蜜蜂引路（何丽华）_第1页
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文档简介

1、26蜜蜂引路,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册,1、读准字音，读流利、读通顺，不太熟练的地方多读几遍。 2、边读边想：课文里写了一件什么事？,读书要求：,m s f 莫 斯 附 pi tn y 派 谈 讶,列宁 蜜蜂 引路 莫斯科 附近 常常 派人 谈天 亲自 采蜜 敲门 果然 惊讶 向导 附近 养蜂人,读 一 读,1922年,列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。 养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”,1922年,列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。,返回,有一回

2、，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。,返回,因为所以,之所以是因为,列宁常常请养蜂的人来谈天。 往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。,填空练习：请把“往常、常常、经常、时常、平常。”填写在合适句子中。 班长的学习成绩非常好，他（ ）得到老师的表扬。 我们学校的校车（ ）都是一个男司机开的，但最近却（ ）由一个女司机开。 他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。,常常,往常,时常,平常,养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”,返回,

3、列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。,想一想、说一说 1、列宁边走边看,发现路边的花丛里有 （ ）。 2、列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回（ )。而( )往往就住在蜂房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到( )。,许多蜜蜂,蜂房,养蜂的人,养蜂人的家,列宁（ ），发现（ ），他（ ），只见那些蜜蜂（ ）。 他又想：养蜂人往往住在（ ）附近，我只要跟着采了蜜的蜜蜂走，就可以找到（ ）。列宁走到（），开门的（）。,一边走一边看,路边的花丛中有许多蜜蜂,仔细观察,采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子,蜂房,养蜂人,那所房子跟前，敲了敲门,果然就是那个养蜂的人,列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。,发现,观察,列宁的住处,花丛,园子,养蜂人的家,列宁一边走一边看，他发现他想 他仔细观察，又发现了 他想,拓展作业： 养蜂人听

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