五年级下册第三单元易错题整理

1、第三单元易错题整理一、填空。1、如果b是a的因数，那么a与b的最大公因数是（ ）。2、如果a与b是两个不同的素数，那么a与b的最大公因数是（ ）。3、24和12的最小公倍数是最大公因数的（ ）倍。4、两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30。其中一个数是60，另一个数是（ ）。5、三个连续的自然数，它们最小公倍数是60，其中一个数是5，另两个数是（ ）和（ ）。6、如果a=235，b=2335，那么a和b的最小公倍数是（ ）。7、A=257，B=2235，A和B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。8、两个一位数的最大公因数是1，最小公倍数是72，这两个数分别是（ ）和（ ）。9、甲、

2、乙两数的最大公因数是3，最小公倍数是45，如果甲数是9，那么乙数是（ ）。10、一个数，既能整除12，又能整除48，这个数最大是（ ）。11、一个数的因数的个数是（ ）的，其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。一个数的倍数的个数是（ ），最小的倍数是（ ）。12、A和B是自然数，AB=0.1，A和B的最大公因数是（ ），A和B的最小公倍数是（ ）。13、a=23m,b=35m（m是自然数且m0）,如果a和b的最大公因数是21，则m是（ ），a和b的最小公倍数是（ ）。14、甲=22ab,乙=2ab3,甲、乙、a、b都是大于1的自然数，甲、乙两数的最小公倍数是（ ）15、按要求填数。（1）

3、在括号里填一个数，使得这两个数的最大公因数是1. 3和（ ） 8和（ ） 15和（ ）（2）在括号里填一个数，使得这两个数的最小公倍数是所填的数。 5和（ ） （ ）和12 （ ）和24（3）最小公倍数是24（ ），最大公因数是6（ ）。二、 判断。1、如果a与b是两个不同的素数，那么a与b的最小公倍数就是a与b的乘积。 （ ）2、奇数与偶数的最小公倍数就是这两个数的积。 （ ）3、两个自然数的公倍数不可能比这两个数小。 （ ）4、一个数没有最大公因数。 （ ）5、1和比1大的自然数没有公因数。 （ ）6、所有的偶数，它们的最大公因数是2. （ ）7、如果两个数的最大公因数是1，那么最小公倍数

4、一定是它们的乘积。（ ）8、相临两个自然数的最小公倍数是1，最大公因数是它们的乘积。（ ）9、甲数和乙数都是它们最小公倍数的因数。 （ ）10、两个不同数的公倍数一定大于它们的公因数。 （ ）11、1是所有除0以外自然数的公因数。 （ ）12、甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数。 （ ）13、五个连续的奇数，最中间一个数是k,那么这五个数中最小的 一个数为k-4。 （ ）14、两个数的最大公因数一定是它们最小公倍数的因数。 （ ）15、已知两个数的最大公因数是8，这两个数所有的公因数有4个。（ ）三、选择。（1）4a=b（a、b均不为零），a、b的最大公因数是（ ） A、a B、b C、ab

5、（2）有两根绳子，一根长6米，另一根长15米。要将两根绳子剪成长度一样的短绳而且没有剩余，每根短绳最长是（ ）米。 A、15 B、3 C、6 （3）2、3和5的最小公倍数是（ ） A、6 B、10 C、15（4）所有自然数的公因数是（ ）。A 、有无数个 B、是0 C、是1 D、没有（5）数a和数b是两个连续的自然数，a和b的最大公因数是（ ） A、1 B、a C、b D、ab（6）a=b+1,(a、b为非0自然数，)a和b的最小公倍数是（ ）。 A、 ab B、a C、b（7）两个偶数的最小公倍数（ ） A、一定是奇数 B、一定是偶数 C、可能是奇数也可能是偶数（8）在ab=c中，a、b、c

