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文档简介

1、遗传信息的携带者核酸,褚凯,学习目标: 1、概述核酸的结构和功能(重点) 2、通过实验学习核酸在细胞中的分布(难点) 3、核酸的主要元素组成、种类 4、知道核酸的基本结构单位核苷酸的物质组成 5、区别脱氧核糖和核糖,本节课在高考中的地位,作为遗传学知识中的基本内容,核酸的结构和功能仍是比较基础的知识,这里的学习主要为以后学习蛋白质的表达打下基础。,情境导入,一个年仅12岁的孩子,失踪数日后,在村边的臭水沟中被人发现了尸体。没有人证,没有物证,警方该如何破案,找出凶手呢?如果你是警察,你该怎么办呢?。 侦查人员在死者胃里发现了一种呈咖啡色的肉丝状物质,随后又在嫌疑人家中发现了一些发霉的荔枝壳和荔

2、枝核,两者之间究竟有无关联?检验人员运用DNA鉴定技术,结果证明在死者胃内发现的咖啡色肉丝状物质就是荔枝肉。它与在嫌疑人家中发现的荔枝壳是同一棵树上结的果实,具有同一性。在证据面前,最后,嫌疑人供认了犯罪过程。,问题探讨,1.DNA的中文全名是什么?为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息?,脱氧核糖核酸。DNA是主要的遗传物质,而每个人的遗传物质都有所区别,因此DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息,2.你还能说出DNA鉴定技术在其他方面的应用吗?,DNA鉴定技术还可以运用在亲子鉴定上。在研究人类起源、不同类群生物的亲缘关系等方面,也可以利用DNA鉴定技术,A、C,小专家! 你能知道哪个才是这对夫妻的孩

3、子吗?为什么?,一、核酸的种类,核酸,脱氧核糖核酸(DNA),核糖核酸(RNA),功能:是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。,二、核酸在细胞中的分布,甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同 甲基绿使DNA呈现绿色, 吡罗红使RNA呈现红色。,实验原理,方法步骤,(8%HCl,能改变细胞膜的通透性,同时 使染色体中的DNA与蛋白质分离),(蒸馏水,冲洗多余盐酸),(0.9%的NaCl,维持细胞正常的形态),二、水解,三、冲洗,四、染色,五、观察,一、制片,人口腔上皮细胞DNA、RNA分布,洋葱鳞片叶内表皮细胞DNA、RNA分布,核

4、酸,DNA:主要分布在细胞核中,少量存在于线粒体、叶绿体内。,RNA:主要分布在细胞质中,实验结论,问题探讨,1、实验中的染色剂是单独使用还是混合使用?原因是什么? 2、细胞膜的作用是什么?染色过程中为什么使用盐酸?盐酸的作用是什么? 3、观察实验中为什么选择无色的洋葱鳞片叶肉内表皮细胞? 4、DNA存在于高等动物细胞的什么位置;存在于高等植物细胞的什么位置;存在于蓝藻细胞的什么位置?,三、核酸的结构,1、组成元素:C、H、O、N、P,2、相对分子质量:几十万几百万,是生物大分子,3、核酸的基本组成单位:核苷酸,4、核酸是由核苷酸连接而成的长链,核苷酸 (8种),磷酸(1种),五碳糖(2种),

5、碱基(5种),脱氧核糖 核糖,根据课本P28插图2-8对比找出两种核苷酸的区别,P39插图2-10碱基的区别,DNA:A、T、C、G RNA:A、U、C、G,动动手,1、动手制作核苷酸模型 2、动手制作一条核苷酸长链的片段,点我有惊喜,DNA的基本组成单位:脱氧核糖核苷酸,组成脱氧核糖核苷酸的碱基有4种 腺嘌呤(A) 鸟嘌呤(G) 胞嘧啶(C) 胸腺嘧啶(T),腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸,胞嘧啶脱氧核糖核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,RNA的基本组成单位:核糖核苷酸,组成核糖核苷酸的碱基有4种 腺嘌呤(A) 鸟嘌呤(G) 胞嘧啶(C) 尿嘧啶(U),腺嘌呤核糖核苷酸,鸟嘌呤核糖

6、核苷酸,胞嘧啶核糖核苷酸,尿嘧啶核糖核苷酸,思考与讨论,5,2,8,2,5,8,1,4,4,DNA与RNA的比较,细胞核 (少量在线粒体、叶绿体),细胞质,脱氧核糖核苷酸,核糖核苷酸,A、G、C、T,A、G、C、U,脱氧核糖,核糖,双链(螺旋),单链,总结,核酸的水解,DNA 、RNA在水的存在下,利用酶或其它催化剂进行水解,最终得到三类产物,核 酸,核苷酸,磷 酸 碱 基 五碳糖,DNA,磷酸、脱氧核糖、 碱基(A、G、C、T),RNA,磷酸、核糖、 碱基(A、G、C、U),深入思考,思考与提升,生物的遗传物质都是DNA吗?,有细胞生物,真核生物,原核生物,大多数病毒,极少数病毒,非细胞生物,(HIV、SARS、烟草花叶病毒、H5N1),遗传物质是DNA,遗传

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