语文二年级下册语文同步练习-第三单元第17课高尔基和他的儿子│沪教版(2015)_第1页
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文档简介

17、高尔基和他的儿子一、根据意思写词语。1、形容各色的美丽花朵。()、领略玩赏。()二、比一比,组词。基()姹()阵()霞()甚()蛇()陈()假()三、填上合适的词 :五()六()五彩()()五()十()万()千()色彩()()姹()嫣()()的花儿美好的()红扑扑的()()的花草盛开的()伟大的()四、按要求改写句子。1傍晚,彩霞染红了天空。改成 把 字句:_改成 被 字句:_2高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里十分高兴。改成反问句:_五、读一读,照样子写一写。例: 谁 是什么, 他 怎么样。高尔基是一位伟大的作家,他很爱自己的儿子。瓦特是,他。爱迪生是,他。例:花儿摇晃着。( 姹紫嫣红的)花儿 ( 轻轻地 )摇晃着。()小河()流过。()的彩霞染红了()的天空。()的作家高尔基欣赏着()的花朵。六、课内阅读。春天到了,儿子种的花全都开了。春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵清香,引来了一只只小蜜蜂。傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。 瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!1、在正确的读音上打勾。姹(sh ch )盛(shn sh ng)欣喜( xng xn)2、填上合适的词(不能重复)()的脸庞()的花儿()的脸庞()的花儿3、文中有一句比喻句,请用直线划出来。把 _比作 _。4、例:瞧,那些盛开的花朵多像儿子

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