人教版必修三第二课第二框文化塑造人生（共36张PPT）[1]

1、文化塑造人生,丰富精神世界,探究:以下诗词体现了什么精神内涵？你从中能有所感悟吗？,杜甫安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 体现了诗人先人后己的高尚情怀 李白安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 体现了诗人不事权贵，正气凛然的高尚气质,春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,忧国忧民的爱国情怀,将进酒 李白,君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。,乐观自信的人

2、生态度,九月九日忆山东兄弟 王维,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,浓烈的思乡之情,山居秋暝 唐王维,空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。,意境优美，诗中有画、画中有诗,天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。,惆怅而又意境开阔，给人以无限的想象空间,假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧！快乐的日子将会来临。 心永远向往着未来； 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都会将过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀念

3、。 一八二五年,体现了诗人积极乐观的心态,断章 作者：卞之琳你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。,反映了人与人之间的联系，启示我们不妨多从对方的角度看待问题，或许你会有全新的发现,乡愁 作者：余光中 现任台湾中山大学文学院院长 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头,想一想：这样一些诗歌为什么能够流传至今，它被人们喜欢和传颂的原因是什么呢？ 这样一些优秀的诗歌，能够丰富人的精神世界

4、，增强人的精神力量，所以能够代代相传，流传至今。,1、文化与人的关系,：人创造文化，文化塑造人,丰富精神世界,2.优秀文化丰富精神世界,文物欣赏,绘画欣赏,欣赏古迹,（1）参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径,总有一部电影（电视剧）、一首歌曲或者某个舞蹈、某个故事曾经深深地震撼我们的心灵,（2）中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界,3).我国人民精神世界的主流,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的主流。,四个意识，三个主义，三种观念,探究：解读优秀歌曲，

5、谈谈感受,法国国歌 马赛曲 前进，前进，祖国的儿郎， 那光荣的时刻已来临。 专制暴政在压迫着我们， 我们祖国鲜血遍地， 你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀人民！ 他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女 .,中国国歌 义勇军进行曲 起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最愤怒的吼声，起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！,中法各自的国歌给人什么样的精神影响？,马赛曲激励法国人民取得了大革命的胜利,义勇军进行曲让中华儿女为了民族的解放事业前赴后继；,优秀文化增强人的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活,优秀

6、文化作品激励人们不断创造美好幸福 的生活。,优秀文化作品成为照亮人们心灵的火炬、 引领人们前进的旗帜。,优秀文化如何增强人的精神力量呢？,增强人的精神力量,井冈山精神,坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、敢闯新路、 依靠群众、勇于胜利。,长征精神主题是一不怕苦，二不怕死； 是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。,长征精神,坚定正确的政治方向，实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神,延安精神,雷锋精神,忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职，在平凡工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”

7、；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。,“铁人”精神,“石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。” “宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”。 “北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。”-王进喜,万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。,抗洪精神,特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献。,航天精神,2.中国特色社会主义文化增强了中国人的精神力量,中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，给人以无穷的精神力量，鼓舞着中华儿女谱写威武雄壮的人生乐章。,促进人的全面发展,2、人

8、的发展和社会发展之间的关系,1、人的全面发展的表现,人的思想道德素质、科学文化素质和 健康素质等各方面得到全面提高,人的发展,社会发展,相互结合,相互促进,3、优秀文化为人的发展提供精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。,“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密， 科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学 使人善辩；凡有所学，皆成性格。” - from 培根-论读书,1.文化是由人创造的，同时也能够促进人的全面发展。,（1）文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一观点是正确的。 （2）人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化有先进、健

9、康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 （3）题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的发展是片面的。,辨一辨:,2.优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。,（1）优秀文化总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。所以，优秀文化能够增强人的精神力量。 （2）但不能因此说只要参加文化活动，人的精神就会健康向上，因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之分。只有参加先进的优秀的文化活动，才能使人的精

10、神健康向上。而落后、糟粕的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动会使人精神空虚、迷茫甚至堕落。 （3）人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。如果只是被动地强制性地参加优秀文化活动，也难以产生健康向上的精神力量。 （4）综上所述，上题的观点是不科学的。,辨一辨:,文化（优秀文化）塑造人生,丰富精神世界,文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界,积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途径,我国人民精神世界的主流,增强精神力量,优秀文化能增强人的精神力量,先进文化的作用给人以无穷的精神力量,促进人的全面发展,社会发展和人的发展的关系相互结合、相互促进,优

