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文档简介
1、唐河育才实验学校2014-2015 学年度第三次月考六年级语文试卷时间: 100 分钟分值: 100 分 出卷人:尹正巧一、积累与运用(31 分)1、根据拼音写汉字(8 分)pi huiqfuqq duch ?u sh n g n()()()()ju? jingcuzh ?kwif:()() ()()号考2、用“”画出下面带点字的正确读音。( 3 分)露天( l u l )兴奋( xn x n)校( xi o jio)对歼( qi njin)灭3、把下面的词语补充完整,再按要求分类。(5分)()()玉立()()有礼金刚()目目光()利描写人物外貌的:;描写人物神态的:级班4、词语接龙(4分)(
2、 1)生命 - (生 存) - (存 活) - ( 2)收藏 - (收 获) - () - ( 3)空虚 - () - (气体) - (5、作者连线(2分)永远记住您,老师冰心匆匆海伦凯勒:大海中的灯塔萧红名姓回忆鲁迅先生朱自清ai f? zh y n憎恶( a w )似( s sh )的虎背()腰风姿()约) - () - () - ()6、修改病句(2分)( 1)这几本故事书,我几乎全读过了。( 2)尽管我费了很大的劲,而且还是没有成功。7、根据要求写句子: ( 7分)( 1)用“什么”造句(2分)(陈述句)(疑问句)。?( 2)这里人很多。 (夸张句)( 1分)。( 3)仿写( 2分)燕
3、子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候。仿写:。( 4)续写( 2分)友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。友谊是友谊是二、口语交际(4分)“人上一百,形形色色” “人与人不同,花有百样红” ,每个人都是独一无二的。请你用三五句话向别人介绍一下你自己,一定要抓住自己的特征呀!三、阅读与分析(21分)(一)古诗两首练习( 1)默写古文。( 4分)芙蓉楼送辛渐送元二使安西( 2)( 7 分)芙蓉楼送辛渐作者是代诗人。这首诗是作者送他的朋友辛渐赴洛阳时所 写 的 一 首。“ 平 明 ” 指。 这 首 诗 前 两 句 是说。 连江的寒雨和孤独的楚山,写出了。送元二使安西这首诗
4、也是,作者,是唐代诗人。后两句由写景转入。这首诗表达了作者。(二)根据课文内容填空。( 10分)1.收藏阳光一课中,田鼠尼克分别收藏了,。 对 于 生 存 , 精 神 储 备 和 物 质 储 备 同 等 重 要 。 你 对 这 句 话 的 理解:。( 2分)2.回家中海子长大了却不太回家了是因为最后又回家了是因为他( 2分)3.韦德的心愿 写的是的故事, 韦德是一个孩子。( 2分)4匆匆一文告诉我们( 2分)5.朋友就要离别了,你一定是思绪万千,这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢?( 2 分)_(三)阅读短文,回答问题。(14 分)有个年轻人,特别喜欢写作,可写出来的稿子总也发表不了。
5、他特别生气,认为自己怀才不遇,埋怨编辑没有眼光。他的母亲是个退休教师。一天上午,母亲把自己的同事请来几个,给儿子的作品会诊。那些老同志心直口快 : 文章虽然长,但是很空洞,没用的东西写得太多。年轻人听了很不服气,就和他们争论起来。大伙一看,也不好再说什么了,就纷纷站起来走了。送走了客人,年轻人觉得肚子饿了,就问母亲: “中午吃什么呀? ”母亲说 : “我给你蒸了一锅豆包。”年轻人高兴了,因为他特别爱吃豆包。拿过一个来,咬一口,咦,怎么没见馅呀?又咬了一口,还是没馅,他掰开一看,这叫什么豆包呀?一共才三四个豆。他就问:“妈,这么大的豆包,一共才这么几个豆,叫人怎么吃呀?”他母亲微微一笑,说: “
6、孩子,那么长的文章,才那么点儿有用的东西,叫人怎么看呀? ”年轻人听了脸一红,不再说什么了。1、给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。(2 分 )2、联系上下文,理解词语的意思。(2 分 )心直口快:会诊 :3、这个故事的起因是为为为;大伙“纷纷站起来走了”是因; 妈 妈 蒸 豆 包 只 放 几 个 豆 是 因; 年 轻 人 听 了 母 亲 的 话 , 脸 一 红 是 因。 (4 分 )4、读了这个故事,我明白了写文章与做豆包的关系是。 (2 分)5、如果让你劝劝这个年轻人,你打算跟他说什么? (2分 )6、( 2分)你认为文中的母亲是一个什么样的母亲?四、习作百花园(30 分)( 500 字左右
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