6、是三个不同的自然数，下面说法正确的有( )A、c一定是a的因数 B、a一定是b和c的最小公倍数C、c一定是b的因数。（9）有四个小朋友的年龄是四个连续的自然数，他们年龄的最小公倍数是120，他们中年龄最大的是（ ）岁。 A、3 B、4 C、5 D、6四、写出下面各组题的最大公因数和最小公倍数。51和17 41和6 54和27 14和35 39和13 51和34 63和42 18和54 14和21 65和26 11和7 30和45五、解决问题：1、47和37分别去除以一个数，结果都余2，这个数最大是多少？2、五（1）班有男生21人，女生14人。体育课上，老师要把男、女生分别分小组活动，但每组的人

7、数都要相等，每组最多有多少人？一共可以分成多少个小组？3、把一张长30厘米、宽24厘米的长方形纸片剪成同样大小的正方形，而且没有剩余，正方形要尽可能大。剪成的正方形的边长是多少厘米？可以剪成这样的正方形多少个？4、某汽车站A路车每隔10分钟发一辆，B路车每隔15分钟发一辆，两路车早上5：00同时从车站发车，至少再过多少分钟又同时发车？两路车第三次同时发车是几时几分？5、一条72米长的长廊，原来从一端起，每隔9米栽一棵树，现在要从一端起每隔6米栽一棵树，为节省成本，有些位置是不需要重载的，不需要重栽的树有多少棵？6、把47块糖和39个果冻分别平均分给一个组的同学，结果糖剩2块，果冻剩4个，这组最

8、多有几位同学？7、在一块长12米、宽8米的长方形花坛的各边上以最大且相等的距离栽树，一共可以栽多少棵树？8、7个连续奇数的和是105，其中最大的一个奇数是多少？9、暑假期间，小刚和小明都去参加乒乓球训练。小刚每隔6天去一次，小明每隔4天去一次。7月31日两人同时参加了乒乓球训练后，几月几日再次相遇？10、一个长方形纸片28厘米，宽22厘米，在纸的四边留2厘米的空白，然后把中间的长方形分成若干个相同的正方形，问正方形的边长最大是多少厘米？“耶”随着一阵欢呼声及掌声，我们的指挥走上舞台，领下“红歌比赛一等奖”的奖状。 你可别以为这只是一个偶然的画面，要知道，这次的成功可是用我们的汗水所换来的。 早

9、在两个月以前，我们就接到了要举办“红歌比赛”的通知。本来时间还早，其他班对此还不大重视，可我们班的班主任似乎一刻也不能等，不仅给我们排好了班歌，还让我们在每天早晨、下午练歌，让我们做着充足的准备迎接挑战。有一次，我们班主任还特的请来了一位音乐老师来指导我们，特别准备了两节课来练歌。当然，我们也不负众望，练得十分认真：有的脸涨红了;有的嗓子练哑了;有的甚至还在这严寒之际，唱出了汗水，渗透了衣裳。离红歌比赛还有一两周了。我们班主任又给我们编了队形，还给我们制出了道具：整个道具呈圆形，飞盘状，一面是咱们班“北山雄鹰”的班徽，一面是代表咱们六班每一棵“小树苗”的绿叶。你可别小看它，它不仅是我们比赛的制胜“法宝”，而且，为了给我们班69名同学每人一个，我们班的几位同学硬是忍冻挨饿，直至晚上十点半左右，才完成了那69个道具。还有几天就要比赛了，同学们抓的更紧了。在一次训练时，一个调皮的同学问道：“老师，你说我们会拿一等奖吗?”这句话打破了紧张的练习，大家都把目光投向班主任那儿。班主任笑着说：“当然啦!我们付出了这么多，如果连我们也拿不到第一，那恐怕就没有人敢去夺第一了。”班主任的一番话有使我们信心大增，再次点燃了我们心中的斗志，想着比赛做着最后的冲刺。比赛当天，我们班除了领唱和指挥，其余人员全部穿着统一色的校服，配上鲜艳的红领巾，再加上耀眼的班徽，给人一种“不拿第一，誓不罢休”的感觉。比赛