五年级读课文小练笔 成功靠自己——读《真实的高度》有感

五年级读课文小练笔 成功靠自己读真实的高度有感最近读了真实的高度这篇课文后，我对小仲马产生了敬佩之情，同时我深感惭愧。这篇课文讲述了一个真实感人的故事：大仲马是 19 世纪法国著名作家，他的儿子小仲马十分热爱写作，便一而再，再而三地投稿，然而他投出去的稿件却总被原封不动地打回来。当大仲马得知后，立刻让他写上“我是大仲马的儿子”几个字，可小仲马坚决不同意，并且以不同的笔名一次又一次地投。终于他的长篇小说茶花女被采用了。当编辑知道了他在写作道路上不依仗父亲的威望走捷径而是坚持自己的做法后，赞叹不已。小仲马的做法让我很感动，他的父亲大名鼎鼎，可他却不“坐在父亲肩头上摘苹果” ，他认为“这样摘来的苹果没味道。 ”他面对一篇篇被退回的稿子，并没沮丧，而是把它化为动力，驱使着他前进。他心里始终有一个坚定的信念：无论是借谁的光，也长久不了，唯有靠自己的真本事才能得到别人的尊重。读到这儿，我不仅热泪盈眶，而且也为我以前的想法感到惭愧。记得我刚入学不久，第一次有了一定要考上重点中学的概念。当我每次经过重点中学大门时会浮想联翩，我要是教育局局长的女儿多好啊!那样我不用努力去学，照样也能上重点学校。我和小仲马作对比，我不禁深感惭愧。通往成功的路必须是自己走出来的。哪怕是父母已给出了一个正确的指向。无论是谁只要以自己的努力证明自己，就会赢得别人的赞许。在生活中，我常常碰到有些同学借着父母的“光”上了重点学校，于是他们就不去努力学习了，但是，当他们跨进重点学校大门时，他敢拍着胸脯说：“我是真实的，我有自己的真实高度”吗？最近读了真实的高度这篇课文后，我对小仲马产生了敬佩之情，同时我深感惭愧。这篇课文讲述了一个真实感人的故事：大仲马是 19 世纪法国著名作家，他的儿子小仲马十分热爱写作，便一而再，再而三地投稿，然而他投出去的稿件却总被原封不动地打回来。当大仲马得知后，立刻让他写上“我是大仲马的儿子”几个字，可小仲马坚决不同意，并且以不同的笔名一次又一次地投。终于他的长篇小说茶花女被采用了。当编辑知道了他在写作道路上不依仗父亲的威望走捷径而是坚持自己的做法后，赞叹不已。小仲马的做法让我很感动，他的父亲大名鼎鼎，可他却不“坐在父亲肩头上摘苹果” ，他认为“这样摘来的苹果没味道。 ”他面对一篇篇被退回的稿子，并没沮丧，而是把它化为动力，驱使着他前进。他心里始终有一个坚定的信念：无论是借谁的光，也长久不了，唯有靠自己的真本事才能得到别人的尊重。读到这儿，我不仅热泪盈眶，而且也为我以前的想法感到惭愧。记得我刚入学不久，第一次有了一定要考上重点中学的概念。当我每次经过重点中学大门时会浮想联翩，我要是教育局局长的女儿多好啊!那样我不用努力去学，照样也能上重点学校。我和小仲马作对比，我不禁深感惭愧。通往成功的路必须是自己走出来的。哪怕是父母已给出了一个正确的指向。无论是谁只要以自己的努力证明自己，就会赢得别人的赞许。在生活中，我常常碰到有些同学借着父母的“光”上了重点学校，于是他们就不去努力学习了，但是，当他们跨进重点学校大门时，他敢拍着胸脯说：“我是真实的，我有自己的真实高度”吗？最近读了真实的高度这篇课文后，我对小仲马产生了敬佩之情，同时我深感惭愧。这篇课文讲述了一个真实感人的故事：大仲马是 19 世纪法国著名作家，他的儿子小仲马十分热爱写作，便一而再，再而三地投稿，然而他投出去的稿件却总被原封不动地打回来。当大仲马得知后，立刻让他写上“我是大仲马的儿子”几个字，可小仲马坚决不同意，并且以不同的笔名一次又一次地投。终于他的长篇小说茶花女被采用了。当编辑知道了他在写作道路上不依仗父亲的威望走捷径而是坚持自己的做法后，赞叹不已。小仲马的做法让我很感动，他的父亲大名鼎鼎，可他却不“坐在父亲肩头上摘苹果” ，他认为“这样摘来的苹果没味道。 ”他面对一篇篇被退回的稿子，并没沮丧，而是把它化为动力，驱使着他前进。他心里始终有一个坚定的信念：无论是借谁的光，也长久不了，唯有靠自己的真本事才能得到别人的尊重。读到这儿，我不仅热泪盈眶，而且也为我以前的想法感到惭愧。记得我刚入学不久，第一次有了一定要考上重点中学的概念。当我每次经过重点中学大门时会浮想联翩，我要是教育局局长的女儿多好啊!那样我不用努力去学，照样也能上重点学校。我和小仲马作对比，我不禁深感惭愧。通往成功的路必须是自己走出来的。哪怕是父母已给出了一个正确的指向。无论是谁只要以自己的努力证明自己