七年级语文试题

1、2010-2011 学年七年级下学期语文期末测试卷及答案一、基 知 累与运用（25分）1 下面文字，把文中拼音所表示的 字和加点字的注音填在括号内。(2 分)我 看她忽而双眉 c( )，表 出无限的哀愁；忽而笑ji ()粲然，表 出无 的喜 ；忽而 身垂睫表 出低回婉 的 羞；忽而 嗔() ，表 出叱咤()风云的盛怒引自 舞 ( 冰心 )2. 填空，每空只能用一次。 （ 2 分） 跳急促 射一捶起来就 狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十 被 震不断 起的石 ，狂舞在你的面前。 雨一 ，是（）的鼓点；旋 一 ，是（）的流 ；乱蛙一 ，是（）的脚步；火花一 ，是（）的瞳仁；斗虎一

2、，是 健的 姿。黄土高原上，爆出一 多么壮 、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！3. 下列句子没有 病的是（）。（ 2 分）a、在建 三峡大 的 程中，无 工人 遇到什么 的困 ，他 却能披 棘，一往无前。b、在列 粗暴的干涉下，使 迪生在火 上 做 的愿望破 了。c、中国残疾人 在香港演出大型音 舞蹈我的梦，受到 众的 烈 迎。d、 了防止非典疫情不再反 ，市 要求各 位 一步加 管理，制定 密的防范措施。4. 下列加点 使用正确的一 是（）（2 分）a. 我家的相册里，有几 罕 的照片，在它 的背后藏着一些 孺皆知的故事。b. 一个同学一下 就追 老 的 ， 同学 在一旁 ， 有的 是勤

3、学好 ， 有的 是不耻下 。c. 7.1 震 玉 古 成 重灾区，那里到 都是倒塌的房屋，少数站立的楼房也 都有明 的裂横，所 一片狼藉， 初到当地的 家 止。d. 看到 影 可可西里 中藏羚羊被盗 分子 而横尸荒野的惨状，我 无不感到 填膺 。5. 你将以下句子按要求 展成一段完整的文字。（ 3 分）铃声响过，监考老师拿着考卷进入教室，我（动作描写）；（神 描写）；（心理描写）。6根据提示用 文原句填空。（8 分）1（1）打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。“，”，让我们领略了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活；（2）我们与南朝的诗人昊均同住山中，体验“山际见来烟，”的有趣生

4、活；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听唐代大诗人王维“独坐幽篁里，”的琴声与长啸。（3）聆听刘长卿在暮色中“，杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“，散入春风满洛城”的折杨柳笛声；（ 4）请写出论诗中表达“与时俱进，开拓创新，人才辈出”传诵千古的名句。，7. 在几千年人与马的交往中，马和人类同生死，共荣辱，成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中， 尽管马的作用越来越小， 但是我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。请完成以下题目中的任一题。（ 3 分 ） 请写出与马有关的三个成语。 请写出一个与马有关的历史故事（要求：简要概括，越精炼越好。）8. 名著阅读（ 3 分

5、）“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比（钱）放在手掌上，瞧着它们，默默地哭了。一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”这段内容选自世界名著_，作者是，作品中的主人公就是作者的乳名。二、阅读理解（45 分）( 一 ) 现代文阅读（12 分）无言的课堂七月初，赤日炎炎，我们却裹上了棉大衣。面前是一条地道。越走越深，越走越黑，越走越冷。阴风不知从何处吹来，刺入骨里，令人从心底发出阵阵颤栗。这是日本军队的一个秘密工厂， 建于 20 世纪的 30 年代。在东北的中苏边境， 这样的日军秘密工事共有 15 处。那年月，他们占领了东北，苦心经营了这批工事，准备进攻苏联。我们走进的这一个，建在内蒙

6、古海拉尔市地下，称作“海拉尔军事要塞”。海拉尔要塞的真实面目，至今仍未全部探明。因为它太大、太深了。罗瑞卿、陈锡联等我军高级将领亲临视察， 感慨万千。 军方专业人士评价说，海拉尔要塞地下工事之完备、建筑之复杂、规模之庞大、施工质量之高，即使以今天的眼光来看，也是一流的军事工程，称2得上是一个“步兵、炮兵、工兵、防化兵、装甲兵等合成兵种永久性的防御要塞”。走在 阴暗的千米隧洞 ， 我犹如跌入 史的死角。 那些冰冷的洞窟， 我触摸到了 争、阴 和死亡， 到了血腥和狼子呼吸的气息。我看到每一个房 口上方都写着 整的 字。 些 字 、清晰，充溢着古意， 写着“栖” 字的，是士兵的宿舍； 写着“ ” 字

