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.,英国史学家汤因比说:“如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。” 中国学者余秋雨也说:“我最向往的朝代就是宋朝。”,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,英国史学家汤因比说:“如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。” 中国学者余秋雨也说:“我最向往的朝代就是宋朝。”,英国史学家汤因比说:“如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。” 中国学者余秋雨也说:“我最向往的朝代就是宋朝。”,英国史学家汤因比说:“如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。” 中国学者余秋雨也说:“我最向往的朝代就是宋朝。”,英国史学家汤因比说:“如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。” 中国学者余秋雨也说:“我最向往的朝代就是宋朝。”,.,十国,五代,辽(契丹),金,西夏,北宋,南宋,蒙古,元,891,979,1127,1276,1368,916,1125,1206,1271,907,960,1038,1115,1234,1227,北,南,第五讲 中华文明的继续发展宋元,(960年1368年),胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,第五讲 中华文明的继续发展宋元,(960年1368年),.,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,唐朝,北宋,五代建立者简历后梁:朱温,原任梁王、宣武节度使后唐:李存勖,原任晋王、河东节度使后晋:石敬瑭,原任河东节度使后汉:刘知远,原任北平王、河东节度使后周:郭威,原任邺都留守将军,.,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,考纲描述,.,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,考情分析,宋元时期知识考点,主要是二府三司制、行省制、宋代“商业革命”和宋明理学等内容考查较多。此外,这一阶段相关历史知识点考查具有良好的拓展性,如与西方近代商业革命等中外历史的比较分析考查。备考时,要夯实基础知识,并在此基础上注意中外历史的比较分析,认识中外历史的差异性及给予的历史教训等。,.,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,知识整合,.,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,知识整合,.,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,阶段特征,.,阶段特征,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展,是中华文明继续发展阶段。,.,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,重难点问题解读,.,重难点问题解读,北宋二府三司制的建立,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,权、钱、兵削实权制钱谷收精兵,.,北宋加强中央集权的措施,铲除了藩镇割据的基础,维护了国家统一和安定,也有利于当时社会经济的发展。,为北宋种下了“积贫积弱”的祸根:一是政府机构重叠,官员冗滥,不仅办事推诿,互相扯皮,行政效率低下,而且财政开支庞大;二是实行兵将分离政策,带来了将帅无权,军队作战指挥失灵,战斗力下降;虽然后来北宋政府拥有百余万军队,却始终阻挡不住辽、西夏的进攻。三是地方上财政困难。,积 极,消极,重难点问题解读,北宋加强中央集权结果和影响,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,朱熹在总结北宋败亡的教训时说:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了,州郡遂日就困弱。” 朱子语类,.,皇 帝,地方,中书省,中央,宣政院,御史台,枢密院,澎湖巡检司(台),重难点问题解读,元朝君主专制中央集权制度,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,重难点问题解读,北宋加强中央集权的特点、评价,(1)重文轻武、文人治国。有效地巩固了统一,但造成军队战斗力的低下。(2)分割地方权力,高度集权于中央。有利于巩固统一,防止分裂,但是导致行政机构效率低下,造成冗官。(3)强干弱枝,守内虚外。