【实验】小麦种胚的组织培养.pptx

1、2.1.2 植物细胞工程的实际应用,开州丰乐中学教师 艾 兵,教学目标 1知识目标： （1）掌握微型繁殖和植物组织培养的联系 （2）掌握作物脱毒、人工种子的制备过程和意义 （3）了解单倍体育种和突变体的利用 2教学重点难点 重点：植物细胞工程应用的实例 难点：掌握作物脱毒、人工种子的制备过程,植物细胞工程的实际应用,1、植物繁殖的新途径,1）微型繁殖 2）作物脱毒 3）神奇的人工种子（重点）,2、作物新品种的培育,1）单倍体育种 2）突变体的利用,3、细胞产物的工厂化生产,（1）微型繁殖,概念：应用组织培养技术，快速繁殖植物（也叫快速繁殖技术）,1、植物繁殖的新途径, 繁殖速度快，繁殖率高，可

2、大批量生产； “高保真”（因为是无性繁殖，没有基因重组）； 不受自然生长季节的限制（因为在具有一定人工设施的室内生产）。 取材少，培养周期短，便于自动化管理。,优点：,正文中讨论题,1.人们利用植物的微型繁殖技术来进行工厂化育苗生产，这是利用了该项技术的哪些特点？ 提示：植物“微型”繁殖技术具有高效性和可以保持种苗的优良遗传特性的优势。工厂化大规模育苗生产正是利用了植物“微型”繁殖技术的这两方面优势。利用植物“微型”繁殖技术我们可以在短时间中获得大量的优质种苗。,（2）作物脱毒,病毒在作物体内逐年积累，会导致作物产量降低，品质变差 分生区附近（茎尖、根尖）的病毒极少，甚至没有 采用茎尖进行组织

3、培养,1、植物繁殖的新途径,物脱毒的原因:,（2）作物脱毒,作物脱毒材料: 作物脱毒方法: 作物脱毒结果:,1、植物繁殖的新途径,分生区的细胞,进行组织培养,脱毒苗,（3）人工种子,是指通过植物组织培养的方法获得的具有正常发育能力的材料，外面包被着特定的物质，在适宜的条件下可以发芽成苗的植物幼体。 理解:人工种子的概念中包含的“具有正常发育能力的材料”通常是指胚状体（不定芽、顶芽和腋芽），,1、植物繁殖的新途径,a.人工种子的概念：,（3）人工种子,c.结构： 人工薄膜+胚状体（不定芽、顶芽、腋芽） d.优点： 不受气候、季节、地域的限制 保留优良性状 时间短，占地少,1、植物繁殖的新途径,（

4、1）由已脱分化的外植体直接产生； （2）由愈伤组织产生；,b.产生途径：,养分、无机盐、有机碳源、抗生素、有益菌 生长调节剂,1.传统方法杂交育种依据的原理是: 基因的自由组合定律，优良的基因自由组合。,2、作物新品种的培育,回忆复习:,杂交育种的结果是: 通过基因重组，把两亲本的优良性状组合在同一后代中 杂交育种缺点: 要不断进行(多年)纯化和选择，才得到一种符合理想要求的新品种,2、作物新品种的培育,回忆复习:,（1）单倍体育种,e.技术：组织培养获得单倍体，秋水素处理单倍体的幼苗，使染色体加倍,2、作物新品种的培育,a.概念:是指由配子发育成的个体,c.方法： 花药离体培养,b.原理:单

5、倍体经过秋水仙素等处理使其染色体加倍以后产生的二倍体，其基因是高度纯合的，单倍体育种就是利用单倍体的这种特性。,（f）单倍体育种的实验流程,花药,花粉细胞培养,愈伤组织,分化出小植物,单倍体植株,正常植株,接种,脱分化,再分化,移栽,染色体加倍,g.优点：大大缩短了育种年限,后代稳定遗传.单倍体育种只需两年即可得到纯合新品种,h.单倍体的例子: 蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵发育来的单倍体 . 多数植物都可通过花药或花粉来获得单倍体,（2）突变体的利用,利用组织培养时，分裂状态的细胞易受培养条件和外界压力（如射线，化学物质等）的影响而产生突变（基因突变或染色体突变）的原理，诱导并筛选出对人类有用的

6、突变体。,2、作物新品种的培育,突变育种的原理为：诱变育种的原理为：,基因突变,注意：,突变,2.突变体的利用 (1)产生:植物组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态，易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变。 (2)利用:筛选对人们有利突变体,进而培育新品种 （3）成就：20世纪70年代以来，各国的科学家用这种方法已经筛选到抗病、抗盐、含高蛋白，以及高产的突变体，有的已用于生产。,细胞产物的工厂化生产,红豆杉与紫杉醇,人参皂甙的生产,3、细胞产物的工厂化生产,植物繁殖的新途径,作物新品种的培育,微型繁殖 作物脱毒 人工种子,植物细胞工程的实际应用,单倍体育种 突变体的利用,细胞产物的工厂化生产,本节课内容小结,1马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是 （ ） A选择优良品种进行杂交 B进行远缘植物体细胞杂交 C利有芽尖进行组织培养 D人工诱导基因突变,c,2.人参皂苷干粉可以通过下列何种技术获得 （ ） A杂交育种 B植物细胞培养 C多倍体育种 D单倍体育种,B,3将花粉细胞单倍体技术培养成幼苗时，下列条件不需要的是 （ ） A具有完整细胞核的细胞