7、的，是医 所； 有“患” 字的，是病房； 有“信”字的，是通 站；“炊”字下面，是食堂所在；“将”字所 ，是将校休息室看着 些 字，我灵魂 有一种莫名的震 。 就是那个与我 “同文同种”的民族！ 就是那个 我 的 史、 法、 食和茶 充 了敬意和 的民族！他 写着 字，用着 字，心里想的却是 族！站在 些 字下面，我似乎来到了一支日本 的前面，他 悍而野蛮， 好 而阴 ，野心勃勃而又充 心机。如果 ， 盗也有宁馨儿，那么，海拉 要塞就是日 的宁馨儿。你看， 里暗道无数，机关相 ，四通八达； 里屯兵居将， 火退水，可攻可守； 里 施 全， 充足，久居无虞海拉 要塞和所有日 秘密工事一 ，都是在

8、口威逼下， 中国老百姓用生命去筑就的。 此一地，日 就征集了数万名中国 工。工程延 了4 年，中国人的死亡也延 了4 年。每天，都有累死、 病死和被打死的 工，被日 装上汽 ， 运到海拉 河北岸的沙地里掩埋。地下的工事一天天延伸，沙地尸骨便一天天堆 。工程 束 ，日 了保密，竟将活着的 工集中起来，用机 全部射 ！在海拉 河北岸，人 有数具尸体的肩胛骨，被 穿在一起； 有的尸骨，口眼大 ， 明明是被活埋前，我 的同胞在 扎，在怒吼中国 工中，只有一个名叫 玉甫的男子冒死逃出，其余数万青壮年，都活活死在了日 的机 声中！“万人坑” ， 就是海拉 的 “万人坑” 。江南有 的 “万人坑” ，中原有

9、 的 “万人坑”， 北也有 的“万人坑”。日 何其凶残，我 同胞的生命在其眼中，又何其低 ！在异族的 口下，他 如 ，如草， 刻 ，数万生灵化 白骨之山！走在 没有尽 的隧道里，我心里燃 着一 火。 于日 的仇恨，我从没有今天 深刻 与新 。尤其令我 解的是，大海 面，至今有人拒不承 段侵略史的存在！ 的 居，你能放心 ？好在， 地下的死亡工程可以作 ， 海拉 河北岸的累累白骨可以作 ！走出黑暗的隧道，来到草原的 天白云下，我感到有些眩 。我猛然想到，我 是不是有些麻木了？开着丰田 ，用着 芝冰箱， 享受着三菱空 ，在 意中， 我 是不是 忘了什么？我 一代尚且如此，下一代、再下一代呢？曾被日

10、寇奴役的中国人，很需要上上 ，很需要有 史来敲打敲打。海拉 ，就是 一个无言的 堂。9. 什么文章开 “七月初，赤日炎炎，我 却裹上了棉大衣”？（2 分）3答：10. 如何理解文中第一处画横线语句的含义？（2 分）答：11. 文中第二处画线句子使用了排比的修辞手法，表达了作者怎样的感情？（2 分）答：12. “对于日军的仇恨，我从没有今天这样深刻与新鲜。”句中加点词“深刻”、“新鲜”，应如何理解？（ 3 分）答：13. 读了本文，你对题目“无言的课堂”有何认识？请简要分析。（3 分）答：（二）、现代文阅读（17 分）狼与鹿的传奇故事世上真有狼与鹿生死相依的传奇故事?美国生物学家彼得逊教授经过3

