饱和溶液与不饱和溶液课件 (2).ppt

1、,课题2 溶解度,第1课时 饱和溶液,一杯水中能无限制地溶解食盐或蔗糖吗?,水,想一想,5克氯化钠,20ml水,再加5克氯化钠,待溶解后,5克硝酸钾,再加5克 硝酸钾,待溶解后,20ml水,实验,不饱和溶液,T 定量水,加溶质,搅拌,部分溶解,继续加溶质,饱和溶液,现象,操作,氯化钠在一定量的水中不能无限制地溶解,硝酸钾在一定量的水中不能无限制地溶解,一.饱和溶液与不饱和溶液,在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液,1、概念,在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质还能继续溶解时所得到的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液,在饱和溶液和

2、不饱和溶液的定义中，为什么要指明“一定温度”和“一定量溶剂”呢？当两个条件改变其中之一会怎样呢？,讨论：,氯化钠溶解,氯化钠不能完全溶解,剩余的氯化钠继续溶解,溶剂量的改变会导致饱和与不饱和的转变,操作,现象,结论,加入5克硝酸钾，搅拌,溶解,温度的改变会导致饱和与不饱和的转变,再加入5克硝酸钾，搅拌,有固体剩余,加热,剩余的硝酸钾继续溶解,再加入5克硝酸钾，搅拌,溶解,冷却,有晶体析出,注意：只有指明“在一定温度下”和“在一定量溶剂里”，溶液的“饱和”与“不饱和”才有确定的意义。,一定温度下的饱和食盐水中能否溶解其它物质？,1、如何判断某一溶液是否是饱和溶液?,1,2,氯化钠溶液,思考,一般

3、地说，要确定某一溶液是否饱和，只要看在一定温度下， 有没有不能继续溶解的剩余溶质存在。如有，且溶质的量不再 减少，那么这种溶液就是饱和溶液。,2、室温下有一杯接近饱和的硝酸钾溶液,怎样把它变为饱和溶液？,降温 蒸发溶剂 加入溶质,3、饱和溶液与不饱和溶液的转化,对大多数溶液来说：,饱和溶液,不饱和溶液,升温或增加溶剂,降温、蒸发溶剂、加溶质,4、结晶,结晶后所得到的溶液是饱和溶液,较高温度下的硝酸钾溶液,烧杯底部有晶体析出,结晶有降温结晶（冷却热饱和溶液）和蒸发结晶二种。,从海水中提纯食盐的过程:,设问,生活中我们会碰到很甜的糖水，说明浓度很大，那这种浓度很大的糖水是否一定是饱和溶液呢？,10

4、克蔗糖,10毫升水,10毫升水,0.2克熟石灰,浓溶液,稀溶液,固体,结果怎样？,实验,不饱和,饱和,哪个更浓？,哪个饱和？,5、浓溶液与稀溶液,不同的溶质：饱和溶液不一定是浓溶液，,不饱和溶液不一定是稀溶液。,相同溶质、相同温度：饱和溶液一定比 不饱和溶液浓。,巩固练习:,1.在一定 _下,一定量的_ 里 _ 再继续溶解某种溶质的 溶液叫饱和溶液.,2.要使饱和硝酸钾溶液变成不饱和溶液,可采取的措施有,(1)_,3.30 C饱和硝酸钾溶液升高温度至100oc,则杯底_(有或无)晶体,则该100oc的硝酸钾溶液是_溶液(填饱和.不饱和),4.下列说法是否正确?不正确的请给予改正.,(1)在一定温度下，向100克食盐饱和溶液中加入3克食盐，充分搅拌后，溶质的 质量变为103克( ).,(2)在一定量的氯化钠溶液中，加入少量硝酸钾固体，发现硝酸钾固体消失，则说明 原氯化钠溶液不饱和.( ).,(2)_,温度,溶剂,不能,升 温,加 水,无,不饱和