有利于加强中央集权,但边防空虚,成为北宋在对外战争中屡败的原因(4)分化事权,内外相制,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,官窑,重难点问题解读,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,宋代五大名窑,.,坊,市,市,市,坊,市,市,北宋汴梁,重难点问题解读,宋代坊市界限被打破,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,有时间的控制,凡县治以上的城市才设市;在城中有特定位置,市令或市长管理,主要是 政治中心、军事重镇,打破时间的限制(夜市、晓市、草市),分散于街巷,不再受官府监控,经济职能加强,重难点问题解读,政治中心的“市”,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,(1)从地理条件看,自唐代安史之乱后,吐蕃、契丹、女真、蒙古等少数民族相继崛起,隔断了宋朝与海外的陆路联系,于是东南方的海路就成了宋朝对外贸易的唯一通道,海路贸易因而更加兴盛。(2)从国内情况看,宋代南方经济迅速发展,我国经济重心南移,农业、手工业的发展为海外贸易提供了新货源(3)从国际环境看,阿拉伯商人不断向东方开辟商路,越来越多地出入于我国的沿海口岸。这就从客观上为两宋的海外贸易创造了一个有利的国际环境。(4)从政府政策看,宋政府一方面鼓励对外贸易,一方面奖励外商来华贸易,并且进一步完善始建于唐代的市舶司制度。(5)从技术条件看,当时造船技术的提高,指南针在航海上的使用,以及对风向的认识和利用等,这些航海技术的进步,是宋代海外贸易兴盛的重要原因。,重难点问题解读,宋代的海外贸易为什么能如此繁盛?,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,-25-,(1)继承:坚持儒家道德伦理、性善,追求圣贤、气节、德操等。(2)发展:高把儒家伦理提高为天理。深把道德良知深植于内心。广把追求圣贤推广到民众。宋明理学把儒家思想发展到哲理化、思辨化并世俗化,的阶段,因而更具有说服力和约束力,更有利于服务政治,重难点问题解读,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,宋明理学对儒家思想的继承与发展,.,第一、两宋农业、城市手工业、商业经济的繁荣,是宋词兴盛的物质基础。 第二、市民阶层的扩大,生活水平的提高,要求丰富的文化娱乐生活。 第三、两宋社会矛盾尖锐,文学家用词更能表达自己的思想情感。 第四、,重难点问题解读,宋词繁荣的原因,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,(1)条件:封建经济得到发展,推动了我国传统科技的发展。北宋文化的繁荣对印刷业提出的新要求,促使毕升发明了活字印刷术。唐以来海上贸易和造船业得到了很大的发展,促使指南针在北宋时用于航海。北宋时,民族政权并立,战争不断,促进了火药武器的研制和发展。(2)原因:这是由北宋以后,封建制度的腐朽性和封建经济的封闭性、落后性以及传统观念的保守性决定的。,重难点问题解读,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,宋元时期三大发明得以发展的社会条件是什么?这些伟大发明未得到充分利用的根本原因是什么?,.,(1)科技:宋元是三大发明的成熟阶段,更是西传的重要时期,反映了宋元社会经济的高度发展和中外交流的空前繁荣。(2)文学:宋词一方面是表达对国家分裂的悲愤情怀的形式;另一方面也是商品经济发展,市民文化生活的需要。元曲反映了少数民族入主中原所造成的民族矛盾和阶级矛盾尖锐、政治黑暗的现实。(3)书画艺术:宋元诸多书画家的产生是社会经济发展的结果;盛行的风俗画是北宋城市经济繁荣景象的写照。,重难点问题解读,宋元时期的科技文化与政治、经济之间的关系,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,(1)重文轻武,文人阶层壮大,理学兴起,文人更注重内心修养,山水画、注重意境(2)商业兴盛,城市生活繁荣和文化普及民间风情画清明上河图,偏安一隅,矛盾尖锐构图不求对称,墨色恬淡,“马一角”、“夏半边”,南宋:,北宋:,重难点问题解读,两宋时期的政治、经济和思想如何影响当时绘画特点的?试举例说明,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,重难点问题解读,影响宋元时期文化发展变化的因素,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,重难点问题解读,两宋时期的民族关系特点,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,(1)民族政权并立。辽、西夏、北宋的并立;金与南宋的并立等。(2)民族政策以软弱为主,多次用兵失败,对辽、夏、金以岁币等方式换取和平。 (3)民族矛盾突出。