2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟测试技术试题四教师版

2016 年 4 月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟测试技术试题（四）第一部分 信息技术（50 分）选择题部分一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1.下列有关信息的说法，不正确的是（ ）A.同样的信息可以有不同的载体B.给学考的同学分配准考号，属于信息的编码C.古代没有信息，只有信息时代才有信息。D.很多手机都有屏幕锁，是为了提升信息的安全性【答案】C【解析】试题分析：远古时代就有信息，不是只有信息时代才有信息。2.如果二进制 101101 B 的权值可以表示为：543210 ，那么十六进制 16A3 H 的权值可以表示为（ ）A.0123 B. 1234 C.5432 D.3210【答案】D【解析】试题分析：本题中的二进制 101101 权值分别为 543210，那么十六进制 16A3 的权值对应的是 3210。3.在 IE 浏览器中要将“浙江高考”网站首页保存到本地计算机，有如下操作：在“保存网页”对话框中，单击“保存”按钮打开“浙江高考”网站的首页单击“文件”菜单下的“另存为”选项在“保存网页”对话框中，选择要保存的文件夹正确的顺序是：（ ）A B. C D. 【答案】D【解析】试题分析：本题考查保存网页的步骤，先打开网页最后单击保存，可得答应 B。4.光学字符识别（OCR)技术，可以实现的功能是（ ）A.识别图像中的字符B.将文字转换为图像C.可以实现语音输入文字D.将纸质文字转换为数字图像【答案】A【解析】试题分析：OCR 可以实现把图像中的字符转换为可供复制、粘帖的字符。选 A。5.使用 Access 软件创建一张数据表，其结构如第 5 题图所示:第 5 题图在该数据表中录入数据时，下列操作能实现的是（ ）A. 在“商品名称”字段中输入“洗衣机” B. 在“商品编号”字段中输入“2015122501” C. 在“库存”字段中输入“100 台”D. 在“生产日期”字段中输入“20151225”【答案】A【解析】试题分析：“商品名称”是文本类型，可以输入文字内容；“商品编号”是自动编号类型，不能随意输入字符，会自动生成；“库存”中只能输入是或者否；“生产日期”中能输入 2015/12/25，而不是20151225。6.有流程图如第 6 题图所示：第 6 题图若输入 a 的值为-3，则该程序的输出结果为（ ）A. 0 B. -3 C. 9 D. 3【答案】B【解析】试题分析：从图中可看出 a0 的话，直接输出 a，输入-30，则输出-3。7.中国队在 2015 田径锦标赛“4100 接力”比赛中历史性的获得了银牌。下图第 7 题图为中国代表队在接力比赛中的画面（画面取自于视频截图） ，画面中存在的冗余主要表现为（ ） 第 7 题图A.结构冗余 B.视觉冗余 C.时间冗余 D.空间冗余【答案】C【解析】试题分析：从图中可以看出三幅图片存在比较大的相识性，是在很短的时间内连续拍摄的，所以主要表现为时间冗余。8.小应想用 Photoshop 软件为自己喜欢的电影做一张海报，当前编辑窗口如图第 8 题图所示：第 8 题图该文件共有几个图层设置了图层样式效果（ ）A.1 个 B. 2 个 C.3 个 D. 4 个【答案】B【解析】试题分析：从图中可以看出“文字”图层和“很美味”图层都存在图层样式效果，只是“很美味”图层没有展开图层样式效果。9.某 Flash 作品的部分时间轴界面如第 9 题图所示。第 9 题图下列描述与图中信息不相符的是（ ）A.动物图层存在动作命令B.文字图层第一帧没有内容C.按钮图层存在补间动画D.背景图层被隐藏【答案】B【解析】试题分析：“文字”图层第一帧是关键帧，而不是空白关键帧，所以里面肯定有内容。10 【加试题】某十字路口有四个车道，每车道用一个指示灯指明通行状态，表 10 是每个指示灯的控制码与对应的状态。某一时段允许中间 2 个车道直行对应的控制码如图 10 所示。编码 状态00 不亮01 红灯10 黄灯11 绿灯高位 低位0 1 0 11 1 1 1第 10 题表 第 10 题图若某一时段允许车辆左转，但不允许车辆直行和右转，则此时的控制码应该是A01111101 B11010101 C11111101 D01111101【答案】B【解析】试题分析：此题要注意将编码表和右图的红绿灯方向结合起来。11 【加试题】在 VB 程序设计时，若需要在文本框 Text1 内判断是否用户是否按下了回车键，应编写程序代码的事件名称是AText1_Change BText1_ClickCText1_KeyPress DText1_DblClick【答案】C【解析】试题分析：按下的事件代码为 Key_Press，与其他要区别开来。12 【加试题】某数组有 10 个元素，依次为 11、21、35、44 、51、64 、78、81 、92、98 ，若采用对分查找法在该数组中查找数据 92，依次被访问的数据为A51、81、92 B51、78、81、92C64 、81、92 D64 、81、98、92【答案】A【解析】试题分析：共有 10 个数，首先查找到的是第 5 个数 51，其次分别是 81、92.非选择题部分2、非选择题（本大题共 5 小题，其中第 13 小题 4 分，第 14 小题 5 分，第 15 小题 8 分，第 16 小 题 4 分，第 17 小题 5 分，共 26 分）13.小应收集了同学们的农场收获的数据，并用 Excel 软件进行数据处理，如第 13 题-1 图所示。