七年级四班家长会课件

1、家校同心，师生同行，共创佳绩！,我们全体师生热烈欢迎你们的到来！,七年级四班家长会,家长会内容:,二、班级基本情况介绍,三、期中考试情况分析,四、任课老师发言,五、学生代表发言,六、班级存在问题及给家长的几点建议,一、学校基本情况介绍,一、学校基本情况介绍,要让孩子成才 到 去上学,尊敬的家长和孩子们： 随着教育形势的发展，选择优质教育、优质学校，既是教育发展的大势所趋，也是你们的权利和自由。我们七十六中学以优美的育人环境、良好的校风、严谨的教风，赢得了周边广大群众、家长、学生的普遍认可；连续多年全区前三名的教学质量更是取得了社会的肯定和称赞；省、市、区各级重点学校称我校是“重点高中学生的摇篮

2、”；未央区教育局连续三年将我校评定为“中考质量优秀学校”；父老乡亲称“要让孩子成才，到76中去上学”。,76中,学校已经具备培养优秀学生的能力,徐杰鹏：从本校考入西安中学，后来考上清华大学。 吉宇： 三年前考入西安中学，去年上高二时，学校统一用当年的高考题对高二学生进行测试，考试成绩已达到清华、北大分数线。 冯宇杰：去年以优异的成绩考入铁一中，经过近一年的学习，成绩在全年级前100名。,二、班级基本情况介绍,开学后班级取得成绩： 1、获得流动红旗5次; 2、七年级拔河比赛第一名； 3、七年级规范知识竞赛第一名； 4、七年级广播体操比赛第一名； 5、春季运动会七年级总分第一名； 6、2010至2

3、011学年度优秀班集体。 （全校18个班级中只有4个班获此称号）,全班同学立功了！,区级优秀三好学生 吕琳 校级三好学生 杨曼莉、王格格、陈雪婷、刘旭 优秀作业： 吕琳、王悦力、王格格 语文小报展： 一等奖：吕琳 二等奖：王悦力、樊蓉,量化积分优秀学生,王悦力、吕琳、杨曼莉、刘旭、陈雪婷,(量化积分考核包含上课纪律、作业、学习表现、考勤、劳动卫生、仪容仪表; 底分80分),运动会表现优异的同学 杨馨、安全斌、吕琳、严栋、李嘉平、王伟、韩丕轩,体检结果： 眼睛近视的学生有16位 杨曼莉、陈雪婷、何伟豪、王悦力、辛博洋、王美娟、刘芝瑞、韩丕轩、胡坤、王婷、严栋、吕金、王小云、王伟、徐嘉乐、王乐,三

4、、本次期中考试 成绩分析,本次期中考试： 我班同学4科排名进入全年级前100名的同学有12人。其中在年级前十名的同学有：杨曼莉（1）、吕琳（2）,表扬,全班各科较好的同学,语文,杨曼莉、吕琳、刘超、 乔晨、王格格、刘旭、 王悦力、王乐、邓荣辉、 刘书豪、张勇、贺甜、 陈雪婷、王小云、李佳萍、 吕金、王文智、郭硕、杨馨、,数学,杨曼莉、吕琳、刘超、 乔晨、王美娟、王格格、 刘旭、王悦力、王乐,英语,杨曼莉、吕琳、刘超、 乔晨、王格格、王美娟、 王悦力、刘书豪、陈雪婷、 樊蓉,政史,杨曼莉、吕琳、刘超 、 乔晨、王格格、刘旭、 王乐、刘书豪、张勇、 王小云、汪杨康、王婷、,进 步 奖,乔晨（57名

5、） 刘旭（34名） 王悦力（22名） 王乐（80名） 邓荣辉（20名） 张勇（51名） 汪杨康（14名） 李嘉平（45名） 杨馨(29名) 曹宏(57名) 辛博洋(13名） 张舟（46名） 李希珍（18名） 刘阳（21名）,班级前五名,杨曼莉、吕琳、刘超、乔晨、王格格,需要加强的同学,语文学科: 柯晨捷、张舟、胡坤、刘阳、 安全斌、王峰、王伟、周凯、 王锦、张艳鑫、何伟豪、田庚鑫,需要加强的同学,数学学科: 除了前边表现优异的之外都需要加强。,需要加强的同学,英语学科: 郭硕、杨馨、汪杨康、韩丕轩、 刘芝瑞、胡坤、吴继威、安全斌、 曹宏、徐嘉乐、张舟、刘阳、 王伟、王峰、周凯、王锦、张艳鑫、,

