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文档简介
1、,41.2点、线、面、体,核心目标,认识点、线、面、体的概念;理解点、线、面、体之间的关系,课前预习,1体与体相交成_,面与面相交成_,线与线相交成_ 2点动成_,_动成面,面动成_ 3几何图形是由_、_、_、_组成的,线,面,体,点,线,线,点,线,面,体,课堂导学,知识点1:点、线、面、体 【例1】汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净属于的实际应用是() A点动成线 B线动成面 C面动成体 D以上答案都不对 【解析】汽车的雨刷实际上是一条线,通过运动把玻璃上的雨水刷干净,所以应是线动成面 【答案】B 【点拔】正确理解点线面体的概念是解题的关键,B,课堂导学,对点训练一 1长方体、正方体、圆柱、圆
2、锥、棱柱、棱锥等都是_,几何体简称_,2如下图,观察图形,并填空: 包围着体的是_;面与面相交的地方形成_,线与线相交的地方是_,几何体,面,体,线,点,课堂导学,3笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字,这说明了_,汽车雨刷可以看做是一条线,它在挡风玻璃上运动时形成一个面,这说明_ _,直角三角绕它的直角边旋转一周,形成了一个圆锥体,这说明了_,点动成线,线动成面,面动成体,课堂导学,4粉笔盒的形状类似于长方体,它是由_个面围成的,这些面都是_,它有_个顶点,经过每个顶点都有_条棱 5圆锥体是由_个面围成的,其中侧面是_,底面是_,侧面与底面相交成一条_线,曲线,6,平面,8,3,2,曲面,平面
3、,课堂导学,知识点2:平面图形旋转得立体图形 【例2】如下图,图中的梯形绕虚线旋转一周所形成的图形是(),D,课堂导学,【解析】将梯形绕虚线旋转一周,形成的图形是上面和下面分别是圆锥,中间是一个圆柱的组合体 【答案】D 【点拔】借助空间想象能力,运用旋转变换思想,分析此类问题,课堂导学,对点训练二 6如下图,一个长方形绕轴 旋转一周得到的立体图形是() A棱锥 B圆锥 C圆柱 D球,C,课堂导学,7把如上图所示的平面图形绕直线L旋转一周,得到的立体图形是() A圆柱 B圆锥 C球 D棱锥,B,课堂导学,8将如上图所示的几何图形沿着虚线旋 转一周得到的图形为() A B C D,C,课后巩固,9
4、用钢笔写字是一个生活中的实例,用数学原理分析,它所属于的现象是() A点动成线 B线动成面 C线线相交 D面面相交,10下列几何体中,可以组成如图所示 的陀螺的是() A长方体和圆锥 B长方形和三角形 C圆和三角形 D圆柱和圆锥,A,D,课后巩固,11把如上图所示的图形绕虚线旋转一周形成一个几何体,与它相似的物体是() A课桌 B灯泡 C篮球 D水桶,D,课后巩固,12下图中的图形绕虚线旋转一周,可得到的几何体是(),B,课后巩固,13如下图所示绕直线m旋转一周所形成的几何体是(),C,课后巩固,14如下图所示,将三角形绕直线 旋转一周,可以得到左图所示的立体图形的是(),C,课后巩固,15如
5、右图,圆柱是由_个面组 成,其中_是平面, _是曲面,16如下图,三棱柱是由_个面 围成的,这些面都是_,这 些面相交所成的线都是_,3,上、下底面,侧面,5,平面,直线,课后巩固,17如下图所示,回答下列问题:,三棱锥,4,6,4,(1)这个几何体的名称是_; (2)这个几何体有_个面,它们相交形成了 _条棱,这些棱相交成了_个点,课后巩固,18如上图所示,写出下列问题的结果:,六棱柱,六,6,长方形,6,18,(1)这个几何体的名称是_; (2)这个几何体的个底面是_边形; (3)这个几何体有_个侧面,侧面的形状是_; (4)这个几何体有_条侧棱,一共有_棱.,19薄薄的硬币在桌面上转动时,看上去象球,这说明了_,面动成体,课后巩固,20下图中的立体图形是由哪个平面图形旋转后得到?请用线连起来,能力培优,21如下图,观察图形,解答下列问题:,(1)三棱柱有_个顶点,_条棱,_个面; (2)四棱柱有_个顶点,_条棱,_个面;,5,6,9,8,12,6,能力培优,10,7,15,(3)五棱柱有_个顶点,_
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