小学法制教育活动方案_2

小学法制教育活动方案一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“科教兴市” 、 “依法治市” 、和建设“教育强市” 、 “教育强街”的中心工作。坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，切实维护青少年的合法权益。开创法制宣传教育和依法办校、依法办事的新局面，促进学校工作的协调发展。二、工作目标基本完成在校学生法制教育的制度化、规范化、科学化建设，把法制宣传教育活动和政治思想教育、职业道德教育等有机结合起来，加强对青少年学生的法制教育，力求做到无一例违法犯罪事件，无安全事故或其它重大偶发事件；严重违纪事件控制在.1%以下。同时通过本次活动，加强校风、班风和学风建设，进一步提升常规管理要求，为学校的事业的发展奠定良好的人文基础。三、活动组织建制组 长：吴振炎副 组 长：刘仲燊、陈进荣、梁桂秀成 员：（各班班主任）四、活动内容：此次法制教育宣传活动的主要宣传内容是教育法 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法、 道路交通管理条例等有关方面法律法规知识。五、活动时间：XX 年 3 月至 XX 年 12 月。六、活动形式：1、黑板报评比要求：以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作。评比时间：四月底。2、法制教育讲座加强学生的交通法律、法规教育，请交通民警来校进行“交通安全知识”讲座。要求：每位学生写一篇心得体会，不少于 400字。讲座时间六月下旬。3、主题班会评比要求：每个班级都必须组织开展且切合主题。每个班班主任交上、一份主题班会教案存档、检查。六月上旬结束评比。4、征文评选要求：四至六级参加评比的征文每班不得少于三篇。参选征文不得抄袭或下载，一经发现，取消班级在活动的一切评比。五月下旬完成上交评选。5、演讲比赛我与法同行每个班选一名学生参与学校的演讲比赛。 比赛时间：第 12 周星期五，地点：电教室。6、建立“问题学生” 管理档案及谈话制度。签订帮教责任制的领导、教师落实帮教工作，搜集“问题学生” 教育管理资料。七、具体要求1、各班级班主任要高度重视学生的法制宣传教育工作，结合法制教育宣传加强对学生法制观念的教育，同时认真组织开展好本次的各项活动。、各班级在活动结束后要进行认真总结，并形成文字资料汇总上报教导处。、总结表彰，评选活动先进班集体和先进个人。一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“科教兴市” 、 “依法治市” 、和建设“教育强市” 、 “教育强街”的中心工作。坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，切实维护青少年的合法权益。开创法制宣传教育和依法办校、依法办事的新局面，促进学校工作的协调发展。二、工作目标基本完成在校学生法制教育的制度化、规范化、科学化建设，把法制宣传教育活动和政治思想教育、职业道德教育等有机结合起来，加强对青少年学生的法制教育，力求做到无一例违法犯罪事件，无安全事故或其它重大偶发事件；严重违纪事件控制在.1%以下。同时通过本次活动，加强校风、班风和学风建设，进一步提升常规管理要求，为学校的事业的发展奠定良好的人文基础。三、活动组织建制组 长：吴振炎副 组 长：刘仲燊、陈进荣、梁桂秀成 员：（各班班主任）四、活动内容：此次法制教育宣传活动的主要宣传内容是教育法 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法、 道路交通管理条例等有关方面法律法规知识。五、活动时间：XX 年 3 月至 XX 年 12 月。六、活动形式：1、黑板报评比要求：以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作。评比时间：四月底。2、法制教育讲座加强学生的交通法律、法规教育，请交通民警来校进行“交通安全知识”讲座。要求：每位学生写一篇心得体会，不少于 400字。讲座时间六月下旬。3、主题班会评比要求：每个班级都必须组织开展且切合主题。每个班班主任交上、一份主题班会教案存档、检查。六月上旬结束评比。4、征文评选要求：四至六级参加评比的征文每班不得少于三篇。参选征文不得抄袭或下载，一经发现，取消班级在活动的一切评比。五月下旬完成上交评选。5、演讲比赛我与法同行每个班选一名学生参与学校的演讲比赛。 比赛时间：第 12 周星期五，地点：电教室。6、建立“问题学生” 管理档案及谈话制度。签订帮教责任制的领导、教师落实帮教工作，搜集“问题学生” 教育管理资料。七、具体要求1、各班级班主任要高度重视学生的法制宣传教育工作，结合法制教育宣传加强对学生法制观念的教育，同时认真组织开展好本次的各项活动。、各班级在活动结束后要进行认真总结，并形成文字资料汇总上报教导处。、总结表彰，评选活动先进班集体和先进个人。一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“科教兴市” 、 “依法治市” 、和建设“教育强市” 、 “教育强街”的中心工作。坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，切实维护青少年的合法权益。开创法制宣传教育和依法办校、依法办事的新局面，促进学校工作的协调发展。二、工作目标基本完成在校学生法制教育的制度化、规范化、科学化建设，把法制宣传教育活动和政治思想教育、职业道德教育等有机结合起来，加强对青少年学生的法制教育，力求做到无一例违法犯罪事件，无安全事故或其它重大偶发事件；严重违纪事件控制在.1%以下。同时通过本次活动，加强校风、班风和学风建设，进一步提升常规管理要求，为学校的事业的发展奠定良好的人文基础。三、活动组织建制组 长：吴振炎副 组 长：刘仲燊、陈进荣、梁桂秀成 员：（各班班主任）四、活动内容：此次法制教育宣传活动的主要宣传内容是教育法 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法、 道路交通管理条例等有关方面法律法规知识。五、活动时间：XX 年 3 月至 XX 年 12 月。六、活动形式：1、黑板报评比要求：以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作。评比时间：四月底。2、法制教育讲座加强学生的交通法律、法规教育，请交通民警来校进行“交通安全知识”讲座。要求：每位学生写一篇心得体会，不少于 400字。讲座时间六月下旬。3、主题班会评比要求：每个班级都必须组织开展且切合主题。每个班班主任交上、一份主题班会教案存档、检查。六月上旬结束评比。4、征文评选要求：四至六级参加评比的征文每班不得少于三篇。参选征文不得抄袭或下载，一经发现，取消班级在活动的一切评比。五月下旬完成上交评选。5、演讲比赛我与法同行每个班选一名学生参与学校的演讲比赛。 比赛时间：第 12 周星期五，地点：电教室。6、建立“问题学生” 管理档案及谈话制度。签订帮教责任制的