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文档简介

1、优化教育教学过程提高教学绩效,主讲教师:赵秀华,合理运用现代教育技术,内容提要,运用现代教育技术的目的。 如何运用现代教育技术? 课件制作原则 课件制作相关技术,运用现代教育技术的目的,培养对学科知识的兴趣与热爱!(首要任务) 兴趣是一切创造的源动力! 优化教育教学过程提高教学绩效 优化教学环境:创设能促进学生学习的良好的、愉悦的环境。 优化教学目标:让学生快乐地跳起来摘桃子! 优化教学内容,有效突出教学重点和突破教学难点。 优化教学环节 优化教学方法 能力培养 注重培养学生积极思维和主动学习的良好习惯培养自主学习能力。 培养学生良好的信息素养。,如何运用现代教育技术,教育技术内涵包括两方面的

2、内容: 教育中的技术(有形的“硬”技术) 教育中所运用的媒体技术主要指以多媒体计算机 和网络技术为核心的信息技术。 教育的技术(怎么教的技术无形的“软”技术) 教育中所运用的理论、技巧、策略、方法等。 关系如何合理运用现代教育技术? 有形的技术是依托和支撑,无形的是灵魂,是指导。即,必须在教育技术理论指导下合理运用媒体技术。,课件制作原则,课件的选题原则 考虑性价比。 与传统教学方式相比在化难为易、化繁为简、变苦学为乐学等方面有明显的优势。 切忌仅仅将板书搬上屏幕。,课件制作原则,课件制作原则 教学性原则 有良好的视听效果,能营造良好的学习氛围和有效地激发学生学习兴趣; 使教学重点和难点迎刃而

3、解; 培养学生对学科知识的热爱和主动探索学习的热情。,课件制作原则,可操作性原则 操作简便,(尽量避免复杂的键盘操作,避免层次太多的交互操作)运用可靠,无链接上的错误; 导航按钮不宜占用更多的屏幕空间,PPT中的导航按钮最好不要放在左下角的系统按钮区。 科学性原则 课件内容不能出现科学上的错误,显示的文字、符号、公式、图表及概念、规律的表述式力求准确无误,语言配音也要准确。 简约性原则 内容简洁,避免过多的内容对学生造成干扰和增加学生的抵触情绪。,课件制作原则,艺术性原则 好的课件是科学性与艺术性的完美统一,即,在取得良好教学效果的同时,应该给人以良好的视听享受。 多感观刺激原则 组合应用视、听等多种媒体信息,充分调动学生的多种感觉器观,促进教学信息获取与记忆保持。 适度信息量原则 呈现的教学内容以学生能够接受和不失兴趣为前提。 有机结合原则 传统与计算机辅助教学要有机结合。 开放性原则 :方便他人修改后使用,课件制作相关技术,多媒体信息采集与加工处理 图像处理:Photoshop,光影魔术手,可牛影像。 声音采集与处理:CoolEdit,超级解霸 视频采集与处理:超级解霸,万能格式

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