关于我国农村残疾人的浅显认识论文

在此处键入2014 年河北工程大学大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称： 关于我国农村残疾人现状的浅显认识与介绍 学院全称： 申报者姓名（集体名称）： 类别：自然科学类学术论文 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文科技发明制作 A 类 科技发明制作 B 类1说 明1申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写 A1 或 A2 表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写 B1、B2 或 B3 表。所有申报者可根据情况填写 C 表。3.表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。4.学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本） ，请以 4 号楷体打印在 A4纸上，附于申报书后，学术论文字数在 8000 字左右、社会调查报告15000 字之内（文章版面尺寸 14.522cm） 。5作品申报书须按要求由学院团委统一报送。2A1申报者情况（个人项目）说明：1必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品 60%以上的工作者） ；2本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。姓 名 性别 出生年月学院全称 水电学院 专 业 水利水电工程现学历 本科 年级 大一 学制 4 年 入学时间作品全称关于我国农村残疾人现状的浅显认识与介绍毕业论文题目邮政编码 056001申报者情况联系地址 电话姓 名 性别 年龄 学历 所在单位合作者情况3学籍认定意见是否为我校 2014 年 7 月 1 日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的学生（含专科生、本科生和研究生） 。是 否若是，其学号为： （学院盖章）年 月 日资 格 认定 学院负责人或导师意见本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果是 否 负责人签名：年 月 日4B2申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1必须由申报者本人填写；2本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。作品全称关于我国农村残疾人现状的浅显认识与介绍作品所属领 域 （ ）A 哲学 B 经济 C 社会 D 法律 E 教育 F 管理作品撰写的目的和基本思路目的：通过介绍农村残疾人的基本情况和需求，让读者对残疾人有更深的了解。基本思路：先总结残疾人的致残原因，然后对于如何安置残疾人的生活和残疾人的康复工作提出建议，最后进行总结。作品的科学性、先进性及独特之处对于残疾人的需求和现状做了比较客观的描述，让读者能更加清晰的了解到我国农村残疾人的生活和各种需要，从而能更加客观的面对社会中的残疾人问题，呼吁全社会对残疾人献出爱心。5作品的实际应用价值和现实指导意义本文客观的介绍了残疾人的成因，让读者清晰地了解到残疾人的各种需求，对于残疾人安置和康复提出建议，引导社会大众的关注，对于残疾人这个弱势群体是有利的。作品摘要我国七成以上残疾人生活在农村，由于城乡收入差距、受教育水平、就业等原因，大多数农村残疾人的生活还未达小康水平。在社会经济高速发展的今天，我们不能忘记还在和生活搏斗挣扎的这些弱势群体。我们应努力加强对农村残疾人的救助，完善相关社会保障体系。尤其是通过一些政策手段，实现农村残疾人自助。关心残疾人，是全社会的责任,也是社会文明进步的标志。6作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及评定结果请提供对于理解、审查、评价所申报作品，具有参考价值的现有对比数据及作品中资料来源的检索目录1. 中华人民共和国国家统计局.2006 年第二次全国残疾人抽样调查主要数据公报. 2006 122. 宋素培编著. 从经济角度谈农村残疾人生活现状及对策 云南：青年与社会杂志编辑部，2014 103. 陈功.2012 年度中国残疾人状况及小康进程监测报告.残疾人研究.2013 24. 何凌云. 浅析残疾人就业问题. 2012 65. 赫琳 张翔编著.残疾人心理康复的实践与思考.北京:中国明康医学出版社， 2010 126. 杜鹏.中国农村残疾人及其社会保障研究M.北京：华夏出版社，20087调查方式走访 问卷 现场采访 人员介绍 个别交谈 亲临实践 会议图片、照片 书报刊物 统计报表 影视资料 文件 集体组织 自发其它主要调查单位及调查数量省（市） 县（区） 乡（镇） 村（街） 单位 邮编 姓名 电话 调查单位 个 人次管理部门签章年 月 日（学院盖章）8C.当前国内外同类课题研究水平概述说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；2.填写此栏有助于评审。关于残疾人的话题很多，但大部分只是对某一方面进行阐述。并且，社会上并不了解农村残疾人的真正需求和生活现状，所以本文会对残疾人的需求进行总结阐述。9D1.推荐者（第一）情况及对作品的说明说明：1由推荐者本人填写，推荐人 1-2名（最多不超 2名）教师；2推荐者必须具有中级及以上专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组、学科组集体推荐亦可） ；3推荐者填写此部分，即视为同意推荐；4推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的