七年级下册动点问题_第1页
七年级下册动点问题_第2页
七年级下册动点问题_第3页
七年级下册动点问题_第4页
七年级下册动点问题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、3如图,已知正方形ABCD的边长为10厘米,点E在边AB上,且AE=4厘米,如果点P在线段BC上以2厘米秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CD上由C点向D点运动设运动时间为t秒。(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过2秒后,BPE与CQP是否全等?请说明理由。(2)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,则当t为何值时,能够使BPE与CQP全等;此时点Q的运动速度为多少? 4、如图,四边形ABCD和四边形AEFG均为正方形,连接BG与DE相交于点H(1)证明:ABGADE;(2)试猜想BHD的度数,并说明理由;AEBCDFGH(3)将图中正方形ABCD绕点A逆时针旋转(0BA

2、E180),设ABE的面积为S1,ADG的面积为S2,判断S1与S2的大小关系,并给予证明7. 如图,ABC和ADC都是每边长相等的等边三角形,点E、F同时分别从点B、A出发,各自沿BA、AD方向运动到点A、D停止,运动的速度相同,连接EC、FC(1)在点E、F运动过程中ECF的大小是否随之变化?请说明理由;(2)在点E、F运动过程中,以点A、E、C、F为顶点的四边形的面积变化了吗?请说明理由.AEBCDF(3)若点E、F在射线BA、射线AD上继续运动下去,(1)、(2)两小题中的结论还成立吗?(直接写出结论,不必说明理由)10、如图,已知长方形ABCD中,AD6cm,AB4cm, 点E为AD

3、的中点若点P在线段AB上以1cm/s的速度由点A21世纪教育网 向点B运动,同时,点Q在线段BC上由点B向点C运动 (1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后, AEP与BPQ是否全等,请说明理由,并判断此时线段 PE和线段PQ的位置关系; (2)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,运动时间为t秒,设PEQ的面积为Scm2,请用t的代数式表示S;来源:21世纪教育网 (3)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使AEP与BPQ全等?11、已知,C是AB上的一动点(1)如图1,当C在线段AB上运动时,作DCAB,垂足为C,EAAB,垂足为A,且DCA

4、B,AEBC。ABE与CDB是全等三角形吗?请说明理由;连接DE,试猜想BDE的形状,并说明理由;(2)如图2,当C在线段AB的延长线上运动时,作DCAB,垂足为C,EAAB,垂足为A,且DCAB,AEBC,试猜想BDE的形状,并说明理由。1.如图,在矩形ABCD中,AB=10cm,BC=8cm,点P从A出发,沿ABCD路线运动,到D停止,点P的速度为每秒1cm,a秒时点P改变速度,变为每秒bcm,图是点P出发x秒后APD的面积S(cm2)与x(秒)的关系图象,(1)参照图,求a、b及图中的c值;(2)设点P离开点A的路程为y(cm),请写出动点P改变速度后y与出发后的运动时间x(秒)的关系式

5、,并求出点P到达DC中点时x的值(3)当点P出发多少秒后,APD的面积是矩形ABCD面积的2. 3. 4. 如图,ABC是等腰直角三角形,C90,CDAB,CDAB4cm,点P是边AB上一动点,从点A出发,以1cm/s的速度从点A向终点B运动,连接PD交AC于点F,过点P作PEPD,交BC于点E,连接PC,设点P运动的时间为(1)若PBC的面积为,写出关于的关系式;(2)在点P运动的过程中,何时图中会出现全等三角形?直接写出的值以及相应全等三角形的对数。5. 如图在RtABC中,C=90,AC=8cm,BC=6cm,动点E以2cm/秒的速度从点A向点C运动(与点A,C不重合),过点E作EFAB

6、交BC于F点(1)求AB的长;(2)设点E出发x秒后,线段EF的长为ycm求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;试问在AB上是否存在P,使得EFP为等腰直角三角形?若存在,请说出共有几个,并求出相应的x的值;若不存在,请简要说明理由6在直角三角形ABC中,BC=6,AC=8,点D在线段AC上从C向A运动若设CD=x,ABD的面积为y(1)请写出y与x的关系式;(2)当x为何值时,y有最大值,最大值是多少?此时点D在什么位置?(3)当ABD的面积是ABC的面积的一半时,点D在什么位置?9.如图,CD是经过BCA顶点C的一条直线,且直线CD经过BCA的内部,点E,F在射线CD上,已知CA=CB且BEC=CFA=(1)如图1,若BCA=90,=90,问EF=BE-AF,成立吗?说明理由(2)将(1)中的已知条件改成BCA=60,=120(如图2),问EF=BE-AF仍成立吗?说明理由(3)若0BCA90,请你添加一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论