3.4北师大版五年级《倒数》课件.ppt

1、课前准备 物质准备：数学课本打开第31页，数学练习本打， 双色笔脱帽竖放，组长准备日清本。 思想准备：调成上课状态。（精神饱满） 身体准备：头正、肩平、身直、足安、双手 搭桥。 知识准备： 回顾旧知。,1、带分数化假分数的方法：用带分数的整数部分与分 母相乘的积加上原来的分子作分子，分母不变。,2、小数化分数的方法：根据小数的意义，一位小数可 化成分母是10的分数，两位小数可化成分母是100的分数.把原来的小数点去掉做分子，能约分的要约成最 简分数。,3、分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，能约 分的要先约分。,热身,口,天,口,木,倒数,北师大版五年级下册,课时目标,1、在计算、比较、观

2、察中，发现倒数的特征 并理解倒数的意义。 2、掌握求一个数的倒数的方法。,自学指导1,认真观察例1，算一算，说一说你有 什么发现。（2分钟） 要求：认真审题 规范做题 在课本上补充完整 并说说你的发现 检测：前后互评 时间到后口头检测 （身体站直 声音响亮 使用普通话）,算一算，说一说你有什么发现。,1,1,1,1,1,1,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,发现：两个数相乘的积是1.,乘积是1,两个数,倒数。,什么是倒数？,的,互为,倒数是相对于两个数而言的，它们 是相

3、互依存的。,怎样求一个数的倒数呢？,4,分子分母调换位置,分子分母调换位置,分子分母调换位置,=,小结： 求一个数的倒数只要把分数的分子、分母调换位置，是整数的，要先把它看作分母是1的分数，然后再写出它的倒数。,自学指导2,认真研究例2，可以借助长方形的面积来 进一步认识倒数，看一看，说一说。（2分钟） 要求：认真研究例2 检测：时间到后口头检测 （身体站直 声音响亮 使用普通话）,可以借助长方形的面积来进一步认识倒数，看一看，说一说。,1,1,1,5,1,1,1,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中

4、学资源网http:/cz.L,自学指导3,认真研究例3，下面四个长方形的面积都 是1，请你填一填。（2分钟） 要求：认真研究例3 并补充完整 检测：时间到后口头检测 （身体站直 声音响亮 使用普通话）,下面四个长方形的面积都是1，请你填一填。,1,1,2,（ ）,3,（ ）,（ ）,0.4,111,2（ ）1,3（ ）1,（ ）0.41,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,小结： 1、求小数的倒数的方法：先把小数化成分数，再求它的倒数。,2、求带分数的倒数的方法：先把带分

5、数化成假分数，再求它的倒数。,自学指导4,认真观察例4，0有倒数吗？说一说你的 想法。（2分钟） 要求：认真观察例4,小组讨论 检测：时间到后口头检测 （身体站直 声音响亮 使用普通话）,。,说一说, 1的倒数是( )。, 0有没有倒数,为什么？, 0 作分母无意义。, 0 ( 任何数 ) 1,讨论：,0 没有倒数，因为,乘积是 1 的两个数互为倒数。,想一想1的倒数是多少？任何一个数都有倒数吗？,智慧城堡,加油啊！,当堂训练（8分钟） 要求：认真审题 规范做题 字体工整 独立完成 检测：时间到后组长批改并落实堂清,概念辨析 1、 因为0.254 = 1 ,所以0.25 和4互为 倒数. (

6、) 2 、a 的倒数是 . ( ) 3、真分数的倒数都大于1 . ( ) 4、假分数的倒数都小于1 . ( ) 5、 是倒数. ( ) 6、得数是1的两个数叫互为倒数. ( ),1 a,7 9,必做题,我能行！,巩固题, 的倒数是( ) 。, 的倒数是( ) 。, 的倒数是( ) 。, 的倒数是( ) 。, 的倒数是( ) 。, 的倒数是( ) 。,先说出下面每组数的倒数， 再说一说你发现了什么规律 ?,真分数的倒数一定大于 1 。,大于 1 的假分数的倒数一定小于 1 。,不为 0 的整数，它的 倒数的分子一定是 1 。,分子是 1 的分数，它的倒数一定是整数 。,拓展题,回归环节,1、回归目标：（1）在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。 （2）掌握求一个数的倒数的方法。 2、回顾知识点： A:倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。 B:（1）求一个分数的倒数只要把分数的分子、分母调换位置，是整数的，要先把它看作分母是1的分数，然后再写出它的倒数。 （2）求小数的倒数的方法：先把小数化成分数，