08－09学年度第一学期期末质量检测九年级语文试卷

0809 学年度第一学期期末质量检测九年级语文试卷0809 学年度第一学期期末质量检测九年级语 文 试 卷（本试卷共 150 分，考试时间为 150 分钟） 命题人：陈德俊 贾红梅一、与运用（63 分）（一）基础知识（17 小题，36 分）1、请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、整洁，不少于 8 个字。 （3 分）2下列各组加点字注音都正确的一项是（ ）(3 分)A荇藻(xng) 白桦(hu) 掠过(1u) 簇新(c)B契诃夫(k) 蜗行(w) 咀嚼(j) 驳船(b)C胚芽(pi) 虔信(qin) 深邃(su) 纤绳(qin)D黝黑(yu) 瞰望(kn) 腻歪(n) 绯红(fi)3.根据拼音写出正确的词语。 （3 分）（1）孔乙己立刻显出 tu tn（ ）不安的模样，脸上笼上一层灰色。（2）小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下 dun b cn yun（ ） 。（3）他老是吮吸着，j ju（ ）着那只小驯鹿的碎骨头。4.下列词语中共有四个错别字，请在错字下画“”，然后按顺序改正在下面的方格中。 （4 分）（1）淹淹一息（2）影影绰绰（3）见风使舵（4）如坐针毡（5）望眼欲穿（6）莺啼燕转（7）老奸巨滑（8）故弄玄虚（9）大智若儒（10）大摆酒筵5、按原文填空，完成（1）（4）题。我是你簇新的理想，；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你 ；我是新刷出的雪白的起跑线；是正在喷薄； 祖国啊！（1）在横线上补充完整诗句。 （3 分）（2）诗中加点字“薄”的读音是 。 （1 分）（3）第 1 行诗中“簇新”的意思是 。 （2分）（4）仿照“我是簇新的理想，刚”的句式，给“我是新刷出的雪白的起跑线” ，续写下句：（2 分）（5）本节一系列的生机勃勃的意象，表现了 的祖国形象。 （2 分）6用课文原句填空。 （8 分） ，不宜异同。 （出师表 ）池上碧苔三四点， 。 （破阵子 ）更深月色半人家， 。 （月夜 ） 浊酒一杯家万里， 。 （渔家傲?秋思 ）诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在江城子?密州出猎就运用 “ ， ， ， ?”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。又如辛弃疾在破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之一词中运用“ ， 。 ” 这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感。7文学常识。 （5 分）（1） “一门三父子，都是大文豪诗赋传千古，峨眉共比高。 ”这首诗中的“三父子”指的是 、 、 。 （3 分）( 2 ) “满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味”是清代作家对 创作甘苦的自我感叹( 2 分)（二）语言运用（811 小题，20 分）8、下列加点词语解释正确的两项是（ ） （ ） 。(4 分)A 遗:邻人京城仅有遗男(遗传) 是以先帝简拔以遗陛下(给予)B 属:忠之属也(类)属以作文以记之(嘱托)C 池：池非不深也（池水） 有良田美池桑竹之属（池塘）D 发：舜发于畎亩之中（起用） 野芳发而幽香（开放）9.电视剧还珠格格中的小燕子学成语时，出现了书写错误，请你帮助它改正。 （4 分）遗笑大方（ ） 老马识图（ ）问顶中原（ ） 群雄逐路（ ）10.用古诗文原句填空。 （6 分）（1） ，只欠东风。 （罗贯中三国演义 ） （1 分）（2）野火烧不尽， 。 （白居易赋得古原草送别 ） （1 分）（3） ，断肠人在天涯。 （马致远天净沙 秋思 ） （1 分）（4）予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （周敦颐爱莲说 ） （1 分）（5）初中即将毕业，请选择你最喜欢得表现离别之情的古诗词名句，写出连续的两句，作为送给同学的临别赠言： ，。11、阅读下面一段文字，然后完成（1）（4）题。 （6 分）课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义 ，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样练成的 ，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ， 。第句中，加点字“儒”的读音为： 。第句中，有一个错别字，它是： ，应改为： 。第句中，加点词“真谛”的含义是： 。仿照划线句子的句式，再仿写一组句子。， 。（三）综合学习与探究（7 分）12、阅读下面的两则材料，完成探究练习。材料一：据新华社电奥地利作家、剧作家埃尔费里德?耶利内克女士摘得 XX 年诺贝尔文学奖桂冠，成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉，还有超过100 万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的计划时，耶利内克说她不打算去旅游，一个人所拥有的最有价值的东西就是时间，我的乐趣不需要花钱。材料二：据青年时报报道：英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后，随即向该校提出申请，请求到该校继续攻读博士课程，剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读，最终得到校方同意。金庸先生告诉记者，入剑桥攻读博士课程，志在求学，而非为求学位。（1） 请你从这两则材料中提出一个有价值的问题（2 分）：（2） 请写出你对这个问题的探究结果或解决的办法（2 分）：（3）假如你是这两则材料中其中的一位，你将会怎么做（3 分）？二、阅读理解（38 分）（一）小说阅读（31 分）（一）阅读下列两段文字，完成 69 题。 （13分）（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天。看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音， “温一碗酒。 ”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫着一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。 ”掌柜也伸出头去，一面说， “孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道， “这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说， “孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！” “取笑？要不是偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道， “跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍了手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。 ”13.甲、乙两文的体裁是 ，甲文选自孔乙己 ，作者是 ；乙文选自 ，从语言特色上可以看出，它是中国古代长篇小说中 艺术的高峰。 （4 分）14.甲、乙两段文字中的故事情节都属于小说的 部分。 （2 分）15.孔乙己和范进都是 的牺牲品，但结局不同：一个 ，一个。 （3 分）16.甲、乙两文中，作者对主人公的态度是不同的，甲文作者对孔乙己的态度是 ，乙文作者对范进的态度是 。 （4 分）（二）阅读下文，完成 1015 题。 （18 分）奇 迹那年，文参加高考，以六分之差落榜了。那晚，文对窗外的月光望了一夜。吃早饭时，文对爹说：“爹，我想复读一年。”听了这话，爹白了他一眼，说：“算啦！回家帮我吧！”文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。何况这次，爹没错。那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶，娘又病了；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了；村里还要庄基排队。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力。这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。第二天天刚亮，文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。爷爷很疼文，立马去找爹。爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来？”一句话问得爷爷不吱声儿了。文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天，叹着气摇着头走了。文咬咬牙，骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。半下午，文用自行车把姑父捎回家。姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身边：“叫娃复读吧！”爹硬硬地说：“家里没钱！”姑夫说：“我供他！”爹连珠炮似的说：“还考不上你供吗？考上了你供吗？”气得姑父胸脯一起一伏地走了。文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。文也是个孝子呀。文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。这时候，不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方？路在脚下”的歌声。歌声里，文流下了伤心的泪：我的脚下哪里有路？我的脚下明明是崖呀！不知过了多久，文听到谁在叫他。这声音多么熟悉而亲切呵！文扭头一看是爹。文把头倔强地扭过去。爹走上来，和蔼地说：“娃，咱回！”文硬硬地答：“我不！”爹问：“你要咋？”文大声说：“你不叫我复读，我就从这里跳下去，摔死算啦！”文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，他心里也许好受些。谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：“爹答应你！”听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。爹说：“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦！冲着这股牛劲，还怕考不上大学？爹就是把腰挣弯，也要供娃复读！” “爹！”文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。文复习了一年，考上了北京大学。只要有 1%的希望，就用 99%的努力去争取。这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹！不是么？17.选文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话：（2 分）18.选文第三段画线的句子交代“爹的脾气” ，在文中有何作用？（3 分）19 选文中两次写“文”一夜未眠，其表达作用是：（3 分）20.选文依次写“文” “爷爷” “赵伯” “姑父”求爹让“文”复读，其构思技巧是：（3 分）21.文章大篇幅地写“文”争取复读的过程，面对复读的经过和结果一笔带过，为什么这样处理？（3 分）22.从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人？试用一句话进行表述。 （4 分）（二）名著阅读（6 分）再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。 ”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。23.上面这段文字出自我国古典名著 。（2 分）24从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（ ） （2 分）A、疾恶如仇 B、胆小怯懦 C、谨慎细心 D、武艺高强25，.有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。 （选做两个即可） （2分）示例：林冲看守草料场英雄无用武之地。 林冲上梁山 林冲误闯白虎堂 林冲到了野猪林三、写作（50 分）从下列两个题目中，任选一题作文，不少于600 字。1、书是人类的精神家园。莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ”歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ”高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 ” 请以“好书引领我成长”为题，联系自己的成长经历写一篇作文。2、半命题作文：_其实很快乐题 目10020030014005006007000708 学年度第一学期期中考试九年级语文试卷答案一、积累与运用（63 分）（一）基础知识（17 小题，36 分）1.略 3 分 2. C 3 分 3.颓唐 断壁残垣 咀嚼 4 分 4.画线略 奄 啭 猾 愚 4 分5、 （1）刚从神话的蛛网里挣脱；挂着眼泪的笑涡；绯红的黎明 3 分（2）b 2 分（3）极新 1分（4）略 2 分（5）摆脱束缚，蒸蒸日上的祖国形象（或充满新生、希望的祖国形象） 。2 分 6、陟罚臧否 叶底黄鹂一两声 北斗阑干南斗斜 燕然未勒归无计持节云中，何日遣冯唐？ 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 8 分 7 . ( l )苏洵、苏轼、苏辙（错一个则不得分） （3 分）( 2 )曹雪芹红楼梦（错一个则不得分）( 2 分)（二）语言运用（810 小题，20 分）8 、B D 4 分 9，贻途鼎鹿 4 分 10.（1）万事俱备（2）春风吹又生（3）夕阳西下 （4）濯清莲而不妖 （5）桃花潭水深千尺，不及汪沦赠我情。6 分11、 （6 分） （1）r （1 分） （2）练 炼（2 分）（3）真实的意义或道理（1 分） （4）略（2 分）（三）综合学习与探究（7 分）12、例：如何对待荣誉？（言之有理即可）1 分 、就把它当作今早吃下去的面包，化作能量，为继续前进的步伐提供无尽的精力吧！（要与前面提出的有价值的问题相符）3 分 我不论是耶利内克或者还是金庸，我都会像他们一样；当然，我还会拿出一部分奖金做慈善。3 分二、阅读理解（37 分）（一）13.小说 鲁迅 范进中举 讽刺 4 分 14.高潮 2 分 15.封建科举制度 因屡试不中而穷困潦倒 因中举而发疯 3 分 16.同情 讽刺、揭露、批判 4 分（二）17.只要有 1%的希望，就用 99%的努力去争取 2 分18.为下文爹不为说情所动作铺垫，同后文爹的态度改变形成对比，使文章富有感染力。3 分19.分别写出了“文”因高考落榜的懊丧和复读无望的辛酸之情 3 分20.层层蓄势，表现“文”的锲而不舍 3 分21.详写“文”争取复读的过程，3 分 22.表现“文”的锲而不舍的性格，其复读时的努力，考上大学的结局可想而知。4 分 23.水浒 2 分 24.C 2 分 25.官逼民反单刀直人 绝处逢生2 分三、作文（50 分）分四类评分项目等级 内容、表达（45 分） 说明 书写（5 分）一类卷（5044） 要求：符合题意，内容充实，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有12 处语病。赋分范围：5045 分 以 46 分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 5 分字迹工整，标点正确，错别字12 个，格式规范。二类卷（4338） 要求：比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有 34 处语病。赋分范围：4439 分 以 40 分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 4 分字迹工整，标点大体正确，错别字 34 个，格式规范。三类卷（3730） 要求：基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有 56 处语病。赋分范围：3830 分 以 34 分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 3 分字迹不够清楚，标点错误较多，错别字 57 个，格式大体规范。四类卷（290） 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有 7 处以上语病。赋分范围：290 分 以 20 分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 21 分0809 学年度第一学期期末质量检测九年级语 文 试 卷（本试卷共 150 分，考试时间为 150 分钟） 命题人：陈德俊 贾红梅一、与运用（63 分）（一）基础知识（17 小题，36 分）1、请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、整洁，不少于 8 个字。 （3 分）2下列各组加点字注音都正确的一项是（ ）(3 分)A荇藻(xng) 白桦(hu) 掠过(1u) 簇新(c)B契诃夫(k) 蜗行(w) 咀嚼(j) 驳船(b)C胚芽(pi) 虔信(qin) 深邃(su) 纤绳(qin)D黝黑(yu) 瞰望(kn) 腻歪(n) 绯红(fi)3.根据拼音写出正确的词语。 （3 分）（1）孔乙己立刻显出 tu tn（ ）不安的模样，脸上笼上一层灰色。（2）小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下 dun b cn yun（ ） 。