五年级“读书伴我成长”主题中队会方案

五年级“读书伴我成长”主题中队会方案读书伴我成长”主题中队会方案附 小 五（7）中队活动目的：1、让学生养成“爱读书，读好书，好读书”的良好习惯，引导学生从“阅读”提高为“悦读”的读书境界，引导学生读书相伴成长。通过活动让队员们知道读书的好处，并了解中外名人读书的故事，学习名人那种“热爱读书”的精神，激发队员们对读书的乐趣，燃起队员们读书的热情，让好书成为队员们的良师益友。2、引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长；倡导学生广泛开展课外读书学习活动，让读书学习成为一种习惯、一种生活方式、为一生的成长奠基。宣传发动：1、开展读书周倡议。2、发放中学生推荐阅读书目 。3、营造氛围，出一期“读书”为主题的黑板报。4、发动全体同学创建班级图书角、学习园地、手抄报展。向同学们推荐好书，交流读书心得。活动口号：书籍是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。爱读书，读好书，好读书。书好比一把钥匙，能打开智慧的盒子。活动筹备：1、准备好详细的活动申报材料。2、带一本向大家推荐的好书，想一想推荐的理由。3、搜集关于读书的名人名言或故事。4、准备活动用的音响等。活动过程：（一）主持人宣布五（7）中队读书伴我成长主题教育活动开始。男：队员们，你们知道每年的哪一天是“世界读书日”吗？女：答对啦。从 1995 年联合国就将每年的 4月 23 日定为“世界读书日” 。男：你准备好书了吗？希望今天的队会能给你们带来了收获。合：“读书伴我成长”队会活动现在开始。（二）名人教我读书男：自古以来，书本就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。女：没错。古今中外，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一站名人教我读书。男：我们欢迎队员们给我们讲讲中外名人读书的故事。周上为：鲁迅卖奖章的故事。曾佳宁：高尔基宁可挨打也要读书的故事。女：名人读书的故事让我们深思，而名人的读书名言也让我们收益匪浅。有请队员们说说自己收集的读书名言。学生 1、读书有三到：心到、眼到、口到。 朱熹学生 2、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。吴晗学生 3、不动笔墨不读书。徐特立学生 4、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德学生 5、理想的书籍，是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰女：名人的故事给人启迪，让人深思。男：名人的话语令人睿智，使人奋发。合：在名人的指引下，我们一起走进了书的海洋。在书的海洋里，我们的生活变得充实，我们的头脑变得聪明，我们的心情也变得快乐无比。（三）畅谈读书乐趣男：下面让我们走进活动的第二站畅谈读书乐趣。女：我们请队员们来谈一谈自己读书的乐趣，你们有哪些读书的乐趣和大家分享吗？男：听着队员们一句句发自内心的话语，感受着大家读书的快乐，我真的感受到读书给大家带来的喜悦与收获！女：是呀。读书是快乐的，在读书中学习是幸福的！（四）好书大家分享男：可是，世界上有那么多的书，到底哪些书才适合我们同学们看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？女：现在让我们走进活动的第三站好书大家共享。男：让我们的小书虫们推荐一下适合我们小学生看的书吧！杨乐：推荐好书。陈煜垚：推荐好书。男：看来我们班的同学都有一双锐利的眼睛，一眼就能找到自己最好的朋友。相信随着你们跟这些书友的深交，你们的收获会颇丰富的。合：让我们一起放开歌喉，为我们无声的老师高歌一曲，由心底里为她咏一首赞美诗。女：请听诗朗诵：书的旋律 （开始播放第一首音乐）男：生活里没有书籍，就像没有阳光女：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。男齐：奋发的种子爱跟阳光交朋友女齐：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，男齐：活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，女齐：有为的孩子爱跟好书交朋友。男：好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋；女：好书，能带你探寻古今中外的历史沧桑；男：好书，能使你明辨是非，分清美丑；女：好书，能帮你预知未来，发现宝藏。男齐：书给我们知识！女齐：书给我们力量！合：让我们行动起来，爱读书、读好书。合：让我们在好书的陪伴下，快乐成长，实现梦想！（停止第一首音乐）（五）合唱望洞庭男：最后让我们一起伴着歌声，一起点燃读书的热情，一起点缀美丽的校园。合唱望洞庭（开始播放第二首音乐）（唱完第一节，音乐停止）男：请辅导员叶老师讲话。（六）辅导员讲话。通过这次活动我们感悟到好书是我们的朋友，好书给我们知识和力量。