xx下学期三年级语文教学工作总结

XX 下学期三年级语文教学工作总结我到文博路小学工作已经一年了。在这一年中，有得又有失，我与学校同呼吸，共命运，用心贡献着自己的一份力量。在这个学年中，我认认真真教学、踏踏实实工作，借着学年总结的机会，梳理自己的工作思路，为今后的更好工作打好基础。一、思想政治方面本学年，我认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，积极配合学校的各项工作，做到了干满勤、出满点，无事无非坚决不请假。作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我对教材、大纲有了一个全新的剖析。对于小学教学，我是一个新手；对于新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。我通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，不断提高自己的业务水平。二、教育教学方面本学期，我担任三年级二班的语文课。我深知，教学质量的关键在课堂，为此，自己精心备课，努力做到一课一得，学有所获。为了落实阅读训练，自己精心设计课堂提问，从精简问题入手，努力落实学生主体地位，提出了语文课上“答案不唯一，交流更重要” 。强化阅读训练，强化学生的能力。在做好学困生辅导的基础上，努力培养本班的尖子生，提高思维与表达能力的训练。学生是教学的对象，也是教学的主体教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学三年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生家庭作业不能更好地完成。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。俗话说：“金无足赤，人无完人” ，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。今后，我一定努力改正。三、在教学中对学生进行德育渗透我除了担任本班的语文课外，还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外，在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人如果不认真生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师如果不小心的话，培养出的学生不止是成绩，还有可能危害社会。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。总之，在本学期的各项工作中，我都力争严格要求自己，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在这里，我工作并快乐着。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，努力走好自己的教师之路，为学校的建设与发展奉献自己的力量！我到文博路小学工作已经一年了。在这一年中，有得又有失，我与学校同呼吸，共命运，用心贡献着自己的一份力量。在这个学年中，我认认真真教学、踏踏实实工作，借着学年总结的机会，梳理自己的工作思路，为今后的更好工作打好基础。一、思想政治方面本学年，我认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，积极配合学校的各项工作，做到了干满勤、出满点，无事无非坚决不请假。作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我对教材、大纲有了一个全新的剖析。对于小学教学，我是一个新手；对于新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。我通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，不断提高自己的业务水平。二、教育教学方面本学期，我担任三年级二班的语文课。我深知，教学质量的关键在课堂，为此，自己精心备课，努力做到一课一得，学有所获。为了落实阅读训练，自己精心设计课堂提问，从精简问题入手，努力落实学生主体地位，提出了语文课上“答案不唯一，交流更重要” 。强化阅读训练，强化学生的能力。在做好学困生辅导的基础上，努力培养本班的尖子生，提高思维与表达能力的训练。学生是教学的对象，也是教学的主体教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学三年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生家庭作业不能更好地完成。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。俗话说：“金无足赤，人无完人” ，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。今后，我一定努力改正。三、在教学中对学生进行德育渗透我除了担任本班的语文课外，还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外，在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人如果不认真生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师如果不小心的话，培养出的学生不止是成绩，还有可能危害社会。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。总之，在本学期的各项工作中，我都力争严格要求自己，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在这里，我工作并快乐着。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，努力走好自己的教师之路，为学校的建设与发展奉献自己的力量！我到文博路小学工作已经一年了。在这一年中，有得又有失，我与学校同呼吸，共命运，用心贡献着自己的一份力量。在这个学年中，我认认真真教学、踏踏实实工作，借着学年总结的机会，梳理自己的工作思路，为今后的更好工作打好基础。一、思想政治方面本学年，我认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，积极配合学校的各项工作，做到了干满勤、出满点，无事无非坚决不请假。作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我对教材、大纲有了一个全新的剖析。对于小学教学，我是一个新手；对于新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。我通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，不断提高自己的业务水平。二、教育教学方面本学期，我担任三年级二班的语文课。我深知，教学质量的关键在课堂，为此，自己精心备课，努力做到一课一得，学有所获。为了落实阅读训练，自己精心设计课堂提问，从精简问题入手，努力落实学生主体地位，提出了语文课上“答案不唯一，交流更重要” 。强化阅读训练，强化学生的能力。在做好学困生辅导的基础上，努力培养本班的尖子生，提高思维与表达能力的训练。学生是教学的对象，也是教学的主体教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学三年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生家庭作业不能更好地完成。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。俗话说：“金无足赤，人无完人” ，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。今后，我一定努力改正。三、在教学中对学生进行德育渗透我除了担任本班的语文课外，还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外，在平时我教学中我也