初二生物七年级上册人的生殖课件.ppt

1、,课前准备：判断，事实？观点？ 将事实的题号记录在笔记本背面,1.地壳运动形成了东非大裂谷的存在 2.大裂谷中发现了许多早期人类化石 3.因此东非是人类的发源地 4.进化论是达尔文提出来的 5.人类的祖先是森林古猿 6.现代类人猿生活在一些热带丛林中 7.现代类人猿的数目逐渐减少 8.我们应该保护现代类人猿,第二节 人的生殖,生 殖 系 统,男性生殖系统 女性生殖系统,课 前 准 备,复习男性和女性生殖系统图，完成： 1.说出课本 P11图-7中女性生殖系统的四个结构的名称 2.完成 右侧表格 内容,生 殖 过 程（一）,自学要求（一）： 阅读课本P11第一段和第二段的文字，结合图-7，学习：

2、受精、怀孕 时间：4分钟 展示要求： 到讲台上对照图，用比较流畅的语言介绍受精和怀孕的过程,生 殖 过 程（二）,自学要求（二）： 阅读课本P11第三段至P12全部内容，结合各种图片，学习胚胎发育的过程 时间：4分钟 完成问题： 1.怀孕第几周后可以称为胎儿？ 2.胎儿怎样获得需要的营养物质和氧？ 3.胎儿怎样排出自己产生的废物？ 4.怀孕几周后，将会分娩（min）,这些细节，你知道吗？,1.精子和卵细胞结合前依次经过？ 受精卵形成到婴儿出生依次经过？ 2.受精卵的产生部位？胚泡植入的部位是？ 3.胎儿形成的时间？ 生活的环境？ 4.胎儿与母体物质交换的通道是？ 交换的物质有？ 5.“十月怀胎

3、，一朝分娩”这句话对吗？,我体验，才知道母亲的辛苦！,一公斤大约7本书，母亲怀孕体重增加约为14公斤，所以你需要在书包内装入多少本书，才相当于母亲增加的重量？ 要求： 请你在书包内装入30本书，这只相当于母亲增加重量的1/3,！将书包前挂在胸前，一天，不要摘下来，包括去厕所、吃饭，这只相当于母亲经历时间的1/280！,课 堂 小 测,1.男性和女性生殖系统中，产生生殖细胞、分泌性激素的分别是 、 。 2.精子和卵细胞结合前，依次经过 、 、 。 3.精子和卵细胞结合后产生 。 4.受精卵进行细胞分裂形成胚泡，缓慢移动，最终植入 ，这个过程叫做 。 5.胎儿通过 和 ，与母体进行物质的交换。 6

4、.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做 。从怀孕到分娩经过 周时间。,试 一 试,要求：模仿上节课的笔记，尝试构建本节课的流程图。 将整个生殖的过程，用简单的关键词和箭头的方法，表示出来！将你能想到的知识（关键词）尽量的写在里面！加油！ 提示：,过程,受精,胚 胎 发 育,分娩,场所,精子,卵细胞,受精卵,输卵管,人 的 生 殖 过 程,精子,卵细胞,胚泡,胚胎,婴儿,分裂,分裂,8周,过程,受精,胚 胎 发 育,分娩,子 宫,阴 道,场所,母体,二氧化碳等废物,营养物质和氧,植入,怀孕,产生,人 的 生 殖 过 程,精子,卵细胞,受精卵,胚泡,胚胎,胎儿,婴儿,分裂,分裂,分化,8

5、周,过程,受精,胚 胎 发 育,分娩,输卵管,子宫内膜,子 宫,阴 道,场所,40周,母体,胎盘,二氧化碳等废物,营养物质和氧,植入,怀孕,产生,膀 胱,附 睾,阴 囊,睾 丸,前列腺,输精管,尿 道,阴 茎,精囊腺,1,2,3,4,5,6,7,8,展示要求： 到讲台上指图讲解结构名称，声音洪亮，面对同学,男性生殖系统,A,B,C,D,E,F,G,H,I,膀 胱,附 睾,阴 囊,睾 丸,前列腺,输精管,尿 道,阴 茎,精囊腺,自学要求： 观察课本P10生殖系统正面图，填写生殖系统侧面图,女性生殖系统,输卵管,卵 巢,子 宫,阴 道,卵巢,子 宫,阴 道,展示要求： 到讲台上指图中具体结构，讲解名称，声音洪亮，面对同学,自学要求： 观察课本P10生殖系统正面图，填写生殖系统侧面图,1,2,人 的 生 殖 过 程,精子,卵细胞,受精卵,胚泡