它能提高你们课外阅读的兴趣，激发你们进一步读书学习的动机。培养了你们自觉进行课外阅读的好习惯，学会读书的方法，在阅读中实现求知愿望。通过你们阅读有益书籍，受到高尚情操与趣味的熏陶，一定会丰富你们的精神世界。这次活动充分发挥了你们的主体作用，开阔眼界、增长知识的同时，让每位同学在活动中找到自己的位置，发挥自己的才能，获得成功的体验，让每位同学在活动中感到班级生活充实丰富，感到“集体需要我” 。呼号：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员答：时刻准备着！合：今天的“读书伴我成长”队会活动到此结束。读书伴我成长”主题中队会方案附 小 五（7）中队活动目的：1、让学生养成“爱读书，读好书，好读书”的良好习惯，引导学生从“阅读”提高为“悦读”的读书境界，引导学生读书相伴成长。通过活动让队员们知道读书的好处，并了解中外名人读书的故事，学习名人那种“热爱读书”的精神，激发队员们对读书的乐趣，燃起队员们读书的热情，让好书成为队员们的良师益友。2、引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长；倡导学生广泛开展课外读书学习活动，让读书学习成为一种习惯、一种生活方式、为一生的成长奠基。宣传发动：1、开展读书周倡议。2、发放中学生推荐阅读书目 。3、营造氛围，出一期“读书”为主题的黑板报。4、发动全体同学创建班级图书角、学习园地、手抄报展。向同学们推荐好书，交流读书心得。活动口号：书籍是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。爱读书，读好书，好读书。书好比一把钥匙，能打开智慧的盒子。活动筹备：1、准备好详细的活动申报材料。2、带一本向大家推荐的好书，想一想推荐的理由。3、搜集关于读书的名人名言或故事。4、准备活动用的音响等。活动过程：（一）主持人宣布五（7）中队读书伴我成长主题教育活动开始。男：队员们，你们知道每年的哪一天是“世界读书日”吗？女：答对啦。从 1995 年联合国就将每年的 4月 23 日定为“世界读书日” 。男：你准备好书了吗？希望今天的队会能给你们带来了收获。合：“读书伴我成长”队会活动现在开始。（二）名人教我读书男：自古以来，书本就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。女：没错。古今中外，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一站名人教我读书。男：我们欢迎队员们给我们讲讲中外名人读书的故事。周上为：鲁迅卖奖章的故事。曾佳宁：高尔基宁可挨打也要读书的故事。女：名人读书的故事让我们深思，而名人的读书名言也让我们收益匪浅。有请队员们说说自己收集的读书名言。学生 1、读书有三到：心到、眼到、口到。 朱熹学生 2、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。吴晗学生 3、不动笔墨不读书。徐特立学生 4、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德学生 5、理想的书籍，是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰女：名人的故事给人启迪，让人深思。男：名人的话语令人睿智，使人奋发。合：在名人的指引下，我们一起走进了书的海洋。在书的海洋里，我们的生活变得充实，我们的头脑变得聪明，我们的心情也变得快乐无比。（三）畅谈读书乐趣男：下面让我们走进活动的第二站畅谈读书乐趣。女：我们请队员们来谈一谈自己读书的乐趣，你们有哪些读书的乐趣和大家分享吗？男：听着队员们一句句发自内心的话语，感受着大家读书的快乐，我真的感受到读书给大家带来的喜悦与收获！女：是呀。读书是快乐的，在读书中学习是幸福的！（四）好书大家分享男：可是，世界上有那么多的书，到底哪些书才适合我们同学们看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？女：现在让我们走进活动的第三站好书大家共享。男：让我们的小书虫们推荐一下适合我们小学生看的书吧！杨乐：推荐好书。陈煜垚：推荐好书。男：看来我们班的同学都有一双锐利的眼睛，一眼就能找到自己最好的朋友。相信随着你们跟这些书友的深交，你们的收获会颇丰富的。合：让我们一起放开歌喉，为我们无声的老师高歌一曲，由心底里为她咏一首赞美诗。女：请听诗朗诵：书的旋律 （开始播放第一首音乐）男：生活里没有书籍，就像没有阳光女：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。男齐：奋发的种子爱跟阳光交朋友女齐：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，男齐：活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，女齐：有为的孩子爱跟好书交朋友。