《交往艺术新思维》PPT课件.ppt

1、,交往艺术新思维,第七课 友好交往礼为先,1.什么是礼貌？ 是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 2.不礼貌的危害： 会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。 3.礼貌是文明的体现（礼貌对交往的意义） 表现在： 礼貌满足以礼相待的需要，满足人的自尊。 影响到人际关系、社会风气、国家和民族的尊严 有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。,第一框,礼貌待人是人际交往最起码的要求。是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。 人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现 礼貌反映我们的素质，展示我们的风采 礼貌是文明的体现。是否讲礼貌决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它

2、表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 我们对人讲礼貌就要做到语言文明、态度亲和、举止端庄。,第二框：,我们要学会讲礼仪，懂礼貌 我们要正确认识礼仪： 我们个人要讲礼仪，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面 讲礼仪不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。 遵守健康、文明的社交礼仪是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求、也是

3、我们与他人顺利交往的前提。 我们不能拘泥于传统繁琐的礼仪，而应以科学态度对待传统礼仪习俗，继承其精华、剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来。,第八课 竞争合作求双赢,竞争？合作？ 1.竞争的作用 促进作用 不利的一面 2.忌妒是竞争的副产品，有很大危害，应培养健康的竞争意识。 3.竞争是基于一定规则的。 公平的规则。基本准则：道德和法律。 4.竞争的目的： 在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 5.合作与共享的关系： 合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 6.合作的意义 我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。合作，是事业成功

4、的土壤。,第八课主要观点：,竞争具有两面性 做一个合格的竞争者，就要消除克服忌妒心理，培养健康的竞争意识。 竞争要遵守规则：道德和法律 我们参与竞争的目的在于超越自我、开发潜能、激发学习热情、提高工作效率、取长补短，共同进步。 我们要学会合作。合作是事业成功的土壤。 在合作中竞争的内涵： 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习 我们要找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 在合作中竞争，不以成败论英雄 我们在竞争中合作应体现“双赢”的原则。 无论竞争还是合作要处理好与他人的关系。 我们要发扬团

5、队精神。,平等尊重你我他,1.人与人平等的表现 ： 人格上平等 法律上平等 2.如何对待人与人之间的差异 ？ 这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。 3.弱势群体包括哪些人群？我们应如何做？ 包括女性、老年人、未成年人等。我们应该维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。 4.尊重从我做起：尊重他人、尊重社会、尊重自然 。,考点1礼貌与礼仪 知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧（理解） 考点2竞争与合作 理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。 （理解） 考点3 尊重 宽容 关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为

6、善 （理解) 考点4 平等 知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等对人，不自傲和自卑 （识记） 考点5 体会和谐的共同生活需要互相尊重、宽容和相互帮助。懂得爱护公共环境和设施遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。 (运用） 考点6 诚信 懂得对人守信，对事负责是诚实的基本要求，努力做诚实的人 （理解）,考点聚焦,人教版,礼貌与礼仪 知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧。 （理解） 1.礼貌的重要性。 (1)礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 (2)礼貌是尊重的具体表现，是我们友好交往的道德基础。 (3)礼貌是文明的体现，是否文明礼貌

7、表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 2.对人有礼貌的主要表现。 我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。,友好交往礼为先,3.基本礼仪 就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、 表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。 4.讲礼仪的重要性 (1)礼仪不仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文 明的象征。自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关 系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 (

8、2)礼仪是一门学问，有特定的要求。如果我们不讲礼仪，就可能伤害别 人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 (3)按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使 我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。 5.怎样做一位讲究礼仪的人？ 做一个懂礼仪、讲礼仪的人，应注意： (1)社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、观 察和思考。(2)不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统 礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结 合起来，做到与时俱进。(3)在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼 仪习俗，尤其不能违反民族禁忌。,人教版,竞争与合作 理

9、解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。（理解） 1.竞争的作用。 (1)竞争的积极作用：竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。 能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率。有利于客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平。能让我们的集体更富有生气，增添学习和生活的乐趣。 (2)竞争的负面影响：它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感。竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑。当虚荣心作怪的时候，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 2.竞争的规则是什么？ 道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 3.树立正

10、确的竞争目的。 超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。,竞争合作求,双赢,人教版,4.合作的重要性。 (1)合作共享: 合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 (2)合作的必要性： 我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难 的力量。合作的核心是发扬体主义精神。 合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需 要良好的合作。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、 激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神,人教版,5.合作与竞争有何关系？ (1)合作与竞争的关系：相互依存，合作之中有竞争，竞争之中有合作。 (2)竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，

11、使我们每个人更 快地进步。 6.怎样在合作中竞争？ (1)要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短，携手共进。 (2)我们要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 (3)要认识到成功与失败是相对的，不以成败论英雄。面对竞争的成功，应再接再厉；面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。 7.怎样在竞争中合作？ (1)应体现“双赢”的原则。相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的 真谛。 (2)处理好自己与他人的关系。 (3)要发扬团队精神。,人教版,宽容 尊重 平等 关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善（理解) 1.宽容有何意义？ (1)宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之

12、过，扬人之长，谅人之短；就能赢得友谊，获得更多的朋友。 (2)宽容，是一种境界。一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。 (3)生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。 2宽容要注意哪些问题？ (1)宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。我们决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。 (2)“金无足赤，人无完人”，我们不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。要容许自己犯错误，并及时改过。,第九课 心有他人天地宽,人教版

13、,4.换位思考的含义、要求、实质。 (1)换位思考的含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、 设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。（己所不欲，勿施于人） (2)换位思考的要求：它客观上要求我们将自己的内心世界与对方联系起来， 站在对方的立场上体验和思考问题。 (3)换位思考的实质：是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。 5.平等的表现 人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。 (1)在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严。 (2)在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行 法定的义务。,人教版,7.尊重他人的具体表现是什么？ （1）尊重他人的原因：如果彼此缺乏起码的尊重，那么，交往就会产生 严重障碍，失去平等、诚信、友善的交往氛围。 （2）尊重他人要求：我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善 待人，充分理解他人，尊重他人的基本权利。 8.怎样尊重社会？ （1）尊重社会的原因：对社会的尊重，也是对他人的尊重。 （2）尊重社会要求：尊重社会，就要遵守社会规则，承担对社会的责 任；爱护公共环境和设施，维护公共秩序；践行道德，遵纪守法等。 9.为什么要尊重自然？ （1）尊重自然的原因：人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐， 人类有责任和义务尊重无私奉献的大自