南职院第四实训楼综合布线系统设计方案

1、南职院第四教学楼综合布线方案系 院：信息工程学院 专 业：计算机网络技术 班 级：12计网 12班 组 别：第 六 组 学生姓名：杨靖华、曾豪强、石劲松、李炫妍日 期：2014年 01月 15 日 1、工程概况1.1 需求分析 南职院的第四教学楼是信息工程学院、艺术工程学院的教学楼。第四教学楼分为A、B座，其中信息工程学院是在B座的南面，艺术工程学院则是A座以及B座北面。因为信息工程学院计网专业等需求以及艺术工程学院室内设计专业等的网络需求，现需要对教学楼做一个综合布线工程。 对于B座南面所属信息工程学院的教室，我们会在每个教室设计2个信息点以上，因为信息工程学院教室都是机房为主，上课也是用电

2、脑，同学们对于教室的带宽网络等各方面要求相对比较高，只有2个以上的信息点才能满足教室的网络需求。 对于A座以及B座北面所属艺术工程学院的教室，我们会着重在多媒体教室、领导老师办公室、室内设计等专业的教室布置2个以上的信息点。这样老师们办公，、同学们上课就方便多了。因为这些办公场所、教学教室都是离不开良好的网络。所以为满足师生们的网络需求，我们需要对第四教学楼做一个系统的综合布线工程。1.2 设计目标我们设计的目标就是老师同学们都能用上完善、持久、快速的网络，这样老师们上课就轻松多了，同学们就能享受到良好的网络教学环境了。当然我们设计出来的系统还要是最简洁、省钱、实用的。这样子，学校开心了，我们

3、上课也开心了。1.3 设计原则 整个系统必须合理布置，哪里需要用到暗埋、哪里需要用到管道、哪里需要用到架空布线方式的都要合理，不能胡来。还有就是要考虑材料的节省，争取用最省钱的方式做出最好的系统。对此有一下几点要求。 （1） 适用性 系统设计应充分考虑特定工程中的适用性，在多种实验途径中选择最优化、最简洁而且经济的实验途径，并满足教学楼近期使用和远期发展得需要。（2） 先进性系统的设计和产品的选用在投入使用时应具有一定的技术先进性，但是不盲从追求尚不成熟的新技术或不实用的新功能，以充分保护学校以后得投资。（3）标准化、开放性标准化、开放性是信息技术发展的必然趋势，在可能的条件下，设计中采用的产

4、品都尽可能是标准化、具有良好开放性的，并遵循国际通行的通行协议。应用软件尽可能采用自己商品的通用软件，以减少二次开发的工作量和利于日后的使用和维护。（4）可靠性系统的设计应具备有较高的可靠性，在系统故障或者事故造成中断后，确保数据的准确性、完整性和一致性，并具备迅速恢复的功能。同时采取必要的措施保障系统的安全。（5）实施的可行性以现有成熟的产品为对象设计，同时还考虑到周边信息通信环境的现状和技术的发展趋势，使设计的方案显示可行。（6）可扩充性系统设计中考虑到今后技术的发展和使用的需要，具有更新、扩充和升级的可能。（7）易操作各智能化系统采用相近的操作系统（良好的中文图形界面），其操作应简便易学

5、，并便于操作人员“一专多能”。（8）集成化管理采取集成模式，将面向不同管理对象和使用对象的系统有效地集成，充分发挥各系统的功效，并利于日后系统的管理。1.4工程范围 我们这个方案包含网络和电话、多媒体综合布线的设计与施工。综合布线范围：由教学楼各个楼层配线间至各个信息点的室内超五类双绞线的布放，设计时根据师生的需求，水平布线要求靠近教室、办公室电源插座处。各个楼层间配线间至主设备间光缆、室内超五类双绞线的布放。标准24口光缆配线架、标准24口模式配线架、110配线架、机柜安装等。本设计方案设计中心机房，中心机房在A、B座负一楼设备间。1.5 设计根据我们设计的主要根据是国家以及相关部门颁布的各

6、类技术标准和招标方发布的文件。主要有：1.5.1 GB/T50311-2007建筑与建筑群综合布线系统工程 设计规范1.5.2 GB/T50311-2007建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范1.5.3 GB/T50311-2007智能建筑设计标准1.5.4 (YD/T926.1-2001)大楼综合布线系统总规范1.5.5 中华人民共和国通信行业标准本地电话网用户线线路工程设计规范(YDJ5006-2003)1.5.6 邮电部技术规定中国公众多媒体通信网持术体制1.6 结构化布线的简洁 建筑物结构化布线系统由各种系列的部件组成，包括传输介质（含跳线或光缆），电路管理硬件（交叉区域和链接面

7、板），连接器，插座，配置器，传输电子设备（调制解调器，网络中心单元，收发器等）电气保护装置（电浪涌保护器）以及支持的硬件（安装和管理系统的各类工具）。2 网络拓扑结构图与信息点分布 2.1 网络拓扑结构图（如下）2.2 信息点分布表格 楼层信息点分布表格：3 各子系统设计方案考虑到四号教学楼是教学办公用途，并考虑一定时间内网络、通讯需求的增长，在扩展性和灵活性方面要具备良好的适应性，满足可能的场所搬迁，数据和语音点拥有适当的冗余度，最终确定方案如下教学楼综合布线系统采用星型网络拓扑结构。负一楼为主机房（MDF），A、B座的每一楼层配一个管理间。设备间和管理间均设在教学楼弱电井的房间内。整个教学