11、秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用,人的全面发展的表现思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面都得到全面发展,课堂总结：,1、特定的文化环境 2、各种形式的文化活动,1、影响交往方式、交往行为 2、影响实践活动、认识活动和思维方式,1、潜移默化（无形的） 2、深远持久,文化塑造人生： 1、优秀文化能够丰富人的精神世界 2、增强人的精神力量 3、促进人的全面发展,文化 是什么,文化 的作用,文化的社会作用 文化与经济、政治的关系 文化与综合国力,文化的内涵与特点 文化的形式,文化对人影响的表现 文化对人影响的特点 优秀文化丰富精神世界，增强精神力量，促进全面发展,对人,对社会,第一单

12、元 文化与社会,构建单元知识网络（依据考点）,1.“天空没有星子照耀,她会黯然无光；人间没有温情搀扶,她会萧萧落木。爱老人和小孩吧，像爱自己一样！”。“小草有生命，足下多留青”。随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化。这表明 A.文化能够丰富人的精神世界，培养健全的人格 B.文化对人的影响是由文化环境决定的 C.文化对人的影响是无形的、强制的 D.文化对人的影响是深远的、持久的,【解析】材料中广告悄然给居民的言行带来可喜的变化，表明文化能够丰富人们的精神世界，培养健全人格，文化潜移默化的影响，项符合题意，项中的强制性是错误的。项说法是错误的，材料中没有体现深远持久的影响，项与题意不

13、符。【答案】A,2.冯小刚执导的电影唐山大地震，以其亲情打动了无数中国人，激励着国人去战胜各种自然灾害和困难。这体现了优秀文化 会激发人们改变自然界的决心和意志 能够转化为认识和改造世界的物质力量 能够增强人的精神力量 能激励人们不断创造美好的幸福生活 A. B. C. D.,【解析】唐山大地震激励着国人去战胜各种自然灾害和困难，体现了优秀文化能够转化为物质力量，增强人的精神力量，激励人们开创美好的未来，符合题意。表述错误，不是改变自然界。【答案】,3.随着我国经济和社会的发展，人们的文化生活更加丰富，观光旅游，网上冲浪，吃穿住用行的文化品位也越来越高。由此可见( ) A.社会与文化和人在我国

14、是全面发展的 B.社会与文化和人的发展是同步进行的 C.社会发展推动着文化和人的全面发展 D.优秀文化促进了社会和人的全面发展,【解析】随着我国经济和社会的发展，人们的文化生活更加丰富，文化品位越来越高，说明社会的发展推动着文化和人的全面发展，项符合题意。项没有突出社会发展的作用。项表述错误，不是同步发展的。材料没有涉及优秀文化，项不符合题意。 【答案】,1.文化赏析，包括文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、文物欣赏等等，体现了人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。这一观点主要强调了 （ ） A文化对人的发展有深远持久影响 B文化与经济相互交融 C优秀文化能够丰富人的精神世界 D文化可以增强人

15、的精神力量,c,课堂演练：,zxxk,2.充满爱国激情的法国的国歌马赛曲，鼓舞着法国人民奔赴抗击国外封建联军的革命前线；国际歌鼓舞着世界无产阶级的共产主义运动；义勇军进行曲则激励着中国人民取得反帝、反封建的民主革命的胜利。这表明 （ ） A文化能够丰富人的精神世界 B文化对人的发展有深远持久影响 C文化对人的影响都是积极的 D文化可以增强人的精神力量,D,3 党的十六大报告指出：“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”之所以弘扬和培育民族精神，是因为 A、文化是指人们的精神状态 B、民族精神体现了

16、中国的传统文化 C、文化具有深远持久的影响 D、先进的文化能够增强人的精神力量，引领人们前进,D,（2013福建卷30题）在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是象牡丹一样自豪地绽放。这段优美的话语 A.开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思 B.陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进 C.如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路 D.似春雨般润物，催生人们对永恒真理的不懈追求,【答案】 B 【解析】青苔的花虽然小，但是不惭愧仍然自豪地活着，用来比喻人自强不息，不服输的精神，能够鼓舞人心，催人奋进，不要被困难吓倒。所以 B 项符合

17、题意，其他选项不符合题意。 【考点定位】本题考查分析问题理解能力，明白题干中所蕴含的道理，优秀文化能够塑造人生.,(2013广东卷32题)2013年1月，教育部发布贯彻中小学书法教育指导纲要的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是 甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源 乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值 书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格 书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力 A. B. C. D.,【答案】D。 【解析】抓住材料中的关键信息点“将书法教育纳入中小学教学体系”，说明书法教育的重要性。结合此分析甲的观点有合理性，但表述错误，文化发展的根