《邹忌讽齐王纳谏》练习(有答案)

1、邹忌讽齐王纳谏练习预习练习：一、给下列词语中加线的字注音。皆朝于齐（） 形貌昳丽（）朝服衣冠（）间()进窥镜自视（）谤讥于市朝（） 期年之后（）邹忌（）二、填空本文选自，是西汉末年根据战国时期的史料编订的，共篇。反映了战国时期各国的政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会面貌。讽，即讽谏，用的方法，的规劝。三、读课文3 遍后，按要求用原文回答问题。1邹忌与徐公比美的基础条件是什么？（2 分）2邹忌与妻、妾、客人之间的三问三答是什么？（6 分）3明日，徐公来，邹忌通过比较，得出一个什么结论？（3 分）4邹忌入朝见威王，以自己生活中的小事作论据，用类比推理的方式得出一个什么结论？（ 2 分）当堂练

2、习一、解释加粗词的意思。（33 分）邹忌 讽齐王（）形貌 昳丽（）邹忌 修八尺有余（）齐王 纳谏（）朝服衣冠（）孰视之（）第 1 页共 5 页何能 及君（）私我（）客之 美我者（）臣诚知不如徐公美（）期年 之后（）闻寡人之耳者（）王之 蔽甚矣（）皆朝于齐（）旦日（）我与城北徐公 孰美（）能谤讥 于市朝（）（） 时时而间进（）（）能面刺 寡人之过者（）二、阅读分析邹忌修八尺有馀 , 而形貌昳丽朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也”城北徐公，齐国之美丽者也忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能乃君也” 旦日，客从外来，与坐谈问之曰：“

3、吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也”明日，徐公来， 熟视之， 自以为不如 窥镜而自视， 又弗如远甚 暮，寝而思之曰： “吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，畏我也客之美我者，欲有求於我也”於是入朝见威王。曰：“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公今齐，地方千里，百二十城宫妇有左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求於王由此观之，王之敝甚矣”1词语解释：邹忌修八尺有余（）王之敝甚矣 ()2下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项分别是(1) a.吾孰与徐公美b.吾妻之美我者c. 君美甚d.皆以美于徐公()(2) a.私我也b.公而忘私c.

4、曹操绕寨私行d.不宜偏私（)3句子翻译：我孰与城北徐公美？由此观之，王之敝甚矣4 邹忌以己身之事设喻类比国家大事，讽劝齐威王纳谏，写出三组类比的句子。臣之妻私臣臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣第 2 页共 5 页课外拓展 襄主学御 襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易 而三后。襄主曰： “子之教我御， 未尽也。 ” 曰：“ 已尽，用之 也。 凡御之所 ， 体安于 ，人心 于 ，而后可以追速致 。今君后 欲速臣，先 恐逮于臣。夫 道争 ，非先 后也。而先后心皆在于臣，尚何以 于 ?此君之所以后也。 ” ：王子期教 襄主学御，特 指出： “凡御之所 ， 体安于 ，人心 于 ，而后可以追速致 。 ”其

5、我 做任何事情皆如此，要全神 注，目 明确。（ 注 ： 襄主： 襄子。御： 。王子期：古 善于 的人。逐：追赶， 里指 。易：更 。后：方位名 做 ，落后。 ： 。 ：引 。此所以： 就是的原因。 ）一、解 加点的 王子期（）2、 未尽 也（）1、 襄主学御于3、先 恐逮于 臣（）4、夫 道争 （）二、翻 1、 已尽，用之 也2、人心 于 ，而后可以追速致 3、而先后心皆在于臣，尚何以 于 ?三、你 襄王落后的原因是什么？你 成王子期的看法 ？第 3 页共 5 页邹忌讽齐王纳谏练习答案：当堂练习：二、 1 长；受蒙蔽。2 （ 1）b ；（ 2） a3我和徐公谁漂亮？由此看来，您受的蒙蔽一定非常

6、厉害的。4宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王。课外拓展：（一）、赵襄主学御全文译文：赵襄主向王子期学习驾车，学了不多久，就和王子期驾车比赛，换了三次马，三次都落在了后面。襄主说：“你教我驾车，没把技术全教给我。”王子期回答说： “技术是全教给你了，但你在使用时出了错误。凡是驾车赛马，最要紧的是马套在车上舒适安顺，人的精神和马相谐调，之后才可以追上跑得快的，到达远方的目的地。现在您落后时想赶上我，领先时又怕被我赶上。 实际上赶马上路，远途竞赛，不在先就在后，而不论领先还是落后，您的精神都集中在我的身上，还怎么和马相谐调呢?这就是您落后的原因。 ”一、 1、.向2、穷尽3、被4、发语词第 4 页共 5 页二、 1、技术已经全教给你了，(但你 )在使用时出了错。2、人的精神和马相谐调，才可以追上那跑得快的，到达远方的目的地。3、而不论领先还是落后