男：好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋；女：好书，能带你探寻古今中外的历史沧桑；男：好书，能使你明辨是非，分清美丑；女：好书，能帮你预知未来，发现宝藏。男齐：书给我们知识！女齐：书给我们力量！合：让我们行动起来，爱读书、读好书。合：让我们在好书的陪伴下，快乐成长，实现梦想！（停止第一首音乐）（五）合唱望洞庭男：最后让我们一起伴着歌声，一起点燃读书的热情，一起点缀美丽的校园。合唱望洞庭（开始播放第二首音乐）（唱完第一节，音乐停止）男：请辅导员叶老师讲话。（六）辅导员讲话。通过这次活动我们感悟到好书是我们的朋友，好书给我们知识和力量。它能提高你们课外阅读的兴趣，激发你们进一步读书学习的动机。培养了你们自觉进行课外阅读的好习惯，学会读书的方法，在阅读中实现求知愿望。通过你们阅读有益书籍，受到高尚情操与趣味的熏陶，一定会丰富你们的精神世界。这次活动充分发挥了你们的主体作用，开阔眼界、增长知识的同时，让每位同学在活动中找到自己的位置，发挥自己的才能，获得成功的体验，让每位同学在活动中感到班级生活充实丰富，感到“集体需要我” 。呼号：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员答：时刻准备着！合：今天的“读书伴我成长”队会活动到此结束。读书伴我成长”主题中队会方案附 小 五（7）中队活动目的：1、让学生养成“爱读书，读好书，好读书”的良好习惯，引导学生从“阅读”提高为“悦读”的读书境界，引导学生读书相伴成长。通过活动让队员们知道读书的好处，并了解中外名人读书的故事，学习名人那种“热爱读书”的精神，激发队员们对读书的乐趣，燃起队员们读书的热情，让好书成为队员们的良师益友。2、引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长；倡导学生广泛开展课外读书学习活动，让读书学习成为一种习惯、一种生活方式、为一生的成长奠基。宣传发动：1、开展读书周倡议。2、发放中学生推荐阅读书目 。3、营造氛围，出一期“读书”为主题的黑板报。4、发动全体同学创建班级图书角、学习园地、手抄报展。向同学们推荐好书，交流读书心得。活动口号：书籍是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。爱读书，读好书，好读书。书好比一把钥匙，能打开智慧的盒子。活动筹备：1、准备好详细的活动申报材料。2、带一本向大家推荐的好书，想一想推荐的理由。3、搜集关于读书的名人名言或故事。4、准备活动用的音响等。活动过程：（一）主持人宣布五（7）中队读书伴我成长主题教育活动开始。男：队员们，你们知道每年的哪一天是“世界读书日”吗？女：答对啦。从 1995 年联合国就将每年的 4月 23 日定为“世界读书日” 。男：你准备好书了吗？希望今天的队会能给你们带来了收获。合：“读书伴我成长”队会活动现在开始。（二）名人教我读书男：自古以来，书本就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。女：没错。古今中外，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一站名人教我读书。男：我们欢迎队员们给我们讲讲中外名人读书的故事。周上为：鲁迅卖奖章的故事。曾佳宁：高尔基宁可挨打也要读书的故事。女：名人读书的故事让我们深思，而名人的读书名言也让我们收益匪浅。有请队员们说说自己收集的读书名言。学生 1、读书有三到：心到、眼到、口到。 朱熹学生 2、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。吴晗学生 3、不动笔墨不读书。徐特立学生 4、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德学生 5、理想的书籍，是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰女：名人的故事给人启迪，让人深思。男：名人的话语令人睿智，使人奋发。合：在名人的指引下，我们一起走进了书的海洋。在书的海洋里，我们的生活变得充实，我们的头脑变得聪明，我们的心情也变得快乐无比。（三）畅谈读书乐趣男：下面让我们走进活动的第二站畅谈读书乐趣。女：我们请队员们来谈一谈自己读书的乐趣，你们有哪些读书的乐趣和大家分享吗？男：听着队员们一句句发自内心的话语，感受着大家读书的快乐，我真的感受到读书给大家带来的喜悦与收获！女：是呀。读书是快乐的，在读书中学习是幸福的！（四）好书大家分享男：可是，世界上有那么多的书，到底哪些书才适合我们同学们看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？女：现在让我们走进活动的第三站好书大家共享。男：让我们的小书虫们推荐一下适合我们小学生看的书吧！杨乐：推荐好书。陈煜垚：推荐好书。男：看来我们班的同学都有一双锐利的眼睛，一眼就能找到自己最好的朋友。相信随着你们跟这些书友的深交，你们的收获会颇丰富的。合：让我们一起放开歌喉，为我们无声的老师高歌一曲，由心底里为她咏一首赞美诗。女：请听诗朗诵：书的旋律 （开始播放第一首音乐）男：生活