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文档简介

五年级“读书伴我成长”主题中队会方案读书伴我成长”主题中队会方案附 小 五(7)中队活动目的:1、让学生养成“爱读书,读好书,好读书”的良好习惯,引导学生从“阅读”提高为“悦读”的读书境界,引导学生读书相伴成长。通过活动让队员们知道读书的好处,并了解中外名人读书的故事,学习名人那种“热爱读书”的精神,激发队员们对读书的乐趣,燃起队员们读书的热情,让好书成为队员们的良师益友。2、引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长;倡导学生广泛开展课外读书学习活动,让读书学习成为一种习惯、一种生活方式、为一生的成长奠基。宣传发动:1、开展读书周倡议。2、发放中学生推荐阅读书目 。3、营造氛围,出一期“读书”为主题的黑板报。4、发动全体同学创建班级图书角、学习园地、手抄报展。向同学们推荐好书,交流读书心得。活动口号:书籍是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。爱读书,读好书,好读书。书好比一把钥匙,能打开智慧的盒子。活动筹备:1、准备好详细的活动申报材料。2、带一本向大家推荐的好书,想一想推荐的理由。3、搜集关于读书的名人名言或故事。4、准备活动用的音响等。活动过程:(一)主持人宣布五(7)中队读书伴我成长主题教育活动开始。男:队员们,你们知道每年的哪一天是“世界读书日”吗?女:答对啦。从 1995 年联合国就将每年的 4月 23 日定为“世界读书日” 。男:你准备好书了吗?希望今天的队会能给你们带来了收获。合:“读书伴我成长”队会活动现在开始。(二)名人教我读书男:自古以来,书本就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。女:没错。古今中外,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一站名人教我读书。男:我们欢迎队员们给我们讲讲中外名人读书的故事。周上为:鲁迅卖奖章的故事。曾佳宁:高尔基宁可挨打也要读书的故事。女:名人读书的故事让我们深思,而名人的读书名言也让我们收益匪浅。有请队员们说说自己收集的读书名言。学生 1、读书有三到:心到、眼到、口到。 朱熹学生 2、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。吴晗学生 3、不动笔墨不读书。徐特立学生 4、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。歌德学生 5、理想的书籍,是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰女:名人的故事给人启迪,让人深思。男:名人的话语令人睿智,使人奋发。合:在名人的指引下,我们一起走进了书的海洋。在书的海洋里,我们的生活变得充实,我们的头脑变得聪明,我们的心情也变得快乐无比。(三)畅谈读书乐趣男:下面让我们走进活动的第二站畅谈读书乐趣。女:我们请队员们来谈一谈自己读书的乐趣,你们有哪些读书的乐趣和大家分享吗?男:听着队员们一句句发自内心的话语,感受着大家读书的快乐,我真的感受到读书给大家带来的喜悦与收获!女:是呀。读书是快乐的,在读书中学习是幸福的!(四)好书大家分享男:可是,世界上有那么多的书,到底哪些书才适合我们同学们看呢?怎样的书才是我们的好朋友呢?女:现在让我们走进活动的第三站好书大家共享。男:让我们的小书虫们推荐一下适合我们小学生看的书吧!杨乐:推荐好书。陈煜垚:推荐好书。男:看来我们班的同学都有一双锐利的眼睛,一眼就能找到自己最好的朋友。相信随着你们跟这些书友的深交,你们的收获会颇丰富的。合:让我们一起放开歌喉,为我们无声的老师高歌一曲,由心底里为她咏一首赞美诗。女:请听诗朗诵:书的旋律 (开始播放第一首音乐)男:生活里没有书籍,就像没有阳光女:智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。男齐:奋发的种子爱跟阳光交朋友女齐:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,男齐:活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友,女齐:有为的孩子爱跟好书交朋友。男:好书,能使你畅游美丽多姿的知识海洋;女:好书,能带你探寻古今中外的历史沧桑;男:好书,能使你明辨是非,分清美丑;女:好书,能帮你预知未来,发现宝藏。男齐:书给我们知识!女齐:书给我们力量!合:让我们行动起来,爱读书、读好书。合:让我们在好书的陪伴下,快乐成长,实现梦想!(停止第一首音乐)(五)合唱望洞庭男:最后让我们一起伴着歌声,一起点燃读书的热情,一起点缀美丽的校园。合唱望洞庭(开始播放第二首音乐)(唱完第一节,音乐停止)男:请辅导员叶老师讲话。(六)辅导员讲话。通过这次活动我们感悟到好书是我们的朋友,好书给我们知识和力量。