革命烈士后代优抚、群众举报核实、通村油路建设等各种民生问题 48 件，件件立查立改，以实际行动取信于民。（三）围绕“发展”问题边学边改。开展教育实践活动，就是要抓作风、改作风、转作风，目的是更好地推进全面深化改革，推动经济社会发展转型升级。常委会和常委同志以“忠实务实实干兴市、同心同苦同步小康”为总载体，以“整四风 、解难题、推发展、促改革、惠民生”为总抓手，把开展教育实践活动与深化改革试验结合起来，围绕“发展”问题边学边改，重点查改经济发展和改革转型方面存在的问题。活动开展不到两个月，就查找出推进“三大主题” 、市场经济发展、政府职能转变、民主政治建设、先进文化繁荣发展、和谐社会建设、生态文明建设、党的建设等“八项改革试验”中存在的不符合科学发展观的体制机制问题 23 件，