学生读书情况考核办法_第1页
学生读书情况考核办法_第2页
学生读书情况考核办法_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学生读书情况考核办法一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界决定于国民的阅读水平。学校通过举办读书节，开展系列师生读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养热爱读书的习惯；师生在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。二、考核细则（一）保证读书时间。各学年、班级要科学安排，保证学生每天的课外阅读时间（学生在校课外阅读时间均不少于30分钟）和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。没上阅读课的班级扣班级考核分5分1.每学期班主任、语文教师要指导学

2、生制定明确的读书计划；没有计划的扣班级2分。2.每班上好每周的阅读课，语文、阅读课教师要加强对学生读书活动的指导；3.坚持“一诵两读”活动。“一诵”即每课前两分钟的古诗文背诵活动；“两读”（即早读、午读），“早读”时间为学生到校后到预备前，“午读”时间为下午预备前。各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的管理与奖励办法，规范学生的读书活动，使学生养成走进教室就读书的习惯。（二）营造书香班级氛围。通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生积极读书，培养学生良好的读书习惯。1.倡导建立班级图书角，学校提供专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，

3、向学校图书馆借一点，每班藏书量至少达到人手一册。2.每班选出两名图书管理员，并做好班级图书出借、登记、归还等工作。3.建立好书交换站，在班内同学之间，同年级各班之间，乃至各年级之间建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。（三）明确读书内容和要求。学校要积极开展各种活动，根据推荐阅读书目、学生的年龄特点和阅读能力，分段指导学生制定阅读计划和建立学生阅读卡，并交给学生科学的读书方法，培养学生良好的读书习惯，确保读书数量和质量。要求学生读后把页码或标题记录下来，家长签字；摘抄精美词句，能用自己的话复述阅读内容；做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）同时要求教师不仅把这项任务和作业布置结合起来，不加重学生课业负担，而且要有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。（四）狠抓读书效果。各学年、班级要加强对读书活动开展情况的检查，及时进行信息反馈，做到计划有落实、过程有记载、活动由主体、结束有总结。同时结合学校开展的读书节、读书班会活动、读书知识竞赛、优秀读书笔记、“书香班级”和“阅读之星”等评选活动，确保读书活动的各项要求落实到实处，达到预期的效果。三、奖励办法 1.本学期开展读书笔记评比、读书汇报会评比、讲故事比赛等。学生个人项目按一、二、三等奖分别计3、2、1分，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。2.获团体奖，每个年级奖励前一名。班级集体项

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论