1.4测量平均速度导学案

1、八年级物理导学案审批：测量平均速度 导 学 案编号： 4班级小组姓名【使用说明】 预习课本 23-25 页，用红笔勾画出重点，标记出疑点，在充分预习的基础上，独立认真完成学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。【导学流程】 目标预设 - 问题导入自主学习合作交流课堂展示点拨提升反馈评价一、学习目标：1. 知道什么是匀速直线运动 .2. 知道匀速直线运动的特点 .3. 知道什么是平均速度 .4. 会测量平均速度 .5. 平均速度的计算 .重点：平均速度的计算难点： 平均速度的测量，停表的使用二、导入新课：三、自主学习1平均速度反映的是物体在运动过程中的运动快慢

2、。2. 一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5 min 行驶了 1200 m，然后又用 0.5 h 行驶了 8 km，最后用 5 min 行驶 1000 m 。这位同学骑自行车前5min 的平均速度是 _m/s，中途 8 km 路程中的平均速度是_m/s ，通过整段公路的平均速度是_m/s。3秒表读数时首先弄清大表盘、小表盘每大格、 每小格表示的时间. 秒表的最后读数为读数与读数之和 .4测量平均速度实验原理；5 . 测量平均速度需要测量的物理量是。6测量路程需要仪器是，测量时间需要仪器是。7测物体运动的平均速度的方法是：用测出物体在某路程上运动的，用测出这段时间内通过的，利用公式求出这段路程

3、的平均速度.四、合作探究：1. 实验：测小车的平均速度。如图所示，斜面长2.4 米，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是6 秒。如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为4.8 秒。请将测量数据填入表中，并计算出小车通过全程的平均速度v1 和通过上半段的平均速度v2。路程（米）运动时间（秒）平均速度（米 / 秒）s1 2.4t 1v1s2 1.2t 2v2小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做运动。（填“匀速”或“变速”）根据上表的数据，小车通过斜面下半段路程的平均速度是米 / 秒。 思路分析：测量小车的平均速度，要注意弄清楚每一段的路程和运动时间。2. 你会测跑步

4、时的平均速度吗？需要哪些实验器材？请简述实验步骤。3在火车站，通常可看到列车运行时刻表。T13 列车由北京开往上海，T14 列车由上海开往北京，这两次列车每天各发一列车。自北京到上海铁路线长1462 km，请根据下表提供的信息进行分析：北京与上海之间往返的T13、 T14 列车运行时刻表如下：北京天津西济南上海到站时间16:1120:118:04T1314:4016:1620:23发车时间到站时间9:037:233:14T147:283:2615:45发车时间(1)T13 、 T14 列车运行时间是否相同？这两次车全程运行时间差是多少？(2)T13 从北京到济南共运行多少时间？（ 3）计算列车

5、由北京驶往上海全程行驶的平均速度分别是多少？（用km/min 做单位）巩固提高1张亮用如下图所示的装置探究小车沿斜面下滑时速度的变化.（1）张亮在斜面中点处放一金属片，用停表记下小车从斜面顶端滑下至撞击金属片的时间t 1，并用刻度尺量出小车通过的距离s 1；（ 2）张亮把金属片放在斜面终点，在斜面中点位置释放小车，测出小车下滑到底端撞击金属片的时间t 2 和这段时间内小车八年级物理导学案审批：通过的距离s2；到 B 处所用的时间是_min ，在A、 B 之间的平均速度是_km/h 。（ 3）用测得的数据求出各段的平均速度. 张亮发现v1 v2，于是得出结论：小车从斜面顶端滑至底端做匀速直线运动

6、.你认为张亮的实验过程妥当吗？为什么？3. 在“测平均速度”的实验中：1）本实验的原理：；2）本实验除右图所示的器材外，还缺；3）用刻度尺测出S=78cm，用停表测出t=2S ，则本实验中的平均速度=m/s。2为测量运动员短跑时的平均速度. 在室外测出 40m的路程 , 每隔 10m作一记号 . 选出 4 位记时4一个小球从斜面滚下，用闪频照相机每隔0.1s 拍摄一次，记录小球运员分别站在 10m、 20m、 30m、40m处 ; 让该运动员跑完40m路程即告实验完毕。动情况的照片如图所示。则小球从A 点运动到 D 点用时 _s ，平均速度(1)实验中所用的主要器材是 _和 _；为(2)实验原

7、理是 _ ；_ _m/s ，小球整个运动过程中速度越来越_ _ 。(3) 设计出实验记录表格。5小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、 C三处时电子表的显示：（ 1）该实验是根据公式进行测量的。3. 一列长为 120 m 的火车匀速通过一座3000 m 长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100（ 2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（填“大、小”）s，求火车过桥时的速度是多少？（ 3）请根据图中所给信息回答：ABcm，tBCs，ACm/s。Sv（ 4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）五、反馈评价：1声音的速度是340m/s