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文档简介

1、30.寓言四则之塞翁失马,文学常识,淮南子,又名淮南鸿烈。西汉淮南王刘安及其门客苏非、李尚、伍被等著。 如女娲炼石补天、后羿射日、共工怒触不周山等,都通过这部书的保存而流传至今。,有一个成语出自本文,你知道是什么吗?,学习目标,1、积累文言词语,学会直译课文 2、用自己的话复述寓言内容 3、联系生活实际理解课文寓意,课前预习检测,课文朗读检测 要求:读准字音、读出停顿 课文朗读比赛,自主学习:,再读课文 要求:结合课下注释,理解大意,尝试着翻译原文。 提示:根据需要,可适当添加词语,使故事情节更完整,语言更生动。,师生探究,塞翁失马 塞:边塞,靠近长城一带 翁:老头 失:丢失,师生探究 近塞上

2、之人有善术者,马无故亡而入胡 近:(形容词用动词) 靠近 善: (形容词用动词)擅长、善于 亡:古、逃跑 今、死亡 靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。他家的马不知什么缘故逃跑而进入胡人那里了 人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?” 皆:都 吊:安慰 何遽:怎么就,表示反问 乎:语气助词,吗 人们都来安慰他,他父亲却说:“这怎么就不是福气呢?”,师生探究 居数月,其马将胡骏马而归。 居:经过 其:代词,指父亲的 将:带领 归:回来 过了几个月,他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。 家富良马,其子好骑,堕而折其髀 富:形容词作动词,富有 好:喜欢 堕:掉、摔 家里有很多好马,他儿子

3、喜欢骑,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿,师生探究,近塞之人,死者十九 十九:十分之九,绝大部分 靠近长城一带的人,绝大多数都战死了。 此独以跛之故,父子相保 此:这个人 之:的 跛:瘸腿 故:缘故、原因 保:保全 他儿子独独因为瘸腿的缘故(没有被征去打仗),父子俩得以保全生命。,生生合作探究,你从故事中明白了什么道理? 即:本文的寓意是什么?,塞翁失马,寓意:,告诉人们好和坏,祸和福,在一定的条件下,是可以相互转化的。,失马(坏),得马(好),折髀(坏),保命(好),课后延伸 学了塞翁失马,你认为好事一定可以变 坏事吗?,好事变坏事或坏事变好事,都是要在一定的条件下。如,家庭突遭打击,变故,陷入困境,这是祸,但如果能从容、镇静,在困境中拼搏、奋起,那么,这又不失为一种宝贵的精神财富。当然,在困境中一蹶不振,丧失信心,甚至失去生活勇气,那么,这祸就只能是祸了。所以,要注意把握好转化的点、条件。,如果你掉进一个池塘,祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。 -老子生活中,福与祸是相互依存、相互转化的。,比如: 如果你掉进一个池塘,不要难过,也许当你站起

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