xx秋学期小学英语教研组活动记录

XX 秋学期小学英语教研组活动记录平 师 附 小 各 教 研组 研 训 记 录XX 年度第 1 学期(XX 年 9 月 5 日- XX 年 9 月 10 日)教研组英语组研训时间XX9.10研训地点英语办公室发言人或主讲人陶薇莎研训人数5 个研训模式教研组研讨参加对象及有关组外人员李群 陈烜 李平 陶薇莎 王雪萍联络员陶薇莎研训课题及内容摘要教研组长传达学校召开的教研组长会议精神和教研室组织的教研组长会议精神，明确本学期英语组工作的重点和难点，并且商讨制定本学期教研组工作计划。重点确定了学科周的活动。初定于 11 月底，12 月初三年级进行课文对话比赛，四、五年级进行单词和句子书写比赛，六年级进行语篇的书写比赛。然后，我们就开学一周半来，各自课堂教学中碰到的一些困惑，提了出来，听听组内其他老师有什么好的点子。有老师提出这样一个问题：很多班级中都有自控力差的学生，上课经常开小差，我们该怎么样提高这些孩子的听课效率。有老师说：我们可以多关注我们的课堂设计是否受孩子的喜爱，如果孩子觉得这个老师的课很有趣，那他肯定会专心的听，能直接增强孩子的听课效率。也有老师说：我们可以更好地运用评价机制，多多表扬好的孩子。还有老师说我们的英语课还具有部分活动课的特点，教师在课堂中，适当运用游戏等教学方式，可以让不专心的孩子，也爱上英语课。备注平 师 附 小 各 教 研组 研 训 记 录XX 年度第 1 学期(XX 年 9 月 5 日- XX 年 9 月 10 日)教研组英语组研训时间XX9.10研训地点英语办公室发言人或主讲人陶薇莎研训人数5 个研训模式教研组研讨参加对象及有关组外人员李群 陈烜 李平 陶薇莎 王雪萍联络员陶薇莎研训课题及内容摘要教研组长传达学校召开的教研组长会议精神和教研室组织的教研组长会议精神，明确本学期英语组工作的重点和难点，并且商讨制定本学期教研组工作计划。重点确定了学科周的活动。初定于 11 月底，12 月初三年级进行课文对话比赛，四、五年级进行单词和句子书写比赛，六年级进行语篇的书写比赛。然后，我们就开学一周半来，各自课堂教学中碰到的一些困惑，提了出来，听听组内其他老师有什么好的点子。有老师提出这样一个问题：很多班级中都有自控力差的学生，上课经常开小差，我们该怎么样提高这些孩子的听课效率。有老师说：我们可以多关注我们的课堂设计是否受孩子的喜爱，如果孩子觉得这个老师的课很有趣，那他肯定会专心的听，能直接增强孩子的听课效率。也有老师说：我们可以更好地运用评价机制，多多表扬好的孩子。还有老师说我们的英语课还具有部分活动课的特点，教师在课堂中，适当运用游戏等教学方式，可以让不专心的孩子，也爱上英语课。备注平 师 附 小 各 教 研组 研 训 记 录XX 年度第 1 学期(XX 年 9 月 5 日- XX 年 9 月 10 日)教研组英语组研训时间XX9.10研训地点英语办公室发言人或主讲人陶薇莎研训人数5 个研训模式教研组研讨参加对象及有关组外人员李群 陈烜 李平 陶薇莎 王雪萍联络员陶薇莎研训课题及内容摘要教研组长传达学校召开的教研组长会议精神和教研室组织的教研组长会议精神，明确本学期英语组工作的重点和难点，并且商讨制定本学期教研组工作计划。重点确定了学科周的活动。初定于 11 月底，12 月初三年级进行课文对话比赛，四、五年级进行单词和句子书写比赛，六年级进行语篇的书写比赛。然后，我们就开学一周半来，各自课堂教学中碰到的一些困惑，提了出来，听听组内其他老师有什么好的点子。有老师提出这样一个问题：很多班级中都有自控力差的学生，上课经常开小差，我们该怎么样提高这些孩子的听课效率。有老师说：我们可以多关注我们的课堂设计是否受孩子的喜爱，如果孩子觉得这个老师的课很有趣，那他肯定会专心的听，能直接增强孩子的听课效率。也有老师说：我