它能提高你们课外阅读的兴趣,激发你们进一步读书学习的动机。培养了你们自觉进行课外阅读的好习惯,学会读书的方法,在阅读中实现求知愿望。通过你们阅读有益书籍,受到高尚情操与趣味的熏陶,一定会丰富你们的精神世界。这次活动充分发挥了你们的主体作用,开阔眼界、增长知识的同时,让每位同学在活动中找到自己的位置,发挥自己的才能,获得成功的体验,让每位同学在活动中感到班级生活充实丰富,感到“集体需要我” 。呼号:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!全体队员答:时刻准备着!合:今天的“读书伴我成长”队会活动到此结束。读书伴我成长”主题中队会方案附 小 五(7)中队活动目的:1、让学生养成“爱读书,读好书,好读书”的良好习惯,引导学生从“阅读”提高为“悦读”的读书境界,引导学生读书相伴成长。通过活动让队员们知道读书的好处,并了解中外名人读书的故事,学习名人那种“热爱读书”的精神,激发队员们对读书的乐趣,燃起队员们读书的热情,让好书成为队员们的良师益友。2、引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长;倡导学生广泛开展课外读书学习活动,让读书学习成为一种习惯、一种生活方式、为一生的成长奠基。宣传发动:1、开展读书周倡议。2、发放中学生推荐阅读书目 。3、营造氛围,出一期“读书”为主题的黑板报。4、发动全体同学创建班级图书角、学习园地、手抄报展。向同学们推荐好书,交流读书心得。活动口号:书籍是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。爱读书,读好书,好读书。书好比一把钥匙,能打开智慧的盒子。活动筹备:1、准备好详细的活动申报材料。2、带一本向大家推荐的好书,想一想推荐的理由。3、搜集关于读书的名人名言或故事。4、准备活动用的音响等。活动过程:(一)主持人宣布五(7)中队读书伴我成长主题教育活动开始。男:队员们,你们知道每年的哪一天是“世界读书日”吗?女:答对啦。从 1995 年联合国就将每年的 4月 23 日定为“世界读书日” 。男:你准备好书了吗?希望今天的队会能给你们带来了收获。合:“读书伴我成长”队会活动现在开始。(二)名人教我读书男:自古以来,书本就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。女:没错。古今中外,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一站名人教我读书。男:我们欢迎队员们给我们讲讲中外名人读书的故事。周上为:鲁迅卖奖章的故事。曾佳宁:高尔基宁可挨打也要读书的故事。女:名人读书的故事让我们深思,而名人的读书名言也让我们收益匪浅。有请队员们说说自己收集的读书名言。学生 1、读书有三到:心到、眼到、口到。 朱熹学生 2、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。吴晗学生 3、不动笔墨不读书。徐特立学生 4、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。歌德学生 5、理想的书籍,是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰女:名人的故事给人启迪,让人深思。男:名人的话语令人睿智,使人奋发。合:在名人的指引下,我们一起走进了书的海洋。在书的海洋里,我们的生活变得充实,我们的头脑变得聪明,我们的心情也变得快乐无比。(三)畅谈读书乐趣男:下面让我们走进活动的第二站畅谈读书乐趣。女:我们请队员们来谈一谈自己读书的乐趣,你们有哪些读书的乐趣和大家分享吗?男:听着队员们一句句发自内心的话语,感受着大家读书的快乐,我真的感受到读书给大家带来的喜悦与收获!女:是呀。读书是快乐的,在读书中学习是幸福的!(四)好书大家分享男:可是,世界上有那么多的书,到底哪些书才适合我们同学们看呢?怎样的书才是我们的好朋友呢?女:现在让我们走进活动的第三站好书大家共享。男:让我们的小书虫们推荐一下适合我们小学生看的书吧!杨乐:推荐好书。陈煜垚:推荐好书。男:看来我们班的同学都有一双锐利的眼睛,一眼就能找到自己最好的朋友。相信随着你们跟这些书友的深交,你们的收获会颇丰富的。合:让我们一起放开歌喉,为我们无声的老师高歌一曲,由心底里为她咏一首赞美诗。女:请听诗朗诵:书的旋律 (开始播放第一首音乐)男:生活里没有书籍,就像没有阳光女:智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。男齐:奋发的种子爱跟阳光交朋友女齐:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,男齐:活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友,女齐:有为的孩子爱跟好书交朋友。男:好书,能使你畅游美丽多姿的知识海洋;女:好书,能带你探寻古今中外的历史沧桑;男:好书,能使你明辨是非,分清美丑;女:好书,能帮你预知未来,发现宝藏。