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XX 年春季湘教版小学五年级下册语文期末检测试卷这套 XX 年春季湘教版小学五年级下册语文期末检测试卷免费下载为绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与小学教材大纲同步,本站小学语文试卷覆盖了新课标人教版北师大版西师大版苏教版北京版冀教版语文 S 版语文 A 版浙教版等试卷供大家免费使用下载打印。因为小学语文试卷复制时一些内容如拼音、图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用!试卷内容预览:湘教版五年级语文下册试题班级: 姓名: 分数:一、看拼音,写词语。 (10 分)ynnin blnqnsh hn tu( ) ( ) ( )pihui hun rndw yun( ) () ( )j m chn f( ) ( )二、比一比,组词语。 (5 分)鉴( )缘( )堕( )徒( )详( )签( )原( )坠( )陡( )祥( )三、用“ ”找出下列词语中的错别字,改在下面的横线上。 (4 分)留传至今 摇摇欲堕 长身不老 波滔汹涌哑然失效 不决于耳 奔走呼嚎 同流合乌四、下面句子中的引号是什么用法?把正确的答案填在括号中,再写一句带引号的句子。 (6 分)A表示引用;B.表示特定称谓;C.表示着重突出;D.表示讽刺或否定的意思。1 “吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。 ( )2春天的小塘,美在一个“早”字。 ( )3这样的“聪明人”还是少点好。 ( )4瞧,对面来了一群“红领巾” 。 ( )_五、按要求改写句子。 (8 分)1你怎么不自己去捉一条看看呢?(改为陈述句)2我投身湘水,葬身鱼腹。我不愿清白之身蒙受世俗的尘埃!(用关联词合为一句话)3巨浪拍打着堤岸,发出声响。 (扩写成比喻句)4蝴蝶在花上飞。 (改写成拟人句)六、解释下列加点的字,并说说句子的意思。(4 分)不识庐山真面目,只缘身在此山中。识: 缘:缸破水泄,儿乃得救。泄: 乃:七、按课文内容填空。 (12 分)1一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼,山 ,水 ,太阳的脸。2游戏是 ,玩具是 。3他们的黄,既不是初春的柳芽那种 ,也不是菊花、葵花的那种 ,那是一种 ,黄得 ,黄得 ,黄得 。4两个单元学完后,你一定积累了不少名言吧,介绍一条你最喜欢的,说说喜欢的理由。_八、阅读短文,完成练习。 (19 分)司马迁发愤写史记司马迁是我国西汉的大文学家和历史学家,父亲是西汉一个很有学问的史官。司马迁从小就跟父亲来到长安,10 岁开始攻读古文,学习非常刻苦。20 岁后他漫游大江南北,到过长城,渡过黄河,登过泰山,经过长江,一路上采访民间传说,考察文物古迹,搜集历史资料。这些活动大大地丰富了他各方面的知识,培育了他热爱祖国的思想感情。司马迁漫游回来后,当了一名小官。不久他父亲病危,临去世前,他父亲拉着司马迁的手说:“我家世世代代都当史官,你将来也会接替这份职务。我早就想写一部通史,但这个愿望实现不了啦!你一定要继承我的事业,千万不要忘记啊!”司马迁坚定地回答说:“我虽然没什么才能,但我一定实现您的愿望!”后来,司马迁当了史官,他如饥似渴地阅读皇家图书馆里的藏书、档案,整理和考证历史资料。那时的文字都刻在木简上或写在丝绢上,有时一部书就要堆满一屋子,读书是很不容易的,到 41 岁那年,他开始写史记 。6 年后,司马迁因直率地发表自己的看法,得罪了皇帝,被送进监狱。在狱中,他的身体受到了严重摧残,悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生,但他又觉得:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。如果就这样轻易死去, 史记由谁来完成呢?”