（3）他老是吮吸着，j ju（ ）着那只小驯鹿的碎骨头。4.下列词语中共有四个错别字，请在错字下画“”，然后按顺序改正在下面的方格中。 （4 分）（1）淹淹一息（2）影影绰绰（3）见风使舵（4）如坐针毡（5）望眼欲穿（6）莺啼燕转（7）老奸巨滑（8）故弄玄虚（9）大智若儒（10）大摆酒筵5、按原文填空，完成（1）（4）题。我是你簇新的理想，；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你 ；我是新刷出的雪白的起跑线；是正在喷薄； 祖国啊！（1）在横线上补充完整诗句。 （3 分）（2）诗中加点字“薄”的读音是 。 （1 分）（3）第 1 行诗中“簇新”的意思是 。 （2分）（4）仿照“我是簇新的理想，刚”的句式，给“我是新刷出的雪白的起跑线” ，续写下句：（2 分）（5）本节一系列的生机勃勃的意象，表现了 的祖国形象。 （2 分）6用课文原句填空。 （8 分） ，不宜异同。 （出师表 ）池上碧苔三四点， 。 （破阵子 ）更深月色半人家， 。 （月夜 ） 浊酒一杯家万里， 。 （渔家傲?秋思 ）诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在江城子?密州出猎就运用 “ ， ， ， ?”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。又如辛弃疾在破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之一词中运用“ ， 。 ” 这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感。7文学常识。 （5 分）（1） “一门三父子，都是大文豪诗赋传千古，峨眉共比高。 ”这首诗中的“三父子”指的是 、 、 。 （3 分）( 2 ) “满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味”是清代作家对 创作甘苦的自我感叹( 2 分)（二）语言运用（811 小题，20 分）8、下列加点词语解释正确的两项是（ ） （ ） 。(4 分)A 遗:邻人京城仅有遗男(遗传) 是以先帝简拔以遗陛下(给予)B 属:忠之属也(类)属以作文以记之(嘱托)C 池：池非不深也（池水） 有良田美池桑竹之属（池塘）D 发：舜发于畎亩之中（起用） 野芳发而幽香（开放）9.电视剧还珠格格中的小燕子学成语时，出现了书写错误，请你帮助它改正。 （4 分）遗笑大方（ ） 老马识图（ ）问顶中原（ ） 群雄逐路（ ）10.用古诗文原句填空。 （6 分）（1） ，只欠东风。 （罗贯中三国演义 ） （1 分）（2）野火烧不尽， 。 （白居易赋得古原草送别 ） （1 分）（3） ，断肠人在天涯。 （马致远天净沙 秋思 ） （1 分）（4）予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （周敦颐爱莲说 ） （1 分）（5）初中即将毕业，请选择你最喜欢得表现离别之情的古诗词名句，写出连续的两句，作为送给同学的临别赠言： ，。11、阅读下面一段文字，然后完成（1）（4）题。 （6 分）课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义 ，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样练成的 ，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ， 。第句中，加点字“儒”的读音为： 。第句中，有一个错别字，它是： ，应改为： 。第句中，加点词“真谛”的含义是： 。仿照划线句子的句式，再仿写一组句子。， 。（三）综合学习与探究（7 分）12、阅读下面的两则材料，完成探究练习。材料一：据新华社电奥地利作家、剧作家埃尔费里德?耶利内克女士摘得 XX 年诺贝尔文学奖桂冠，成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉，还有超过100 万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的计划时，耶利内克说她不打算去旅游，一个人所拥有的最有价值的东西就是时间，我的乐趣不需要花钱。材料二：据青年时报报道：英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后，随即向该校提出申请，请求到该校继续攻读博士课程，剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读，最终得到校方同意。金庸先生告诉记者，入剑桥攻读博士课程，志在求学，而非为求学位。（1） 请你从这两则材料中提出一个有价值的问题（2 分）：（2） 请写出你对这个问题的探究结果或解决的办法（2 分）：（3）假如你是这两则材料中其中的一位，你将会怎么做（3 分）？二、阅读理解（38 分）（一）小说阅读（31 分）（一）阅读下列两段文字，完成 69 题。 （13分）（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天。看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音， “温一碗酒。 ”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫着一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。 ”掌柜也伸出头去，一面说， “孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道， “这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说， “孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！” “取笑？要不是偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道， “跌断，跌，跌