男齐:书给我们知识!女齐:书给我们力量!合:让我们行动起来,爱读书、读好书。合:让我们在好书的陪伴下,快乐成长,实现梦想!(停止第一首音乐)(五)合唱望洞庭男:最后让我们一起伴着歌声,一起点燃读书的热情,一起点缀美丽的校园。合唱望洞庭(开始播放第二首音乐)(唱完第一节,音乐停止)男:请辅导员叶老师讲话。(六)辅导员讲话。通过这次活动我们感悟到好书是我们的朋友,好书给我们知识和力量。它能提高你们课外阅读的兴趣,激发你们进一步读书学习的动机。培养了你们自觉进行课外阅读的好习惯,学会读书的方法,在阅读中实现求知愿望。通过你们阅读有益书籍,受到高尚情操与趣味的熏陶,一定会丰富你们的精神世界。这次活动充分发挥了你们的主体作用,开阔眼界、增长知识的同时,让每位同学在活动中找到自己的位置,发挥自己的才能,获得成功的体验,让每位同学在活动中感到班级生活充实丰富,感到“集体需要我” 。呼号:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!全体队员答:时刻准备着!合:今天的“读书伴我成长”队会活动到此结束。读书伴我成长”主题中队会方案附 小 五(7)中队活动目的:1、让学生养成“爱读书,读好书,好读书”的良好习惯,引导学生从“阅读”提高为“悦读”的读书境界,引导学生读书相伴成长。通过活动让队员们知道读书的好处,并了解中外名人读书的故事,学习名人那种“热爱读书”的精神,激发队员们对读书的乐趣,燃起队员们读书的热情,让好书成为队员们的良师益友。2、引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长;倡导学生广泛开展课外读书学习活动,让读书学习成为一种习惯、一种生活方式、为一生的成长奠基。宣传发动:1、开展读书周倡议。2、发放中学生推荐阅读书目 。3、营造氛围,出一期“读书”为主题的黑板报。4、发动全体同学创建班级图书角、学习园地、手抄报展。向同学们推荐好书,交流读书心得。活动口号:书籍是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。爱读书,读好书,好读书。书好比一把钥匙,能打开智慧的盒子。活动筹备:1、准备好详细的活动申报材料。2、带一本向大家推荐的好书,想一想推荐的理由。3、搜集关于读书的名人名言或故事。4、准备活动用的音响等。活动过程:(一)主持人宣布五(7)中队读书伴我成长主题教育活动开始。男:队员们,你们知道每年的哪一天是“世界读书日”吗?女:答对啦。从 1995 年联合国就将每年的 4月 23 日定为“世界读书日” 。男:你准备好书了吗?希望今天的队会能给你们带来了收获。合:“读书伴我成长”队会活动现在开始。(二)名人教我读书男:自古以来,书本就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。女:没错。古今中外,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一站名人教我读书。男:我们欢迎队员们给我们讲讲中外名人读书的故事。周上为:鲁迅卖奖章的故事。曾佳宁:高尔基宁可挨打也要读书的故事。女:名人读书的故事让我们深思,而名人的读书名言也让我们收益匪浅。有请队员们说说自己收集的读书名言。学生 1、读书有三到:心到、眼到、口到。 朱熹学生 2、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。吴晗学生 3、不动笔墨不读书。徐特立学生 4、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。歌德学生 5、理想的书籍,是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰女:名人的故事给人启迪,让人深思。男:名人的话语令人睿智,使人奋发。合:在名人的指引下,我们一起走进了书的海洋。在书的海洋里,我们的生活变得充实,我们的头脑变得聪明,我们的心情也变得快乐无比。(三)畅谈读书乐趣男:下面让我们走进活动的第二站畅谈读书乐趣。女:我们请队员们来谈一谈自己读书的乐趣,你们有哪些读书的乐趣和大家分享吗?男:听着队员们一句句发自内心的话语,感受着大家读书的快乐,我真的感受到读书给大家带来的喜悦与收获!女:是呀。读书是快乐的,在读书中学习是幸福的!(四)好书大家分享男:可是,世界上有那么多的书,到底哪些书才适合我们同学们看呢?怎样的书才是我们的好朋友呢?女:现在让我们走进活动的第三站好书大家共享。男:让我们的小书虫们推荐一下适合我们小学生看的书吧!杨乐:推荐好书。陈煜垚:推荐好书。男:看来我们班的同学都有一双锐利的眼睛,一眼就能找到自己最好的朋友。相信随着你们跟这些书友的深交,你们的收获会颇丰富的。合:让我们一起放开歌喉,为我们无声的老师高歌一曲,由心底里为她咏一首赞美诗。女:请听诗朗诵:书的旋律 (开始播放第一首音乐)男:生活

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