




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、9.2.1 多边形的内角和,张翌,复习回顾,1.三角形的内角和为多少度?,2.长方形、正方形的内角和为多少度?,新课导入,3.任意一个四边形的内角和都是360吗?说出你的理由。,活动一,你能求出五边形的内角和吗?,小组讨论 各抒己见,从顶点出发分割成三角形,讲一讲,180,180,180,3 =540,活动二,从顶点A出发作对角线将下列多边形分割成三角形,1,2,3,4,六边形,4180=720,七边形,1,2,3,4,5,5180=900,1,2,3,4,5,6,八边形,6180=1080,n边形,6,7,8,-2,-2,-2,-2,(n-2)180,从边上一点出发分割成三角形,讲一讲,1,
2、2,3,4,=3180=540,=(4-1)180,4180,-180,从顶点出发分割成三角形,从内部一点出发分割成三角形,讲一讲,1,2,3,4,5,5180,-360,=(5-2)180,=3180=540,从顶点出发分割成三角形,从边上一点出发分割成三角形,从外部一点出发分割成三角形,讲一讲,1,2,3,4,4180,-180,方法总结,验证,(n-2),180,n180,-360,=(n-2)180,多边形的内角和:(n-2)180,正多边形的内角和:,一个内角的度数=(n-2)180 n,(n-2)180= n一个内角的度数,多边形的边数,多边形的内角和,正多边形的每个内角度数,3,
3、4,5,6,7,8,n,180,360,540,720,900,1080,(n-2)180,1803 =60,3604 =90,5405 =108,7206 =120,9007,10808 =135,(n-2)180,1、求下列各个图形中 x 的值是多少?,x=65,x=60,x=95,试一试,(n-2)180,2.已知一个多边形的内角和是2340,则这是一个几边形?,4.一个四边形的内角的比为7:8:2:1,求这个四边形的各个内角分别为多少度。,140、160、40、20,3已知正n边形的一个内角为144,则边数n的值是() A7 B8 C9 D10,D,一个多边形截取一个角以后,形成的另一
4、个多边形的内角和是1620,求这个多边形的边数。,分析:设原来多边形的边数为n. 截取后边数增加一条,则(n+1)-2180=1620,截取后边数减少一条,则 (n-1)-2180=1620,截取后边数减少一条,则 (n-2)180=1620,5把一个多边形割去一个角后,得到的多边形内角和为1440,请问这个多边形原来的边数为() A9 B10 C11 D以上都有可能,6如图,ABC中,C=80,若沿图中虚线截去C,则1+2= 。,7.下列说法中,三角形的内角中最多有一个钝角;三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分;从n边形的一个顶点可以引(n3)条对角线,把n边形分成(n2)个三角形,因此,n边形的内角和是(n2)18
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度高级管理人员竞业禁止合同
- 农业生产资金投入与财务管理手册
- 开幕式致辞与未来发展展望报告
- 员工年终工作总结报告模板集萃
- 互联网广告投放及推广合作协议
- 农业生产投入品减量增效技术指导手册
- 农业产业扶贫政策及项目申报指导手册
- 智能家居技术研发推广合作协议
- 健身房客户服务手册
- 健身房健身器材租赁合同
- 2.0MWp屋顶太阳能分布式光伏发电项目监理大纲2
- 小学梦想开《去远方》教学设计
- Q∕SY 06349-2019 油气输送管道线路工程施工技术规范
- CEO自恋及其经济后果研究:以格力电器为例
- 红土镍矿湿法冶炼技术综述
- 六鑫伺服刀塔说明书LS系列
- 19.骨折术后内固定取出临床路径
- 水利水电工程金属结构与机电设备安装安全技术规程
- 肾内科临床诊疗规范(南方医院)
- 珍爱生命 安全第一 中小学主题教育班会
- 二十八星宿(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论