8、楼综合布线系统分为5个子系统，即工作区子系统、水平子系统、垂直干线子系统、管理间子系统、设备间子系统。由于我们这个小组做的项目是单一建筑，没有出入口子系统和建筑群子系统。3.1工作区子系统（1）工作区子系统在施工时要考虑的因素较多，因为不同的教室环境要求不同的信息墙座与其配合。在施工设计时，应尽可能考虑师生对教室、办公室布局的需要，同时又要考虑从 信息墙座联接应用设备（如计算机，电话等）方便和安全。墙上安装型信息墙座一般考虑嵌入式安装。在国内采用的是标准的86型墙盒，该墙盒为正方形，规格80 X 80mm，螺丝孔间距60 mm。（2）信息插座采用电信单孔或双孔平面型插座，接口带有滑门，防止灰尘

9、进入，上方配有明显的、永久性标识，以区分数据和语音，防止接口的混淆，便于系统的管理。插座采用墙插方式，安装在离地300mm位置。信息模块采用超五类RJ45非屏蔽免打线模块，安装方便，卡线方式统一采用TIA 568B标准。跳线使用超五类类非屏蔽跳线。（3）教室内墙面 采用PVC线槽电缆引入房间后用4025mmPVC线槽将电缆铺设至房间两边，再沿墙面而下铺设至墙面信息插座，由于教室内已铺设纵横交错的强电线路，PVC线槽交叉通过强电线路时用防蜡管穿过。信息墙盒与电源墙座的间距应大于30cm。桌上型墙座应考虑和桌子，办公桌协调，同时应考虑安装位置的安全性。信息墙盒与电源墙座的间距应大于30cm。 信息

10、墙座接头的端接安装必须由经过培训的专业工程师完成。与管理区子系统的端接一样，它的安装工艺对系统的性能有直接的影响。（如下图）3.2 水平子系统（1）水平主干管线水平主干采用立柱吊装镀锌桥架方式，根据线缆的多少分别采用5050的镀锌桥架，在每个房间外用DN20mm波纹管将电缆引入房间。（2）已吊装电力线缆管线，安装的桥架与该电力线缆管线相隔的距离必须符合GB/T50311-2007。（3）水平布线系统均采用星型拓扑结构，它以每层的管理间形成向工作区辐射的星状线路状态。从管理间到达楼层内任一信息点的距离都不超过90M，采用超五类非屏蔽双绞线，与其相应的跳线、信息插座模块和配线架等接插件也采用超五类

11、产品，以满足当传输的需要，以及以后升级需要。（4）各条电缆在用户工作区一端预留20cm左右长度，便于做模块；配线间一端预留2m左右的长度，便于安装跳线盘。3.3垂直子系统由于我们做这个工程的对象是教学楼，一栋新建筑物，没有任何管线，因此综合布线系统还包括管线系统的设计与施工。总设备间放置在负一楼，A、B座之间的架空层下面。垂直主干管线采用镀锌架（槽式）沿设备间外墙（内走廊）向上和向下铺设。垂直子系统用于跨越楼层的传输，一般采用多对数双绞线或多纤用或五类双绞线。双绞线和光纤对安装有不同的要求，双绞垂置于竖井之内，由于自身的重量牵拉，日久之后会使双绞线的绞合发生 一定程度的改变，这种改变对传输语音

12、的三类线来说影响不是太大，对需要传输高速数据的五类线，这个问题是不能被忽略的，因此设计垂直竖井内的线槽时应仔细考虑双绞线的固定。双绞线的固定时的力的大小是应该受到重视的一种技巧，如果扎线太紧可能会降低NEXT值，从而影响线缆的传输性能。光纤有极强的抗干扰能力，所以安装后不会发生如双绞线那样的问题，但光纤本身就比较脆弱，强力牵拉或弯折会使纤芯折断，因此安装时应有有经验的工程师在现场指道，或者设计本方案的我们。垂直子系统的线槽引向管理子系统布线柜的部分可能需要沿水平方向安装，由垂直向水平过渡应留有足够大的空间以保证电缆和光纤都有充分的弯曲半径。一般大对数电缆和光纤的弯曲半径都应大于线径的20倍。（

13、具体如下图） 3.4 管理间子系统 由于各个楼层的信息点数比较的多，故在每层楼都要设有管理区子系统，管理区子系统是由配线架、跳线以及相关的有源设备（HUB、服务器及交换机等)。 每个配线间由19工业标准机柜、24口超五类非屏蔽RJ45配线架、110型语音配线架和24口光纤配线架组成。各设备采用模块化结构，配置数量由所管理的信息点的数量来确定。对于所有信息点，均采用跳线管理。任何信息点的变更均可通过跳线变更轻松完成。3.5 设备间子系统设备间子系统是在每栋建筑内的适应位置专设的安装设备和建筑物间光纤接入的房间，它还是网络管理和值班人员的工作场所。设备间温度、湿度、尘埃、照明、电磁场干扰、内部装修、噪声、火灾警报及灭火设施等环境条件，接地性能必须符合GB/T50312-2007建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范。一方面由于从设备间到楼内各楼层管理间的距离不超过90M，另一方面为了管理方便和节省配线间对空间的占用，将设备