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文档简介

1、创建农村中小学合格校工作汇报 清源中心小学地处鳌城南郊的城乡结合部，离县城仅8公里。现有学生253人，8个教学班，教职工36人，其中小学高级教师25人，大专学历17人，本科4人。校园面积5600平方米，生均22。1平方米；校舍面积3615平方米，生均14。3平方米。 一年来，学校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。紧紧围绕“绿色、自主、和谐”的办学理念，以“树形象、抓质量、保安全”为主线，以培育师生自主发展意识，提高自主发展能力为核心，以创建福建省农村中小学合格校为追求，不断深化教育教学改革，推进 _管理进程，努力实现学校、教师、学生的可持续发展。 对照福建省农村中小学合格校评估标准的有关

2、规定，我校自评情况如下：校园用地和教学用房18分，得18分；实验室、图书室和配套的教学仪器32分，得25分；食堂和宿舍10分，得8分；教师队伍14分，得13分；教育管理和质量26分，得24分；合计得88分。现将一年来我校创建福建省农村中小学合格校工作情况汇报如下： 一、加强学习，更新理念，端正办学思想。 为了适应现代教育需要，全面推进素质教育，我校加强了教师的政治、业务学习。学校选派班子成员、骨干教师到外地参加教研、培训学习；结合每周一例会时间（单周学习政治，双周学习业务），认真 学习上级文件精神及教育理论和先进经验。通过再学习、再宣传，切实转变教育观念，端正教育方向，为我校创建农村中小学合格

3、校工作打下更好基础。 二、重视班子建设，健全规章制度，提高管理水平。 1、加强学校领导班子建设。实行校长负责制，中层以上班子健全，年龄、学科结构合理。班子团结协作，富有战斗力和凝聚力。我们以建设服务型班子为目标，树立“服务”理念，要求班子成员在工作中为教师服务，为家长服务，为学生服务，要以良好的形象影响基层，以热情的态度服务基层，以科学的方法指导基层。各部门分工明确，责任落实。实行行政班子周例会制度和挂班级制度，并要求每周上好一节以上早会课，深入教学一线和老师们一起听课、评课、开展教研活动，充分调动教师的工作积极性。重视班子自身的思想、理论、管理水平的提高，要求班子必须先行开展可持续性学习，积

4、极参加学历进修培训，目前班子成员已有8位达到大专学历，达88。9%，中级以上职称8人，达88。9%。 2、依法治教，规范管理。我校认真贯彻教育发展纲要、义务教育法、教师法、教育法、未成年人保护法、小学德育纲要、小学管理规程等教育教学法律法规。依据有关法规政策和结合本校实际情况制定充实了科学化、人文化的部门岗位职责、管理制度和评价制度，如教职工考勤管理暂行规定、学校工作管理职责、教学常规管理要求、教师岗位工作量化评估制度、巡课制度等。各项工作做到有法可依，有章可循，按章办事，赏罚分明，同时更注重在工作环境和心理咨询健康、卫生常识、少先队知识等内容；办好校园网，全面报道宣传学校各方面的工作；校园广播每天定时播报学校的动态和学

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