五年级描写班级场景作文400字 老师不在爽歪歪_第1页
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五年级描写班级场景作文 400 字 老师不在爽歪歪场面描写习作“通知，通知，请各班班主任到多媒体教室集中。 ”班主任胡老师正给我们上着课，广播响起了。他合上语文书，快步走出了教室。一个大胆的男生自告奋勇地当起了“侦察兵” 。我们憋住气，都怕胡老师“杀个回马枪” 。没一会儿， “侦察兵”回来说：“胡老师走了！”顿时，教室里一片欢呼：“噢耶，噢耶” “自由咯！”“爽歪歪啦！”同学们开始扎堆讲话，有的边说边吃牛肉干；有的聊着聊着就“开战”了，像机关枪一样突突个不停；还有的甚至跑上了讲台，拿着“麦克风”作秀：“猪位同学，你们好，今天我们哥几个给你们表演一个节目，猪之歌！”教室里响起了杀猪一般的嚎叫声，下面有同学喊：“什么猪之歌嘛，还不如叫杀猪歌算了。 ”过了一会儿，楼梯上响起了脚步声。 “胡老师来了！”有人喊。顿时，到处乱跑的男生们各回各位，扎堆的女生也赶紧端正身体坐好。整个过程快得几乎不到 3 秒！门被推开了，进来的不是胡老师，而是“侦察兵”！巨汗！一秒钟后，同学们又狂欢起来！场面描写习作“通知，通知，请各班班主任到多媒体教室集中。 ”班主任胡老师正给我们上着课，广播响起了。他合上语文书，快步走出了教室。一个大胆的男生自告奋勇地当起了“侦察兵” 。我们憋住气，都怕胡老师“杀个回马枪” 。没一会儿， “侦察兵”回来说：“胡老师走了！”顿时，教室里一片欢呼：“噢耶，噢耶” “自由咯！”“爽歪歪啦！”同学们开始扎堆讲话，有的边说边吃牛肉干；有的聊着聊着就“开战”了，像机关枪一样突突个不停；还有的甚至跑上了讲台，拿着“麦克风”作秀：“猪位同学，你们好，今天我们哥几个给你们表演一个节目，猪之歌！”教室里响起了杀猪一般的嚎叫声，下面有同学喊：“什么猪之歌嘛，还不如叫杀猪歌算了。 ”过了一会儿，楼梯上响起了脚步声。 “胡老师来了！”有人喊。顿时，到处乱跑的男生们各回各位，扎堆的女生也赶紧端正身体坐好。整个过程快得几乎不到 3 秒！门被推开了，进来的不是胡老师，而是“侦察兵”！巨汗！一秒钟后，同学们又狂欢起来！场面描写习作“通知，通知，请各班班主任到多媒体教室集中。 ”班主任胡老师正给我们上着课，广播响起了。他合上语文书，快步走出了教室。一个大胆的男生自告奋勇地当起了“侦察兵” 。我们憋住气，都怕胡老师“杀个回马枪” 。没一会儿， “侦察兵”回来说：“胡老师走了！”顿时，教室里一片欢呼：“噢耶，噢耶” “自由咯！”“爽歪歪啦！”同学们开始扎堆讲话，有的边说边吃牛肉干；有的聊着聊着就“开战”了，像机关枪一样突突个不停；还有的甚至跑上了讲台，拿着“麦克风”作秀：“猪位同学，你们好，今天我们哥几个给你们表演一个节目，猪之歌！”教室里响起了杀猪一般的嚎叫声，下面有同学喊：“什么猪之歌嘛，还不如叫杀猪歌算了。 ”过了一会儿，楼梯上响起了脚步声。 “胡老师来了！”有人喊。顿时，到处乱跑的男生们各回各位，扎堆的女生也赶
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