学校中层干部述职报告与学校“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育动员布置会发言稿合集

学校中层干部述职报告与学校“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育动员布置会发言稿合集学校“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育动员布置会发言稿此次专题警示教育是“不忘初心、牢记使命 ”主题教育的“先期动作”，是“ 讲重作”专题警示教育的“深化动作” ，是推动全面从严治党向纵深发展的“ 实际动作”，全校广大党员干部，要紧紧围绕“ 六聚焦六整肃” ，统筹“学习动员、研讨反思、查摆剖析、整改落实” 四个阶段，切实抓好“开展一次理论学习、接受一次现场教育、组织一次集中研讨、撰写一份对照检查材料、开好一次专题民主生活会、进行一次对标整改”等“ 六个一” 活动。为开展好专题警示教育，我提出四点具体要求：一要高站位，充分认识专题警示教育的重大意义。全校广大党员干部要深刻认识开展专题警示教育的重要性和必要性，深刻理解并把握其精神实质，切实把思想认识统一到党中央的部署和要求上来，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，扎实开展好专题警示教育。二要严标准，牢牢把握专题警示教育的总体要求。全校广大党员干部特别是学校中级以上干部，要以“六聚焦六整肃”为主要内容，切实做到三个“坚定不移”，即坚定不移“讲忠诚” 、坚定不移“ 严纪律”、坚定不移“立政德” 。三要抓重点，紧紧扭住专题警示教育关键环节。各党小组要按照学校实施方案要求，突出重点，把握关键，切实抓好“学、查、改、促 ”四个关键环节，确保专题警示教育往深里走、往实里做。四要真担当，确保专题警示教育取得实效。全校各党小织要严格履行主体责任，加强领导，从严从实，把专题警示教育作为学校当前一项重要的政治任务抓好抓实抓出成效，学校党支部将把开展专题警示教育情况作为基层党建工作述职评议考核的重要内。要统筹兼顾，不走过场，切实做到“五个结合 ”，即要把开展专题警示教育与学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神结合起来，与党建工作结合起来，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与即将开展的“不忘初心、牢记使命 ”主题教育结合起来，与学校事业发展结合起来，切实注重专题警示教育成果转化，将专题警示教育融入学校改革发展中来，以干事创业成果检验专题警示教育成效，要推进审核评估工作，加强内涵建设，推动学校事业发展迈上新台阶。“讲严立”专题警示教育是当前一项重要而紧迫的政治任务，本次会议既是一次专题警示教育动员部署会，也是一次针对性很强的党课报告会。全校广大党员干部要根据实施方案要求，高度重视，周密安排，精心组织，确保专题警示教育有力有序有效推进。学校中层干部述职报告：“五好”新实践之打理好校园在学校领导的关心支持下，我校后勤工作遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以“学习实践科学发展观”为指针，树立全面、协调、高效、可持续的科学发展观，发扬与时俱进的精神。在坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，服务教学，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本，开拓创新。勤俭节约” 为宗旨，转变思想观念，锐意改革创新，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了较为突出的成绩，为下学期更好的服务奠定好的基础。那么，要想真正管好一个校园要从以下几个方面出发：”一、爱护校园环境，做到人人有责以建设文明和谐校园为目标，以“做文明学生，创美丽校园” 为主题，以治理校园 “五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象为载体，培养学生良好的文明卫生习惯，创造优美的校园育人环境和学习生活环境，扎实做好校园环境卫生综合治理工作。为推进文明校园建设，改善校园环境，全面落实学校校园环境整治方案的文件精神，通过校园环境卫生整治专项活动开展，提升学生综合素质，迅速转变部分学生随意乱扔乱抛、迟到旷课等陋习，进一步深化文明礼仪和行为养成教育，集中一个月采取多种形式，广泛开展校园环境整治、美化校园环境宣传教育活动，做到“人人知晓，生生参与”，增强全体学生“学校即我家”的主人翁意识，营造文明学习健康生活的浓厚氛围，在全校掀起爱护环境、美化校园的热潮。二、齐心协力共创安全校园1. 树立主人翁的意识。创建文明校园，建设美丽校园，是我们广大师生义不容辞的责任和义务。全体师生一定要有主人翁意识，自觉的行动起来，做到自我教育、自我约束、自我提高、自我完善。杜绝任何与现代文明不协调的现象出现，努力把金小仙林湖校区打造成更加人性化、更加富有朝气的现代化校园。2. 做好防微杜渐，执行有损必修。开展消防演习活动进一步提高了学生对消防工作和自身消防安全意识的重视程度，增强了他们自防、自救能力及对火灾隐患的发现处置能力，对校园消防安全的预防和普及起到了很好的促进作用，为营造和谐安全的校园氛围奠定了坚实的基础。在校园日常学习生活中，我们做好只要有报修，那一定会在最快的时间前来修理，即使不能修理也会向有关部门上报，争取在最短的时间内还大家一个完美的校园。三、文化彰显校园，文明传递校园校园文化建设是一个学校前进和发展的永恒的主题，校园文化直接影响学校各方面的工作，它不仅是素质教育的一个重要内容，也是学校发展的一个主要内容，良好的校园文化将促使学校更健康、稳定的发展。校园文化有“静态文化“和“动态文化 “之分，“静态文化“ 指的是诸如校园的教育设施，校园结构布局和一切对学生具有直接或间接教育感染作用的因素。“动态文化“指的是学术、科技、体育、艺术、娱乐等活动。文明校园的创建不在朝夕，而是长期的努力过程。要让 文明的气息在校园传递，需要师生的共同努力，一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士 ”。三是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。四是教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积