他决心活下去,一定要把史记写完!想到这里,他努力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下一行行工整的文字。50 岁那年,司马迁被释放出狱。他更加发愤,把全部心血都倾注到写史记中去。他用了整整14 年的时间,终于写成了这部分 50 多万字的辉煌巨著史记 。 史记是我国的第一部通史,一共写了 3000 多年的历史,其中有揭露帝王作恶的文章,也有歌颂奴隶起义的故事。这是司马迁用毕生的精力,艰苦的劳动,写出的一部永远闪耀着光辉的伟大著作。1.读文章,填空。 (3 分)司马迁是我国西汉的 和 ,受父亲的嘱托决心撰写 通史。后来因为说话直率而得罪皇帝,被 ,身体 也没有放弃。他用了 的时间,终于完成了 这一部伟大著作。2.从文中找出表示下列意思的词语。 (4 分)(1)像又饿又渴的人盼望得到饭吃和水喝一样。形容欲望或要求十分迫切。( )(2)直爽、坦率。 ( )(3)悲伤、愤怒的情感互相交织。 ( )(4)对情感、言行等进行自我抑制。 ( )3.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 ”“固”的意思是 , “或”的意思是 ,整个句子的意思是:司马迁觉得自己 才算是“重于泰山” 。(3 分)4.“他用了整整 14 年的时间,终于写成了这部 50 多万字的辉煌巨著史记 。 ”这句话中“整整 14 年”说明了 , “50 多万字”说明了 。 (3 分)5.司马迁为什么要发愤写史记呢?联系文章说说你的看法。 (3 分)6.由司马迁你还想到了哪些人?写出他们的名字,至少三个,并说说他们的共同特点是什么。(3 分)九、习作。 (30 分)生活中的许多人,常常以他们的言行与品质赢得大家的尊敬。爸爸、妈妈、老师、同学,熟悉的、陌生的、有名的、平凡的谁让你敬佩?这次习作就写写他(她)吧。要求:1用具体的事例反映一个人某一个人的品质。2题目自拟,400 字以上。这套 XX 年春季湘教版小学五年级下册语文期末检测试卷免费下载为绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与小学教材大纲同步,本站小学语文试卷覆盖了新课标人教版北师大版西师大版苏教版北京版冀教版语文 S 版语文 A 版浙教版等试卷供大家免费使用下载打印。因为小学语文试卷复制时一些内容如拼音、图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用!试卷内容预览:湘教版五年级语文下册试题班级: 姓名: 分数:一、看拼音,写词语。 (10 分)ynnin blnqnsh hn tu( ) ( ) ( )pihui hun rndw yun( ) () ( )j m chn f( ) ( )二、比一比,组词语。 (5 分)鉴( )缘( )堕( )徒( )详( )签( )原( )坠( )陡( )祥( )三、用“ ”找出下列词语中的错别字,改在下面的横线上。 (4 分)留传至今 摇摇欲堕 长身不老 波滔汹涌哑然失效 不决于耳 奔走呼嚎 同流合乌四、下面句子中的引号是什么用法?把正确的答案填在括号中,再写一句带引号的句子。 (6 分)A表示引用;B.表示特定称谓;C.表示着重突出;D.表示讽刺或否定的意思。1 “吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。 ( )2春天的小塘,美在一个“早”字。 ( )3这样的“聪明人”还是少点好。 ( )4瞧,对面来了一群“红领巾” 。 ( )_五、按要求改写句子。 (8 分)1你怎么不自己去捉一条看看呢?(改为陈述句)2我投身湘水,葬身鱼腹。我不愿清白之身蒙受世俗的尘埃!(用关联词合为一句话)3巨浪拍打着堤岸,发出声响。 (扩写成比喻句)4蝴蝶在花上飞。 (改写成拟人句)六、解释下列加点的字,并说说句子的意思。(4 分)不识庐山真面目,只缘身在此山中。识: 缘:缸破水泄,儿乃得救。泄: 乃:七、按课文内容填空。 (12 分)1一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼,山 ,水 ,太阳的脸。2游戏是 ,玩具是 。3他们的黄,既不是初春的柳芽那种 ,也不是菊花、葵花的那种 ,那是一种 ,黄得 ,黄得 ,黄得 。4两个单元学完后,你一定积累了不少名言吧,介绍一条你最喜欢的,说说喜欢的理由。_八、阅读短文,完成练习。 (19 分)司马迁发愤写史记司马迁是我国西汉的大文学家和历史学家,父亲是西汉一个很有学问的史官。司马迁从小就跟父亲来到长安,10 岁开始攻读古文,学习非常刻苦。20 岁后他漫游大江南北,到过长城,渡过黄河,登过泰山,经过长江,一路上采访民间传说,考察文物古迹,搜集历史资料。这些活动大大地丰富了他各方面的知识,培育了他热爱祖国的思想感情。司马迁漫游回来后,当了一名小官。不久他父亲病危,临去世前,他父亲拉着司马迁的手说:“我家世世代代都当史官,你将来也会接替这份职务。我早就想写一部通史,但这个愿望实现不了啦!你一定要继承我的事业,千万不要忘记啊!”司马迁坚定地回答说:“我虽然没什么才能,但我一定实现您的愿望!”后来,司马迁当了史官,他如饥似渴地阅读皇家图书馆里的藏书、档案,整理和考证历史资料。那时的文字都刻在木简上或写在丝绢上,有时一部书就要堆满一屋子,读书是很不容易的,到 41 岁那年,他开始写史记 。6 年后,司马迁因直率地发表自己的看法,得罪了皇帝,被送进监狱。在狱中,他的身体受到了严重摧残,悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生,但他又觉得:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。如果就这样轻易死去, 史记由谁来完成呢?”他决心活下去,一定要把史记写完!想到这里,他努力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下一行行工整的文字。50 岁那年,司马迁被释放出狱。他更加发愤,把全部心血都倾注到写史记中去。他用了整整14 年的时间,终于写成了这部分 50 多万字的辉煌巨著史记 。 史记是我国的第一部通史,一共写了 3000 多年的历史,其中有揭露帝王作恶的文章,也有歌颂奴隶起义的故事。这是司马迁用毕生的精力,艰苦的劳动,写出的一部永远闪耀着光辉的伟大著作。1.读文章,填空。 (3 分)司马迁是我国西汉的 和 ,受父亲的嘱托决心撰写 通史。后来因为说话直率而得罪皇帝,被 ,身体 也没有放弃。他用了 的时间,终于完成了 这一部伟大著作。2.从文中找出表示下列意思的词语。 (4 分)(1)像又饿又渴的人盼望得到饭吃和水喝一样。形容欲望或要求十分迫切。( )(2)直爽、坦率。 ( )(3)悲伤、愤怒的情感互相交织。 ( )(4)对情感、言行等进行自我抑制。 ( )3.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 ”“固”的意思是 , “或”的意思是 ,整个句子的意思是:司马迁觉得自己 才算是“重于泰山” 。(3 分)4.“他用了整整 14 年的时间,终于写成了这部 50 多万字的辉煌巨著史记 。 ”这句话中“整整 14 年”说明了 , “50 多万字”说明了 。 (3 分)5.司马迁为什么要发愤写史记呢?联系文章说说你的看法。 (3 分)6.由司马迁你还想到了哪些人?写出他们的名字,至少三个,并说说他们的共同特点是什么。(3 分)九、习作。 (30 分)生活中的许多人,常常以他们的言行与品质赢得大家的尊敬。爸爸、妈妈、老师、同学,熟悉的、陌生的、有名的、平凡的谁让你敬佩?这次习作就写写他(她)吧。要求:1用具体的事例反映一个人某一个人的品质。2题目自拟,400 字以上。这套 XX 年春季湘教版小学五年级下册语文期末检测试卷免费下载为绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与小学教材大纲同步,本站小学语文试卷覆盖了新课标人教版北师大版西师大版苏教版北京版冀教版语文 S 版语文 A 版浙教版等试卷供大家免费使用下载打印。