2.3弹力(科教版).ppt

1、3.2 弹力,一、形变：物体的 形状 或 体积 发生变化 叫 形变。,弹性形变,范性形变,实验：用手压桌子，桌子发生形变了吗？,实验：用手握玻璃瓶，玻璃瓶发生形变了吗？,体会放大微小形变的方法,二、弹力： 发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。,分析现象,运动员为什么被弹起？_发生弹性形变，_在恢复原状的过程中，对_施加了弹力。,跳板,跳板,运动员,问题：运动员受到弹力的方向向哪？ 跳板恢复原状的方向向哪？ 两者什么关系？,向上,向上,相同,产生弹力的条件： 接触；发生形变,演示实验：分析弹力的方向。,被拉长的弹簧会向 _恢复原状，给小车施加向_的弹

2、力。,被拉长的弹簧会向 _恢复原状，给小车施加向_的弹力。,右,右,左,左,三、弹力的方向与施力物体恢复原状的方向相同。,四、常见的弹力(压力、支持力、拉力),书和桌面都会发生形变：书的形变使_对_产生垂直于桌面向_的弹力，这是书对桌面的压力；桌面的形变使_对_产生垂直于桌面向_的弹力，这是桌面对书的支持力。,书,桌面,下,桌面,书,上,压力的方向：垂直于接触面指向被压物体。,支持力的方向：垂直于接触面,指向被支持物体。,例子1,例子2,灯和电线都发生微小形变：灯的形变使_对_产生向_的弹力，这就是灯对电线的拉力;电线的形变使_对_产生向_的弹力，就是电线对灯的拉力。,电线,电线,灯,灯,下,

3、上,绳的拉力方向：总是沿绳指向绳收缩的方向。,例1、一根细绳上端拴在顶棚上，下端系一个铁球，处于静止状态，下面的说法中哪些正确？ A球对绳的弹力是由于球的重力产生的 B顶棚对绳的弹力是由于绳的形变产生的 C绳对球的弹力是由于绳的形变产生的 D顶棚对球没有作用力,CD,两个相互接触的物体间一定会产生弹力吗？如何判断弹力的存在？,拆除法: 假设，拿去其中一个球，另一个会不会动。如果不会动，则说明之前他们之间没有弹力；如果会，则说明存在弹力。,判断球与斜面间有无弹力,没有弹力,有弹力,1、平面与平面接触,总结：垂直接触面,例题1：分析A受到的弹力（A均处于静止状态）,F,总结：过接触点垂直于平面或曲

4、面的切面,2、点与面接触,例题2：分析物体A受到的弹力（A均处 于静止状态）,3、曲面与曲面接触,例3：分析球A所受到的弹力,总结： 垂直接触面或曲面的切面，并指向被压或被支撑的物体。,A,请在图中画出杆或球所受的弹力 (a)杆靠在墙上 (b)球用细线悬挂在竖直墙上 (c)点1、2、3都可能是球的重心位置，点2是球心，1、2、3点在同一竖直线上,实验探究：弹力与弹簧伸长的关系,五、弹力的大小：,数据处理,胡克定律：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小与弹簧伸长（或缩短）的长度成正比。,胡克定律,式中的x是弹簧的形变量，k称为弹簧的劲度系数 单位是N/m,图像的斜率代表什么？,弹簧的劲度系数,例：一根劲度系数为103N/m的弹簧,在受500N的力作用时, 长度为63cm,当不受外力作用时, 弹簧的长度可能为: ( ) A. 83cm B. 13cm C. 113cm D. 38cm,注：对于弹簧，要注意有伸长与压缩两种状态。,BC,【例2】下表是某同学为“探究弹力与弹簧伸长的关系”所测的几组数据： (1)请你在图2-3-3中的坐标纸上作出F-x图线； (2)写出图线所代表的函数式(x用m为单位)：_； (3)写出函数表达式中常数的物理意义 _。 (4)若弹簧的原长为40 cm，并且