11、2 年的科学考察，亲眼目睹了这一独特的现象。苏必利尔湖中的洛耶岛以驼鹿众多而闻名，但是驼鹿大量繁殖使岛上一片绿茵的花草灌木遭到毁灭性的破坏，因为驼鹿生长繁殖需要吃掉大量的绿色植物，仅仅 10 年功夫，驼鹿由 1500 只左右猛增到3000 多只，洛耶耳岛灌木稀疏，一片凄凉了。为了拯救洛耶尔岛上的植被，生物学家们决定进行一个大胆的实验依靠四只幼狼来改变这种状况。起初，这四只幼狼遇到的是一个强壮而庞大的驼鹿“兵团”。面对强大的对手，狼队并不惧怕，而且还想出一个很好的策略，那就是先攻击弱者。它们先在驼鹿群旁窥视，并不贸然出击， 当发现有因为饥饿或疾病而孱弱的驼鹿出现时，它们便一哄而上。奇怪的是，周围

12、强健的驼鹿并不惊慌，也不援救，而是听任狼群肆意地攻击可怜的驼鹿。孤单受伤的老鹿站在旷野中，望着向远方四散的驼鹿群，面对着饿狼发着绿光的贪4婪眼睛，仰天 ，猛然朝一只 狼冲去，最 被扑倒、撕裂、 起来此 ，那些自私、无 的 鹿群已逃得无影无踪了。当洛耶耳 上的狼群达到65 只 ， 鹿数量下降到650 只，于是生物界平衡的天平开始向另一端 斜。 的洛耶耳 又被 色 罩，草叶肥 ，得到充足食源的鹿群又开始 大。 然狼的数量增加了16 倍， 鹿数量只有从前的两倍，但狼群的攻 力却大打折扣，它 婪地望鹿 ，几乎无从下口。( 自都市家庭 )14. 用 要的 言概括本文的主要内容。(2 分)15. 从全文看

13、，生物学家 是怎 洛耶耳 的生物平衡的?(3 分)16. 当狼攻 或疾病而孱弱的 鹿 ， 什么 健的鹿群不援救 死亡的可怜的 鹿 ?(3 分 )17. 第段中“孤 受 的老鹿站在 野中，望着向 方四散的 鹿群，面 着 狼 着 光的 婪眼睛，仰天 ”，想像一下，此 的老鹿会怎么想?(3 分 )18. 学了本 ，你想提出什么 和同学 ？（要求：只提一个 ；估 同学可能会有什么看法， 要写出来） （ 3 分）我的 :同学可能会有的看法：19. 你 能 出 似“狼与鹿生死相依”的 象 ？ 用文字叙述下来. （ 3 分）答：（三）、文言文 （16 分）5狼三则（其二）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两

14、狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。狼三则（其三）一屠暮 行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室（田间休息处），奔入伏焉。狼自苫（用草编成的遮蔽物）中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无

15、计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以 吹豕之 法吹之 。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负 之以归。 非屠，乌能作此谋也！20. 分析下列句中“之”字的用法，选出分类正确的一项：（ 2分）（）复投之 ，后狼止而前狼又至而两狼之 并驱如故久之 ，目似瞑，意暇甚 以刀劈狼首，又数刀毙之禽兽之 变诈几何哉a、 / / / b、 / / / c 、 / / / d 、 / / /21. 说明下列加点虚词的意义。 （ 3 分）以吹豕之 法吹之 （）（）（）22. 解释加点词语。 （4 分）（ 1）一屠暮 行（）（ 2）顾无计可以死之（）（ 3）股 直

16、不能屈（）（ 4）遂负 之以归（）23. 翻译句子。（ 1 分）为狼所逼24. 狼三则（其三） 中哪些词语写出了狼对屠的威胁，哪些词语写出了屠的机智？（ 3 分）25. 故事中的狼是凶残的，屠夫虽然只有一把“”的小刀，却用它战胜了狼，从而说明。（ 2 分）26. 写出文中表议论的语句。 （1 分）答：三、作文（ 50 分）（二选一）27. （一）前苏联有一个统计学家小组，记录和统计了一家庭妇女在料理家务和照顾两个小孩时， 一年要洗18000 件餐具， 19000 个碗碟， 3000 个锅， 搬运的重量约有5000 公斤，6 了家 一年 共要走的路程 2000 公里，如果把母 的工作雇用 人来做，用市 化手段来 算，那她的年薪是 68 万美元，与世界上收入最多的企 家也可相提并 。然而我 知道母 无价，母 永 不能用金 来衡量。母 之情我 永 不了！ 以“ ，感 您！