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文档简介

1、大道之行也复习课练习题,道,大,之,行,也,1、通假字 选贤与能： 矜、寡、孤、独： 2、古今异义 讲信修睦(m)： 孤、独：,读j，通“举”，选拔，推举。,读gun，通“鳏”，老而无妻的人。,古义：培养 今义：修改,古义：幼而无父为“孤”，老而无子为“独”。 今义：孤单、独自,女有归 大道之行也 盗窃乱贼而不作,古义：女子出嫁 今义：回归,古义：政治上的最高理想 今义：大路,古义：害人 今义：偷东西的人,1、选贤与能，讲信修睦。,把高尚能干的人选拔出来，社会讲求诚信，培养和睦。,2、故人不独亲其亲，不独子其子。,所以人们都不只以自己的亲人为亲，不只以自己的儿子为儿子。,4、矜、寡、孤、独、废

2、疾者皆有所养。,老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、劳而无子的人、残疾人都能得到社会的供养。,大道之行也复习课练习题,3、使老有所终，壮有所用，幼有所长。,使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长。,人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。,6、货恶(w)其弃于地也，不必藏于己。,对于财货，人们憎恶把它扔在地上的行为，却不一定要自己去私藏。,7、力恶其不出于身也，不必为己。,因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不会发生。,9、故外户而不闭，是谓大同。,所以（人们）只是从外面把门扇合上而不用门闩插门，这就是所说的理想社会。,8、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而

3、不作。,大道之行也复习课练习题,5、男有分(fn)，女有归。,男的都有职务，女子都能有归宿。,三、根据课文内容回答下面问题,1、为本文划分层次，并找出能概括大同社会的句子。,三层 天下为公，选贤举能，讲信修睦。,2、在文中找出能和下面各项相对应的句子： （1）人人都能受到社会关爱 （2）人人都能安居乐业 （3）货尽其用，人尽其力,（1）故人不独亲其亲，不独子其子，废疾者皆有所养。 （2）男有分，女有归。 （3）货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。,大道之行也复习课练习题,三、根据课文内容回答下面问题,3、本文阐述的大同社会有什么基本特征？,故人不独亲其亲，不独子其子力恶其不出于身也，不必为己。,大道之行也复习课练习题,4、文章主旨,文章描绘了一幅大同世界的美好蓝图，阐明

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