因为小学语文试卷复制时一些内容如拼音、图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用!试卷内容预览:湘教版五年级语文下册试题班级: 姓名: 分数:一、看拼音,写词语。 (10 分)ynnin blnqnsh hn tu( ) ( ) ( )pihui hun rndw yun( ) () ( )j m chn f( ) ( )二、比一比,组词语。 (5 分)鉴( )缘( )堕( )徒( )详( )签( )原( )坠( )陡( )祥( )三、用“ ”找出下列词语中的错别字,改在下面的横线上。 (4 分)留传至今 摇摇欲堕 长身不老 波滔汹涌哑然失效 不决于耳 奔走呼嚎 同流合乌四、下面句子中的引号是什么用法?把正确的答案填在括号中,再写一句带引号的句子。 (6 分)A表示引用;B.表示特定称谓;C.表示着重突出;D.表示讽刺或否定的意思。1 “吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。 ( )2春天的小塘,美在一个“早”字。 ( )3这样的“聪明人”还是少点好。 ( )4瞧,对面来了一群“红领巾” 。 ( )_五、按要求改写句子。 (8 分)1你怎么不自己去捉一条看看呢?(改为陈述句)2我投身湘水,葬身鱼腹。我不愿清白之身蒙受世俗的尘埃!(用关联词合为一句话)3巨浪拍打着堤岸,发出声响。 (扩写成比喻句)4蝴蝶在花上飞。 (改写成拟人句)六、解释下列加点的字,并说说句子的意思。(4 分)不识庐山真面目,只缘身在此山中。识: 缘:缸破水泄,儿乃得救。泄: 乃:七、按课文内容填空。 (12 分)1一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼,山 ,水 ,太阳的脸。2游戏是 ,玩具是 。3他们的黄,既不是初春的柳芽那种 ,也不是菊花、葵花的那种 ,那是一种 ,黄得 ,黄得 ,黄得 。4两个单元学完后,你一定积累了不少名言吧,介绍一条你最喜欢的,说说喜欢的理由。_八、阅读短文,完成练习。 (19 分)司马迁发愤写史记司马迁是我国西汉的大文学家和历史学家,父亲是西汉一个很有学问的史官。司马迁从小就跟父亲来到长安,10 岁开始攻读古文,学习非常刻苦。20 岁后他漫游大江南北,到过长城,渡过黄河,登过泰山,经过长江,一路上采访民间传说,考察文物古迹,搜集历史资料。这些活动大大地丰富了他各方面的知识,培育了他热爱祖国的思想感情。司马迁漫游回来后,当了一名小官。不久他父亲病危,临去世前,他父亲拉着司马迁的手说:“我家世世代代都当史官,你将来也会接替这份职务。我早就想写一部通史,但这个愿望实现不了啦!你一定要继承我的事业,千万不要忘记啊!”司马迁坚定地回答说:“我虽然没什么才能,但我一定实现您的愿望!”后来,司马迁当了史官,他如饥似渴地阅读皇家图书馆里的藏书、档案,整理和考证历史资料。那时的文字都刻在木简上或写在丝绢上,有时一部书就要堆满一屋子,读书是很不容易的,到 41 岁那年,他开始写史记 。6 年后,司马迁因直率地发表自己的看法,得罪了皇帝,被送进监狱。在狱中,他的身体受到了严重摧残,悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生,但他又觉得:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。如果就这样轻易死去, 史记由谁来完成呢?”他决心活下去,一定要把史记写完!想到这里,他努力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下一行行工整的文字。50 岁那年,司马迁被释放出狱。他更加发愤,把全部心血都倾注到写史记中去。他用了整整14
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