请回答下列问题： 第 13 题-1 图（1）在第 13 题-1 图所示工作表中，百分比 1 的区域 M4:M18 中的数据是通过公式计算得到的：选择该区域中的一个单元格，输入公式，然后用自动填充功能完成其他单元格的计算。 M4 单元格的公式是 。(提示：百分比 1 =最后一项“浮云树”/总收获数 100)（2）百分比 2 是指求出每位同学的收获总数占全班收获总数的百分比，小应在 N4 中输入公式=L4/L23，出现如第 13 题-2 图所示的错误，原因是 (选填:区域选择错误/单元格列宽不够/没有加绝对引用） 。第 13 题-2 图（3）为了更直观的对比同学们最后一项“浮云树”的收获情况，小应准备制作一张图表，则应该选择的区域是 B4:B18, 。（4）为了看同学们哪项收获的最多，可以看第 21 行的数据，或者看第 行的数据。【答案】 （1）= K4/L4* 100（1 分）（2）没有加绝对引用（1 分）（3）K4:K18（1 分）（4）23（1 分）【解析】试题分析：根据提示总收获数在 L4， “浮云数”收获数在 K4，得出公式“=K4/L4*100” 。 【解析】从图中可知第一行的数据显示正确，其他几行数据都显示错误，错误内容为“除数为 0”,原因是 L23“全班总收获数 10351”这个单元格没有被锁定，导致利用自动填充出现“除数为 0”的错误，正确应该为“=L4/$L$23”或“=L4/L$23” 。按题要求，要做“浮云树 ”的图标，需要选择的数据是“姓名”列和“浮云树”列，所以应该是选择 B4:B18,K4:K18。为了看同学们哪项收获的最多可以看 21 行的“平均值”和23 行的“全班收获总数” 。14. 编写 VB 程序，实现如下功能:在文本框 Text1 中输入一个四位正整数，单机命令按钮 Command1,在文本框 Text2 中输出这个四位数的各位数之和。单机命令按钮 Command2，清除 Text1 和 Text2 中的数据。运行效果如第 14 题-1 图所示。第 14 题-1 图 第 14 题-2 图（1）为实现上述功能，请在划线处填入合适代码或选项。Private Sub Command1_Click()a = Val(Text1.Text) （填程序代码）For i = 1 To 4 s = s + a Mod 10a = (选填字母,从下列 A、B、C、D 四个选项中选取一项）Next i (选填字母,从下列 A、B、C、D 四个选项中选取一项）End SubPrivate Sub Command2_Click()Text1.Text = “Text2.Text = “End Sub划线、处的选项:A.a/10 B.a10 C. Text2.Text = Str(s) D. Text2.Text = “ （2）如果输入的是一个五位正整数，在第 14 题-2 图中应该修改第 行的代码。【答案】 （1） s=0（1 分）B（1 分）C（1 分）（2）4(2 分) 【解析】试题分析：s 为四位数个位数之和，在计算之前要赋值为 0。 把输入的 a 取整数，可以得到一个新的数，用于循环计算。s 在 Text2 中输出。输入的是几位数就循环几次，所以应该修改第 4 行的代码。 15.小应准备在元旦期间设计一个的多媒体作品。他首先使用 Photoshop 软件制作一张贺卡，然后使用Flash 软件制作动画。请回答下列问题第 15 题-1 图第 15 题-2 图（1）如第 15 题-1 图所示， “庆祝元旦”图层 （选填：是/否）加了图层样式效果。背景图层被锁定 （选填：能/不能）被删除。（2）按第 15 题-1 图所示的图层设置，小应想改变烟花的大小，当前状态下，小应 (选填:能/不能）对烟花进行自由变化操作。（3）如第 15 题-2 图所示，若“音乐”图层在第 30 帧开始播放，则经过约 秒， “音乐”图层中的音频才开始播放。（4）如第 15 题-2 图所示，在动画制作过程中， “按钮”图层和“文字”图层被锁定后，这两个图层还能不能进行图层交换 ? (选填:能/不能） 。（5）如第 15 题-2 图所示， “音乐”图层中音乐来源于库中“过年.wav” 。该文件 （选填：是/否）是元件。（6）如第 15 题-2 图所示，测试场景时，单击“退出”按钮，影片被关闭退出。则“退出”按钮动作脚本是 on (release) fscommand(“ “);【答案】 （1）否（1 分） ；能（1 分）（2）不能（1 分）（3）2.4（1 分）（4）能（1 分）（5）否（1 分）（6）quit（2 分）【解析】试题分析：“庆祝元旦”图层没有添加图层样式效果。背景图层被锁定不能修改里面的内容，但是有其他图层的情况下，可以被删除。当前选中的是“庆祝元旦”图层，不能对“烟花”图层进行自由变换。音乐从第 30 帧出现，占总帧数的三分之一，7.4/3 2.4。锁定图层可以进行交换图层。音乐文件不属于原件。退出为“quit” 。16.编写 VB 应用程序，当用户输入的一串由字母、数字等字符组成的字符串，统计其中每个字母出现的次数（不分大小写） 。程序运行时界面如第 16 题-1 图所示。第 16 题-1 图（1）设计应用程序界面时，为添加标签对象“输入字串：” ，应使用第 4 题-2 图所示的“控件工具箱”中的 （填写相应编写） ，并在第 16 题-3 图所示的“属性窗口”中，将属性设置为“输入字串：” 。第 16 题-2 图 第 16 题-3 图（2）程序运行时，在 Text1 中输入字符串，单击“统计”按钮，在 List1 中显示统计结果。请在划线处填入合适代码。函数 IsLetter(x)功能，若 x 是字母，则返回值为字