两宋、辽、夏、金等政权都亡于民族政权的进攻(4)民族融合是主流。北宋与辽、夏分别在边境地区开设榷场进行贸易;南宋时大批契丹人、女真人进入中原地区,与汉族人民共同生活、劳动;元朝时形成民族融合的新高潮,.,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,主要少数民族政权的概况,重难点问题解读,.,重难点问题解读,宋代火药武器,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,宋元时期,民间艺人在瓦肆说书,说书人所用的脚本,叫作“话本”。,宋代说书图,重难点问题解读,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,宋元时期“话本”的流行,.,元 王冕墨梅图,重难点问题解读,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,元 赵孟頫赤壁赋(行书),重难点问题解读,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,问题探究,.,(1)原因:土地私有制和土地兼并的必然结果。(2)演变历程:战国时期已产生了通过租佃方式进行的土地经营。地主把土地出租给别人耕种,收取地租作为收益,称为组佃经营方式 汉代“或耕豪民之田,见税什五”已比较普遍。 宋代土地兼并激烈,租佃经营日益普遍化,成为仅次于自耕农形式的重要的土地经营方式。以实物地租为主要的地租形态。 明清时期,人口增加、人均占有土地减少,组佃关系进一步发展(3)影响: 虽然在租佃模式下,地主和农民依然是剥削和被剥削的关系,但是农民对地主的人身依附关系相对减弱,提高了农民的生产积极性,一定程度上缓和了阶级矛盾。 提高了农民的生产自主权,农民可以自由选择雇主和支配产品。农民与商品经济发生联系,推动了农业生产和商品经济的发展。,问题探究,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,我国古代租佃关系出现的原因、演变历程及其影响,.,问题探究,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,封建社会的租佃制与资本主义雇佣制的区别,.,(1)表现:商业活动突破了时间、空间的限制和政府的监管;城市的经济功能大大增强;出现了世界上最早的纸币“交子”;海外贸易更加兴盛,港口城市繁荣 (2)不同:从发展水平看,宋的商业革命仍然没有突破农耕经济的范畴,没有进一步推动新的经济因素和阶级力量的产生;西方的商业革命促进封建生产关系的瓦解,促进资本主义和资产阶级力量的成长。从范围看,宋的商业革命由于专制制度的阻碍,工商业的发展仍受重农抑商政策的制约,对外贸易仍以官方贸易为主,官营手工业仍然占据主导地位,国内市场比较狭小;西方商业革命已形成区域性贸易市场,使世界市场的雏形出现。推动了经济结构和经营方式的转变,出现股份制、银行等经营现象。从影响上看,宋的商业革命没有推动封建生产方式(生产关系)向资本主义生产方式的迈进;西方商业革命推动西欧封建制度瓦解和资本主义的发展。,问题探究,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,宋朝“商业革命”的主要表现。宋朝的商业革命和西方的商业革命有何不同,.,问题探究,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,宋朝“商业革命”的主要表现。宋朝的商业革命和西方的商业革命有何不同,.,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,提升精炼,.,1.(2017课标全国,27)关于宋太祖驾崩前夜宋太宗(时为晋王)的活动,北宋时期有不同记载。续湘山野录记载,宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒,并宿于宫中;涑水记闻则称,那晚宋太宗并未进宫。这反映出() A.历史事实都是通过历史叙述呈现 B.同一历史事实会有不同历史记载 C.历史叙述不能客观准确再现历史事实 D.综合多种历史叙述即可确认历史事实,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,针对性训练,解析 历史事实除了通过历史叙述,还可以通过实物呈现,故A项错误;对于宋太祖驾崩前夜宋太宗的活动,两则文献有不同记载,这说明同一历史事实会有不同历史记载,故B项正确;北宋时期的文献虽然对宋太祖驾崩前夜宋太宗的活动有不同记载,但这并不代表历史叙述不能客观准确再现历史事实,故C项错误;历史叙述不一定都是真实的,因此综合多种历史叙述不一定能够确认历史事实,故D项错误。,.,2. (2016课标全国,26)史载,宋太祖某日闷闷不乐,有人问他原因,他说:“尔谓帝王可容易行事耶偶有误失,史官必书之,我所以不乐也。”此事反映了() A.重史传统影响君主个人行为 B.宋代史官所撰史书全都真实可信 C.史官与君主间存在尖锐矛盾 D.