6、退步较大的学生（主要原因偏科严重）,刘书豪、贺甜、王思洋、陈雪婷、 王小云、吕金、王婷、王文智、 郭硕、严栋、柯晨捷、吴继威、 韩丕宣、安全斌,考试分析 成功原因：思想重视！ 失败原因： 1、态度不端正，上课走神。英语和语文背诵不努力，个别同学听写从未及格。家长配合检查。 2、懒惰，懒于思考，懒于动手。表现在数学方面一遇到难题就放弃。作业上，有的字迹潦草，有的早上补作业，有的抄别人作业，更甚者有不写现象。家长配合监督并签字,如何正确对待孩子的成绩？,孩子成绩的好与坏，是由内因、外因等多种因素决定的。家长不应当过分地重视孩子的成绩。 家长心平气和地和孩子一起看成绩评定。见到不理想成绩时，和孩子一

7、起仔细查找知识漏洞，并分析原因，把成绩当作一面镜子，当成改进学习的机会；见到较好成绩，家长要热情鼓励，并提出更高一点的要求。,三科成绩看学生实力；四课成绩看学生学习态度。 考试前的复习科目没有主次之分，换句话说，所有的科目都是主科。,总分 中考,态度决定一切！,看成绩表,查找（相对）优势学科,查找（相对）薄弱学科,查找一般学科,找不足，找差距，确定赶超的目标和人！,四、任课老师发言,语文 ： 张老师 数学： 周老师 英语： 田老师,五、家长及学生代表发言,刘旭家长 杨曼莉 吕琳 王悦力 刘旭,六、班级存在的主要问题,1、有些学生缺少责任感、不会感恩、自我为中心。 2、是非意识不强，近朱者赤,近

8、墨者黑。 3、有些学生不尊重他人，荣辱观念淡薄 4、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。 5、极个别同学因缺少与家人沟通交流出现对异性的敏感。,思想方面,1、部分学生的学习主动性和自觉性不够强 2、竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 3、个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业。 4、少数头脑聪明的同学心浮气躁，不肯用功刻苦，成绩忽上忽下。 5、知识面太窄，须要拓展，博览群书，广泛学习,学习方面,纪律方面,1、有些学生时间观念淡薄。 2、个别学生自我约束能力不够，易受影响。 3、有些学生上网成瘾，

9、缺少家长监督和管理。 4、有些学生上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。 5、学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。,1、家长与老师联系的不够！ （打电话，到校交流）,2、家长太过于溺爱自己的孩子！,3、家长对自己的孩子过于放心！,4、家长对老师的期望值过高！,家长方面,下半学期班级工作设想,下半学期班级工作设想： 抓学风，促班风。大家一起努力形成良好的 学习氛围。 密切注意学生的思想变化。对后进生给予 更多关心和帮助，促使其在学习和思想上 都能有较大转变。 密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析 学生的学习，生活情况。做到有问题及时解 决。（家长每天必须检查作业并签字

10、） 尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境， 劳逸结合。要让学生把压力转变成动力， 愉快学习。,优生要戒骄戒躁，给予适当压力； 学困生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。 中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。,注意孩子的思想动向1、十项征兆2、十个注意,孩子变坏前的10项征兆,1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿校服时不拉拉链。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。,6.

11、作息:不按时回家, 白天蒙头大睡,黑间外出，去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、武器、药物、香烟酒等， 8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，电话，有朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。,需要注意,十问：1、在外留宿。 2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超常消费。7、超出友谊。8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 10、老是玩电脑。,“两个教育者学校和家庭，如果一

12、个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基说,引入：,一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。,如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？,（一）、家长要注意培养孩子良

13、好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。,读下面的例子：,前一段时间我看过中央电视台一篇新闻报道，题目是双城的创伤，讲的是一个农村小学五年级学生，短期内连续有6个孩子喝农药自杀，原因一是父母与孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小画册，卡通动画，网络游戏的影响。在网络游戏中，参与了游戏就好像身临其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记者问，曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡着了，可以再活回来。就像游戏，死亡了，可以再来一局。,要求：,所以希望家长： 监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物

14、等现象，要求学生在家合理利用时间。更要注意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。,（二）、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。,孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。,有的家长总是说，工作太忙，我说，

15、家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢? 家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。,（三）、家长要言传身教,有些家长常常对孩子说，快考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。,（四）、要给孩子创造一个良好的学习环境。,可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们

16、有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。 有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。,有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子一直看着送进了全国重点大学。 有的每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学习目标和学习计划，每天都检查督导学习计划执行情况。 良好的学习环境需要安静，有的家庭晚上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个

17、学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。,我们身边的这样的例子很多：,（五）、在学生的学习方面多与教师进行交流。,家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。,（六）、要重视心理健康。,有些家长对孩子的身体备加呵

18、护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。,我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，天才=1%的聪明+99%的汗水。况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟，买衣服，买零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。,（七）、不要过分娇惯孩子。,另外，有关安全问题，有必要提一下，放学上学路上和在家都要注意，不要因为一时大意而后悔莫及，影响你们孩子的学习甚至生命安全。尤其是汉城湖五一开放，一定要注意安全。中午休息，保证下午上课质量。强调放学时间(中午12: