xx年春初二八年级英语下册期中考试质量分析和试卷分析 new_第1页
xx年春初二八年级英语下册期中考试质量分析和试卷分析 new_第2页
xx年春初二八年级英语下册期中考试质量分析和试卷分析 new_第3页
xx年春初二八年级英语下册期中考试质量分析和试卷分析 new_第4页
xx年春初二八年级英语下册期中考试质量分析和试卷分析 new_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX 年春初二八年级英语下册期中考试质量分析和试卷分析 New八年级英语学科XXXX 学年(下)期中考试质量分析一听力部分做得不错。错得较多的是听对话的,这次听力没有听短文没有听短文填表格,降低了难度。二选择题紧扣 Unit 5 和 Unit 6 的重点词组,错得较多的是三交际运用的 B 篇,和错的较多,其中有一个选项较不顺畅。四完形填空做得较不理想的是。五阅读理解相对容易,答案都在短文里面,错得较多的是 B 篇的,没注意always(sometimes)六词汇中下水平的学生得分率很低,典型的是 Acome 没过去式,Bstrange 想不出stranger,get 没注意单三,sleep 写成asleep,主要是 fall-fell,feel-felt 没搞清楚过去式才会做错。句型转换没注意审题 cost 是过去式。七看图写话得分率低。没注意 tell sb not to do sth 的结构。没看清图意,写成 Its a cold day today。没注意 often。八作文得分率很低,虽然给出很多提示词语,可写的都不成句,中国式的英语非常严重,只是把单词拼凑在一起,没注意格式、时态,还有卷面不整洁。九综合填空来自课本原文,可答题效果不好,得分率低。试题分析 这份试卷难易度适中,内容全面,能根据Unit 5 和 Unit 6 的知识点来出,既联系课本又有所拓展。今后的措施及建议 1注重课本知识,狠抓每个话题的 3a 和3b。2教学生解题的技巧。3注重句子结构。4抓落实。八年级英语学科XXXX 学年(下)期中考试质量分析一听力部分做得不错。错得较多的是听对话的,这次听力没有听短文没有听短文填表格,降低了难度。二选择题紧扣 Unit 5 和 Unit 6 的重点词组,错得较多的是三交际运用的 B 篇,和错的较多,其中有一个选项较不顺畅。四完形填空做得较不理想的是。五阅读理解相对容易,答案都在短文里面,错得较多的是 B 篇的,没注意always(sometimes)六词汇中下水平的学生得分率很低,典型的是 Acome 没过去式,Bstrange 想不出stranger,get 没注意单三,sleep 写成asleep,主要是 fall-fell,feel-felt 没搞清楚过去式才会做错。句型转换没注意审题 cost 是过去式。七看图写话得分率低。没注意 tell sb not to do sth 的结构。没看清图意,写成 Its a cold day today。没注意 often。八作文得分率很低,虽然给出很多提示词语,可写的都不成句,中国式的英语非常严重,只是把单词拼凑在一起,没注意格式、时态,还有卷面不整洁。九综合填空来自课本原文,可答题效果不好,得分率低。试题分析 这份试卷难易度适中,内容全面,能根据Unit 5 和 Unit 6 的知识点来出,既联系课本又有所拓展。今后的措施及建议 1注重课本知识,狠抓每个话题的 3a 和3b。2教学生解题的技巧。3注重句子结构。4抓落实。八年级英语学科XXXX 学年(下)期中考试质量分析一听力部分做得不错。错得较多的是听对话的,这次听力没有听短文没有听短文填表格,降低了难度。二选择题紧扣 Unit 5 和 Unit 6 的重点词组,错得较多的是三交际运用的 B 篇,和错的较多,其中有一个选项较不顺畅。四完形填空做得较不理想的是。五阅读理解相对容易,答案都在短文里面,错得较多的是 B 篇的,没注意always(sometimes)六词汇中下水平的学生得分率很低,典型的是 Acome 没过去式,Bstrange 想不出stranger,get 没注意单三,sleep 写成asleep,主要是 fall-fell,feel-felt 没搞清楚过去式才会做错。句型转换没注意审题 cost 是过去式。七看图写话得分率低。没注意 tell sb not to do sth 的结构。没看清图意,写成 Its a cold day today。没注意 often。八作文得分率很低,虽然给出很多提示词语,可写的都不成句,中国式的英语非常严重,只是把单词拼凑在一起,没注意格式、时态,还有卷面不整洁。九综合填空来自课本原文,可答题效果不好,得分率低。试题分析 这份试卷难易度适中,内容全

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论