宋太祖不愿史书记录其真实言行,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,针对性训练,解析 “偶有误失,史官必书之”说明宋代重史传统影响君主的个人行为,帝王不可以“容易行事”,故A项正确;受到个人主观因素的影响,宋代史官所撰史书未必全都真实可信,故B项错误;史官记录皇帝的真实言行,客观上促使皇帝减少失误,史官与君主间存在尖锐矛盾的说法过于夸大,故C项错误;材料只是表述宋太祖担心自己有失误会遭史官记录,而“真实言行”包括错误和正确两种言行,故D项错误。,.,3.(2015课标全国,26)宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜,如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等,这些崇拜得到朝廷认可,后世影响不断扩大。这反映出() A.东南沿海经济社会影响力上升 B.女性地位逐渐得到提高 C.朝廷不断鼓励海洋开发 D.统治思想与民众观念趋向一致,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,针对性训练,解析 题干材料反映了与沿海经济有关的民间崇拜得到朝廷(官方)认可,这正说明了东南沿海经济日益受到统治者重视,其社会影响力上升,故A项符合题意。B项说法不符合史实,故排除。由“民间崇拜”可知,该现象源自民间,故无法判断是否与朝廷的政策相关,故C项错误。统治者与民众是剥削与被剥削的关系,他们的思想与观念存在本质上的差异,故D项错误。,.,-46-,4. (2016课标全国,26)宋代,有田产的“主户”只占民户总数20%左右,其余大都是四处租种土地的“客户”。导致这种状况的重要因素是() A.经济严重衰退 B.土地政策调整 C.坊市制度崩溃 D.政府管理失控,针对性训练,解析 宋代经济较唐代有进一步发展,没有出现严重衰退,故A项错误;宋代实行“不抑兼并”的土地政策,这导致土地高度集中,租佃制进一步发展,进而出现“有田产的主户只占民户总数20%左右,其余大都是四处租种土地的客户”的现象,故B项正确;坊市制度崩溃主要与商品经济关系密切,与农民租种土地无直接关系,故C项错误;材料中谈到的宋代土地高度集中的问题与宋代实行的“不抑兼并”的土地政策有关,不能表明政府管理失控,而是政府对土地政策的调整,故D项错误。,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,-47-,5.(2015课标全国,26)唐宋时期,江南经济迅猛发展,南宋时全国经济重心已移至江南。促成这一转变的主要动力之一是() A.坊市制度瓦解 B.土地集中加剧 C.农业技术进步 D.海外贸易拓展,针对性训练,解析 从东汉末年开始,受中原地区战乱等因素的影响,中原人民开始南迁,为南方带去了先进的生产技术,促进了江南地区的开发,推动了经济重心的南移,C项符合题意。A、D两项是商业发展的表现和影响,故排除;土地集中加剧是土地私有制发展的结果,与经济重心的南移没有直接关系,故排除B项。,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,-48-,6.(2014课标全国,26) 北宋中期,“蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子,以便贸易,富民十六户主之。其后,富者资稍衰,不能偿所负,争讼数起”。这表明交子 具有民间交易凭证功能 产生于民间的商业纠纷 提高了富商的社会地位 促进了经济重心的南移,针对性训练,解析 材料中“券”“不能偿所负,争讼数起”表明交子是一种兑换券,在“富者”不能兑付时可作为诉讼依据,体现出其具有民间交易的凭证功能,故项符合题意。交子产生是为了方便贸易而非解决民间的商业纠纷,项错误;材料只提到富商联合发行交子,后因不能兑付而官司缠身,不能说明富商社会地位的提高,项错误;材料缺乏对当时不同地区经济状况的比较,故不能得出项的结论。解题的关键是准确把握“私为券”“争讼数起”的含义。,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,.,7. (2013课标全国,25)汉唐制定土地法规,限制私有大土地的发展,宋代一改此法,“不抑兼并”。据此可知宋代() A中央集权弱化B流民问题严重 C土地兼并缓和D自耕小农衰退,胸怀成才之梦 走进曲阜一中,针对性训练,解析 宋初中央集权高度加强,A项的说法不正确;由材料中的“不抑兼并”可知宋代土地兼并缓和的说法错误,C项不正确;宋代土地兼并严重,使得租佃经营有较大的发展,大量失去土地的自耕农租种地主的土地,使得自耕小农衰退,也使得流民问题得到缓解,因此,B项的说法也不正确,应选D项。,.,8. (2013课标全国,25)自汉至唐,儒学被奉为“周(公)孔之道”,宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”,促成这一变化的是 A

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